教师资格证作文开头怎么写

吴晗晓美眉 1小时前发布 赞 961

作文的分数几乎占据了试卷分的三分！但是……因为作文总是出现在最后，所以很多小伙伴都会草草了事……

其实教师资格证作文考什么相信不用我多说啦，最重要的是怎么提分。从小老师就教我们：作文“身材”=凤头短小精美：100-150字+猪肚丰富生动;三段式：每段200字左右+豹尾精悍有力：100字左右

我们只要牢记这一点，然后在写作的时候别跑题就好，提分呢，可以多引用些名句，这样会显得高大上。教师资

希望能够帮到你。

大铭空调 8小时前发布 赞 351

有很多人都想通过考试拿到铁饭碗，比如考公考教师。考教师资格证一般都是分为笔试和面试，笔试里面要写作文，作文的题目到底要不要和教育相关呢？今天就来为你解答。

教师资格证的作文必须要和教育相关，因为是教师资，所以试卷的内容要和教育相关，更何况是作文出题人的目的就是为了看考生对职业理念和职业道德规范的检查。如果你不写和教育相关的题目，那没有办法拿到高分。也许试卷所给出的材料和教育并没有太大关系，但是你也要想尽一切办法将题目和内容都和教育扯上关系。只有这样你才能拿到高分，才能更大可能达到及格线。也许有些人会跟你说作文题目和教育沾不沾关系都没事，你只需要按照题意答题就可以了，但其实你只要和教育相关，判卷会酌情多给分。

除此之外，你要了解写作的步骤，从教育角度立意写一篇不少于1000字的作文你要寻找题目所给的逻辑关系，也要通过所给的材料写作，只有抓到主体扩展思维明辨材料给的关键词进行合理排列。有一些作文万能模板就是通过正反两个方面来论述这件事，一般建议考生在正能量方面去强调这件事，这样也可以多拿一些分正能量的文章也比较好写文章的开头要多务实，将开头写得华丽漂亮一些。文章的结尾也不要虎头蛇尾，把文章写的写的有回味有深意，这样也会将你的整体作文格调升华。你也可以并列三分的来写，就是陈列三个评级论点来论述这件事情。注意开头和结尾，都应该细心处理一下文字细节。因为试卷非常多，判卷人人不可能从头看到尾，只会仔细看开头和结尾。

那一朵云啊 8小时前发布 赞 343

已经报完名的小伙伴们就可以开始备考啦!早教师资格证的考试中，作文是最让考生头疼的一个东西了，教师资格证议论文怎么写，一起来看一看吧

这项写作题与我们中小学的写作很相似，但是也有所不同，我们需要提前准备，写好作文，达到我们试卷的得分要求。那我们我今天主要来学习作文的写作思路。

作文特点：文体 综合素质教育写作的文章体裁最好选用议论文，如果题目中有明确规定，那么要按照题目的要求去写，今天我们主要来学习议论文如何写作。

标题 不要一味地追求新意，我们作文的标题能够根据材料的思想准确的立意，鲜明地突出自己的观点即可。

论点 一中心N分论点，议论文写作我们的中心论点要鲜明，切中要害，那么分论点我们一般是三个，具体可以微调。

论据 议论文写作中在具体论述某个分论点的时候需要运用到大量的事实论据和道理论据，有点具体展开，有的简单罗列，那么这些事例都是为了能够更好的佐证自己的观点，让文章使人信服。我们所运用的论据最好是来自于我们的教育现象，当然我们的经济政治和教育也是密不可分的，如果我们从其他现象举例，那么也要能够与教育联系，更好的论证观点。

那么，作文的谋篇布局，就是能够从整体上理清写作的思路，运筹帷幄，把握住作文的整体走向，那么具体的事例则需要后期的积累和补充。

一 递进式

我们的一中心N分论点，这里的分论点，我们可以用递进的方式逐层深入，如：“人生是一场从家到学校的旅行，人生是一场从校园到社会的旅程，人生是一场从内心走向世界的旅程。”

二 平行式多角度

所谓平行式，也就是能从不同的角度去论证，角度要，会让构思和想法相对来说比较。如：“德就是经济中的一杆称，德就是政治中一把刃，德就是文化中一股清流。”

三 正反对比

写作其实也就像是看电视剧，我们总是会被曲折的故事情节给吸引，那么写作如果只是一味地说我们要怎样，显得有些重复啰嗦，而且有些同学写作时发现素材不够，那么正反对比，就可以多角度的去举例子，用反面的事例更加体现正面的积极作用，能够是说理更加具有说服力。

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糖糖和胖秘 11小时前发布 赞 250

2022教师资格考试作文写作思路：

开头部分要开门见山，直入正题，点明中心论点;

中间部分要正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实;

最后要收束全文，呼应开头。

最后，提醒各位考生，清晰的书写可以让你的的作文比别人多5分，书写得分要求如下：

规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字;

美观端正，清晰易辨;字体在方格内，占用空间约三分之二;

笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形;

书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹。

以上就是关于教师资格作文写作思路的分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多教师资相关内容，欢迎大家及时在本平台进行查看!