教师资格证怎么拖动框框
最新回答
点击一下鼠标,可以出来一个裁剪框,拖动裁剪框的边,可以框出合适的照片
教师资格考试报名上传照片提示
一、上传个人照片
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片,将无法通过资质初审。
电子版照片要求:
1本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜。
2照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200k;
3照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳。
4此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。
备注:建议使用micsoft office picture mar,图画, photoshop, acdsee等工具,将照片进行剪裁压缩。
注意:上传照片的格式必须为jpg/jpeg,不大于200k。
最后进入照片裁剪,用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围,显示剪切后的实际图片。
后在ppt编辑区点击即可,通过拖动四周的句柄可以调节画板演示区域大小;
2.(1)在PowerPoint2022里单击“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”→“其他控件”;
(2)点“其他控件”,找到“1x几何画板控件”命令,点击后在ppt编辑区绘制该控
件,通过拖动四周的句柄可以调节画板演示区域大小;
(3)单击“控件工具箱”上的“属”按钮,或控件框右键里的“属”,打开属
对话框,在GspFile中,单击右侧的“”选择gsp画板文件。
小学信息技术《计算机的组成》
二、考题解析
【教学过程】
一导入新课
教师向学生展示计算机各组成部件的图片,提出如下的问题:
大家都知道这些计算机组成部件的名称吗?
这些计算机的组成部件在实际应用中有什么作用呢?
引出课题——计算机组成
二新课讲授
计算机的组成
通过图片展示,带领大家了解和熟悉计算机的组成。
学生通过自主探究和老师的讲解,认识了计算机的主要组成部件有显示器、音箱、话筒、鼠标、键盘和主机箱等。
教师要求同学熟记这些部件的名称,然后通过随机提问的方式,了解学生对知识的掌握情况。
学生通过老师随机地提问给出相应的答案。
计算机的功能和作用
教师要求学生首先阅读教材,然后通过实际演示,向学生展示计算机各组成部件的作用,最后让学生自己进行作。
学生通过阅读教材学习了解到:
1主机箱是计算机的主要组成部分,它内部的电路相当于人的大脑。主机箱有立式和卧式两种,功能完全一样。
2显示器的外形与电视机很相像,计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
3键盘与鼠标用来纵计算机。鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
4话筒也叫传声器、麦克风,用来把声音送到计算机里。
5音箱用来播放声音。
接下来学生通过自己实际作,认识和掌握计算机主要组成部件的作用。
计算机的种类
教师提出问题“同学们,计算机的种类有很多,现在大家阅读一下教材,了解一下常见的计算机种类有那些,现在最常用的计算机是那种类型的计算机呢?”
学生给出如下答案:
计算机常见的有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等,一般我们现在最常用的是微型机,如笔记本电脑和掌上型计算机。
三巩固提高
通过“你来描述我来猜”的游戏,熟练掌握计算机的组成及作用。
小组讨论计算机可以连接哪些外部设备?学生给出答案:打印机、扫描仪等。
四小结作业
小结:复习巩固本节课所学的知识点。
作业:熟记和掌握计算机主要组成部件的名称和基本作用。
【板书设计】
【答辩题目解析】
说一说计算机主要组成部件的功能。
【参】
1主机箱是计算机的主要组成部分,内部的电路相当于人的大脑。
2显示器把计算机所做的工作表现出来。
3键盘与鼠标用来纵和控制计算机。
4话筒用来把声音送到计算机里。
5音箱用来播放声音。
什么是任务驱动法?谈谈任务的设计要求及任务驱动法的执行过程。
【参】
任务驱动法就是教师在课前设计一个有实际意义的,符合学生认知水平的,与学生的学习和生活密切相关的任务。
任务的设计要求:
1必须符合课堂的教学要求,并符合学生的认知水平。
2重视知识的获取和能力的培养。
3有层次和扩展。
4重视合作精神的培养。
5重视与其他学科的整合执行过程。
任务驱动法的执行过程:
创设情境、提出任务→共同探讨、分析任务→自主探究、完成任务→展示评价。
二、考题解析
【教学过程】
一导入新课
全屏广播全国电脑制作获奖作品——电子报刊重点介绍文本框。
文本框可以帮助我们灵活地排版,在某些特定的场合还能实现文字的横排与竖排,让电子小报更美观。
展示用文本框设计排版的电子小报。
交流讨论、明确任务。
有了文本框的灵活排版和多样的修饰方式,让电子小报锦上添花,这节课就让我们一起来学习用文本框设计我们的“班级成果展示台”。
二探究新知
添加文本框
1教师演示并讲解:入文本框并移动文本框的位置。
2学生模仿探究:在自己的小报中合适的位置入文本框。
3交流讨论:还有别的途径入文本框绘图工具栏,并有竖排与横排文本框两种。
4学生继续作:添加文字,并尝试调整文本框的大小及位置。
修饰文本框
1教师:刚才上课时老师给大家展示的文本框还有漂亮的边框和纹理,怎样才能设置出这些效果呢。
2学生参考教材,自主探究文本框样式。
3教师重点讲解,并提醒学生:文本框边框和纹理色彩的选择应根据自己小报的色彩进行搭配,以达到协调美观的效果。
4学生继续设置,力求协调美观。
学生作过程中教师进行巡视指导,也可以同桌之间互相帮助。
三巩固提高
让打开文件《望岳》一文,将诗歌内容放到文本框中,可以根据自己的喜好灵活选用横排或竖排文本框,并对文本框进行效果美化。效果美化文本框。
学生完成后,进行作品展评。
四小结作业
请学生发言,总结本堂课所学习的内容,教师随后进行补充。
文本框也有不足之处——形状单一,老师给大家介绍一个编辑排版的好助手“自选图形”。
课后请同学自己探究“自选图形”,用自选图形来重新制作《班级成果展示台》。
【板书设计】
【答辩题目解析】
文本框的作用有什么?怎样入文本框?
【参】
文本框是在文档的编辑区划出的一个区域,有“横排”和“竖排”两种。横排的文字从左向右水平排列,竖排的文字从右向左垂直排列。在文本框中可以输入文字、绘制图形、入图片等。文本框的使用为我们更好的排版提供了过多的方法。入文本框的方法:
方法一、用入菜单入文本框
1打开菜单中的“入”下拉菜单,选择“文本框”选项,在级联菜单中选择“横排”或“竖排”。
2鼠标指针变为十字形,单击入点光标,生成一个默认尺寸的文本框;如果鼠标从入点光标处拖动,到适当的位置松开,就生成一个任意尺寸的文本框。
3在生成的文本框中输入文字,绘制图形等作,对文本框里的内容可以进行编辑。在文本框外的其它位置单击鼠标,结束文本框作。
方法二、单击绘图工具栏中的“文本框”按钮,可以确定入空文本框的作。
你是如何体现信息技术学科的工具?
【参】
本课的开始是运用文本框制作班级成果展示的板报,通过对于文本框的设置,展现了班级的成果;最后的巩固提高环节通过文本框结合语文古诗的例子,体现了信息技术可以为其他学科进行服务的特点,以上两点体现了学科的工具。
二、考题解析
【教学过程】
一情境导入
同学们,上次测验大家考的怎么样呀。你们知道自己的成绩么?
试卷已经批完了,但是大家的总分还没有计算,大家想帮助老师来计算一下你们的成绩么?今天我们就用“自动求和”的方法来计算总成绩吧。
二新课讲授
任务一:教师示范演示并且讲解作步骤,学生观察后在进行作
同时选定B3、C3、D3三个单元格,
单击“自动求和”按钮。
学生进行模仿作,并且计算出第一位同学的总成绩。
请同学帮忙计算一下所有同学的语文成绩应该如何计算呢?
1同时选定区域:B3:B22。
2单击“自动求和”按钮。
任务二:总结“自动求和”
自动求和工具就是能够把选中的连续的一些数字,通过简单的方法就可以计算出来结果。
小竞赛:把学生分成两组,一组同学利用公式法进行计算,一组同学利用自动求和进行计算。两组同学分别不用填充柄计算10组数据,比一比哪一组更快。为什么?
通过比赛总结,数字越多,“自动求和”的计算越快。
任务三:拓展延伸
在生活中,自动求和可以做哪些事情?
生活中的会计工作,统计工作都需要这样的功能。
三创意拓展
同学们利用“自动求和”功能计算生活中实际案例。
四小结与作业
小结:同学们有什么收获?
作业:Excel还有哪些方法可以求和。
【板书设计】
【答辩题目解析】
你是如何运用任务驱动法进行教学的?
【参】
任务驱动是用一个具体的任务贯穿整个教学的始终。课程之初,通过提出任务,完成表格的自动求和任务。明确任务后,带领学生进行分析,需要选定对应的求和表格进行设置。然后顺势提问如何对选定的表格进行求和呢?在作步骤的具体分析阶段,教师示范对选定的表格进行求和,学生进行观察模仿。示范完成后,学生自己作,最后完成任务。整个过程,从提出任务,分析任务,到最后的完成任务,都是本课任务驱动教学方法的体现。
Excel中常用函数有哪些,其功能是什么?
【参】
1SUM函数,用于求和;2ERAGE函数,用于求平均数;
3MAX函数,求最大值;4MIN函数,求最小值;
5COUNT函数,求数值的个数。
没有压缩。
教资认定的个人承诺书照片需要小于200KB,建议以A4纸尺寸完整上传,手机拍照后照片基本在2MB~10MB,所以需要压缩,可以用【报名电子照助手】的照片压缩工具压缩。
很多人上传后无法拖动裁剪框,裁剪框就是用来裁剪个人承诺书签字部分的,所以必须保证虚线框签字部分在裁剪框范围内,很多人以为没有事随便保存,很可能导致未裁剪到有效部分而失败。
教师资格认定体检注意事项
体检当日需要按医院规定佩戴好口罩,如果没有佩戴口罩将不被允许进入体检站。
体检当日请随身携带好身份证、手机,进入体检中心前,要先接受现场预检分诊与体温测量,并配合医院出示所在地的健康码。
因疫情期间人员限流,每天限定250人体检,体检结束后,间隔一天的下午到医院门诊大厅领取体检表。
以上内容参考 百度百科-教师资格证
你要做英语老师,肯定要权威机构的证书,比如雅思 托福之类的考试成绩吧。
外语教育机构,则没这么多条条框框,你写简历应聘即可。只要他们你,就可以了。
总之,比当有编制的老师简单,这类语言机构流动很频繁。
请采纳