小学教师资格证考哪些曲目

本科交通工程专业可以报考特岗教师哪些科目要看你的教师资格证，报考科目以教师资格证为准，小学的科目要求低些。

浦东小学 音乐教师入编考试笔试内容
一、填空题 每空2分共22分 1、《国少年先锋队队歌》原名 我们主义人
2、兴趣 学习音乐基本动力音乐教育审美 核心主要作用于人情感世界 3、创造 艺术乃至整社会历史发展根本动力艺术教育功能和价值重要体现 4、《牧童短笛》首 钢琴 独奏曲作者贺渌丁 ；《赛马》首 二胡 独奏曲 5、《义务教育法》规定：教师应当热爱教育事业努力提高自己 思想 、文化 、 业务 水平爱护学生忠于职责 6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用普通 得分 评卷人
二、单项选择题每小题2分 共20分 1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 （ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》情绪 （ C ） A、悲伤 B、热烈 C、欢快
3、选择恰当词表达对民歌《天黑黑》感受 （ C ） A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》曲作者 （ B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐罗嗦》首 （ A）
A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》首体裁乐曲 （ B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲
7、义务教育阶段音乐课任务 （ B ） A、了培养音乐专门人才
B、面向全体学生使每学生音乐潜能得开发并使们从受益 C、培养学生和创造才能
8、课程目标包含哪三层面 A
A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能 B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能 C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验 9、《黄河船夫曲》创作素材 （ C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》作者 （ A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华
三、写出下列常用记号名称 （每2分 共10分） f 强 p 弱 b 降 - 保持 ▼ 顿音 四、划线连接题 每1分 共10分 1、区分情绪
《摇篮曲》 雄壮
《铃儿响叮当》 亲切 《少年前》 活泼 2、区分地域
《小白菜》 河北民歌 《伏尔加船夫曲》 民歌 《道拉基》 朝民歌 《刨洋芋》 山西民歌
《凤阳花鼓》 安徽民歌 《八月桂花遍地开》 江西民歌 《太阳出来喜洋洋》 四川民歌 五、问答题 共26分
1、西洋乐器铜管乐器有哪些（4分） 大号 小号 圆号萨克斯 长号短号 2、声乐演唱形式有哪些（5分）
合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱对唱
3、按照音色同人声分哪三类（3分） 高音 低音 音
4、写出下列音程转位音程（6分）
大三度 纯四度 增二度 减三度 小二度 增八度
小六度 纯五度 减八度 增六度 大七度 减八度 5、请列举出三聂耳创作作品（3分） 卖报歌大陆歌扬子江暴风雨 义勇军进行曲 金蛇狂舞
6、义务教育法规定使儿童、少年哪几方面全面发展（3分） 德智体美
六、论述题（12分）
音乐教学认样培养学生合作意识和团队精神

补充
2022上半年上海中小学教师资格考试笔试报名
2022年上半年笔试报名采用网上报名信息输入和现场确认相结合的办法。其中，考生网上信息输入时间为2022年1月6日星期一8:00--
1月12日星期日16：00止，现场确认时间为2022年1月10日星期五—1月13日星期一每天上午9:00—11:00，下午13:00—16:00，
考试收费按每人每科目考试费40元，每人每次报名费10元收取。
准考证由考生自行登录报名进行下载、打印，打印准考证开放日期：2022年3月10日-16日，考生必须按照准考证规定的时间、地点参加考试。
考试时间
2022年3月16日星期日。考试方式采用上机考试和纸笔考试，每场考试时间为120分钟。
笔试成绩查询开放日期2022年4月14日，考生可通过中小学教师资格考试网站进行笔试成绩查询。
您可以登录上海中公教师考试网进行查看
报考条件
幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。
初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。
上海市普通高等院校以及户籍在上海的外地普通高等院校全日制三年级以上考生含三年级，可凭学校学籍部门出具的在籍学习证明报考。
符合申请认定教师资格的体检标准。

摘要 ”钢琴教师资格证”跟其他的教师考试差不多，但是要加试音乐教育基础。 钢琴教师资格证，考级时只有4首曲子,音阶,3级以上有视谱。只要通过就可以拿到证书了以上的是国内的。 全国钢琴等级考试分为10级。钢琴考级总共分5个项目，每个项目都必考。 （1）、基本练习，包括不同调上的音阶、琶音。考时监考老师随机抽曲一组 （2）、练习曲一首 （3）、巴洛克时期作品一首 （4）、大型乐曲（即奏鸣曲）一首 （5）、中外乐曲一首 扩展资料: 钢琴是一种键盘乐器，用键拉动琴槌以敲打琴弦。现代钢琴是由钢琴的前身——以拨弦发音的大键琴与以撞弦发音的小键琴演进而成的。 1、获取音乐教师资格资格证，需先参加教师资格笔试，笔试各科目考核合格且在2年有效期内可报名参加教师资格面试，笔面试通过后取得教师资格合格证明，在该证明3年有效期内进行教师资格认定，认定通过后方可获得“音乐教师资格证”。 2、音乐学科考试学段分为：小学、初中、高中音乐教师资格考试。 1）小学音乐教师笔试科目是综合素质（小学）、教育教学知识与能力。 面试考核小学音乐学科知识。 2）（初级/高级）中学音乐教师笔试科目是综合素质（中学）、教育知识与能力、音乐学科知识与教学能力（初级/高级）。 咨询记录 · 回答于2022-10-16 怎么考钢琴教师资格证 去培训机构教钢琴要有什么证？怎么考音乐教师资格证？ ”钢琴教师资格证”跟其他的教师考试差不多，但是要加试音乐教育基础。 钢琴教师资格证，考级时只有4首曲子,音阶,3级以上有视谱。只要通过就可以拿到证书了以上的是国内的。 全国钢琴等级考试分为10级。钢琴考级总共分5个项目，每个项目都必考。 （1）、基本练习，包括不同调上的音阶、琶音。考时监考老师随机抽曲一组 （2）、练习曲一首 （3）、巴洛克时期作品一首 （4）、大型乐曲（即奏鸣曲）一首 （5）、中外乐曲一首 扩展资料: 钢琴是一种键盘乐器，用键拉动琴槌以敲打琴弦。现代钢琴是由钢琴的前身——以拨弦发音的大键琴与以撞弦发音的小键琴演进而成的。 1、获取音乐教师资格资格证，需先参加教师资格笔试，笔试各科目考核合格且在2年有效期内可报名参加教师资格面试，笔面试通过后取得教师资格合格证明，在该证明3年有效期内进行教师资格认定，认定通过后方可获得“音乐教师资格证”。 2、音乐学科考试学段分为：小学、初中、高中音乐教师资格考试。 1）小学音乐教师笔试科目是综合素质（小学）、教育教学知识与能力。 面试考核小学音乐学科知识。 2）（初级/高级）中学音乐教师笔试科目是综合素质（中学）、教育知识与能力、音乐学科知识与教学能力（初级/高级）。 报考要求手续？ 报名手续？ 可以网上报名 报名条件？ 大钢琴教师资格证，考级时只有4首曲子,音阶,3级以上有视谱。只要通过就可以拿到证书了以上的是国内的。 全国钢琴等级考试分为10级。钢琴考级总共分5个项目，每个项目都必考。 （1）、基本练习，包括不同调上的音阶、琶音。考时监考老师随机抽曲一组 （2）、练习曲一首 （3）、巴洛克时期作品一首 （4）、大型乐曲（即奏鸣曲）一首 （5）、中外乐曲一首 高中以下学历可以报考吗？ 钢琴已经考过十级了 可以

【导读】《青蛙合唱》是教师资格面试中音乐科目常考资料，教师资格面试答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要，面试中会有两个方面的考察，分别是试讲和答辩，答辩在试讲之后进行，对于试讲的结果会产生一些影响，所以想要面试取得比较好的分数，答辩也是很重要的，我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总，组织好作答思路，保证遇到此类问题能够很好的作答，今天给大家带来的是小学音乐教师资格证学科答辩：《青蛙合唱》，一起来看看吧。

第一题：请简单介绍歌曲。

【参】

《青蛙合唱》是小学音乐一年级的一首教唱歌曲，选自《汤普森》钢琴曲。歌曲为D调，3/4拍，速度稍快，旋律轻快活泼，描绘了自然界中小青蛙和老青蛙的歌声，体现了一篇大自然的美好风景。

第二题：音的质有哪些?分别由哪些因素决定?

【参】

音高——发音体在每秒钟内振动次数的多少频率;

音值——发音体振动时延续时间的长短;

音量——发音体振动时振幅的大小;

音色——发音体材质和振动时泛音的多少以及出现的次序等多种因素。

第三题：教学设计中采用了什么导入方式?为什么要用这个方式进行导入?

【参】

教学设计中我采用了情境创设的导入方式，模仿青蛙的叫声，提问学生这是哪一种动物的叫声?这样可以引导学生进入思考，通过学生的生活经验，应该能说出是青蛙的叫声，所以我可以联系学生的回答，提问学生有没有仔细聆听过青蛙的叫声呢?从而顺势引出新课题《青蛙合唱》。

通过这样设计既从学生已有的生活经验着手，能够调动学生参与课堂的积极，同时又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中，从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。

第四题：教学设计中教学重难点是什么?为什么要这样设置?

【参】

对于本节课重点的设置是能够完整地演唱歌曲。

之所以这样设计是因为对于唱歌课来说，最重要的应该是学唱环节，通过层层递进的学唱环节，学生能够完整演唱歌曲。但是对于一年级的学生来说，刚刚步入小学，对于识谱读谱没有太多经验，所以能够完整学唱这首歌曲应该是更为重要的内容，当学生对于歌曲的学唱有了一定经验后，可以适当加入一些表情或者更加自信的学唱歌曲。

对于本节课的难点设置是模仿小青蛙和老青蛙的声音，感受大自然中的音响，并了解音的高低。

之所以这样设计是因为根据生活经验学生应该知道青蛙的声音，但是对于小青蛙和老青蛙声音的区别，可能并不了解。所以能够模仿小青蛙和老青蛙的不同叫声，这样的难点设置能够更加深刻的体会自然界中的音响，同时了解音的高低也能够为接下来的学习奠定基础。

第五题：教学重点如何突出?教学难点是如何突破?

【参】

关于教学重点的突出，我主要采取了如下教学步骤：

1先引导学生初步聆听歌曲，通过初步感知歌曲，感受歌曲的情绪速度后，更有利于学唱环节的展开;

2我会进行范唱，请学生小声哼唱，同时身体跟随旋律律动，感受音乐结构;

3弹奏钢琴，请学生跟琴学唱乐谱，提示学生注意旋律的走向，并请学生在学唱后自主讨论歌曲的旋律是怎么进行的;

4引导学生完整学唱歌谱;

5引导学生模仿歌词中小青蛙和老青蛙的声音来朗读歌词;

6引导学生词曲结合完整演唱歌曲;

7分两组分别演唱小青蛙、老青蛙以及合唱部分，并进行分组评价。

关于教学难点的突破，我主要采取了如下教学步骤：

1教师弹奏钢琴，学生跟琴学唱乐谱，提示学生注意旋律的走向，并请学生在学唱后自主讨论歌曲的旋律是怎么进行的。

2学生自主讨论后，教师讲解旋律中的音分别从低到高，再从高到低进行。

3教师在钢琴上弹奏1和5的音，引导学生仔细聆听，说一说哪个音比较高，哪个音比较低。

其实整个教学过程都是建立在学生已有的知识经验以及他们现阶段的情况来进行的，所以这样的设计既是他们能够接受的，又能够在此基础上学习领会到新的东西。

关于小学音乐教师资格证学科答辩：《青蛙合唱》，就说到这里了，以上的这几个问题希望大家好好准备，把教师资格证面试要点提前了解，提前做好必要准备，保证考试成功!

首先如果是站在学生或家长的角度上，没有深入学过音乐学科的，都没有资格教学生，教学生不是教会他弹曲子或给他练习方法就行，包括一些音乐史啊，作品和曲式分析啊，这对很好的演奏乐曲都是必要的。弹奏技巧上一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲、协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明、悲怆等）、三部创意曲以上、等等，在技术上不应有很大负担。

如果是站在你的角度上，不知道你现在什么程度呢，琴行或培训学校当老师的话，他们挺注重音乐学院的毕业证的，没有我就不清楚行不行了。面试时演奏的曲目程度至少肖邦练习曲以上，想准备的充分一点就一首练习曲，一首奏鸣曲快板乐章，一首复调，一首大型乐曲。有些地方面试还需要考察视奏能力和教学水准，这要看你在什么城市了，每家培训机构要求也是不一样地，你可以先电话咨询一下都准备什么。

当家教或幼儿园小学的兴趣班比较容易，面试一般就准备一首练习曲或乐曲就行，程度大概7,8级往上。现在的家长让孩子学琴的目的大多数是考级，从现在起你可以多看一看视频网上的像周广仁先生啊，凌远老师啊等等名师的教学视频。最起码考级书里的你都应该能教学和示范（现在的家长和学生很难应付的，很多时候他们会提出让你给示范）还有多了解一下当地考级方面的事项，别人家长问起来考级去哪考怎么考你都回答不上来。像拜厄，599，849,布格缪勒，初步，小前奏曲与赋格，小奏鸣曲等等，这些你能拿起来就弹就能教些基础的学生。至于教学方法是在长期的教学中累积的经验，慢慢来就好。其实我觉得陪练比老师要难当，当老师你可以为你的下一堂课做准备，可是陪练经常是来的学生什么水平你都不知道，什么程度的你都得来了就教，他们的作业你马上就视奏出来。另外呢，一些特别“泛滥”的曲子你也得会背弹，例如献给爱丽丝啊，卡农啊，土耳其进行曲啊，理查德之流啊，孩子们总认为会弹这些老师水平就很高==
总之啊，现在钢琴老师不好当。家长不管你什么水平总是报着怀疑的态度来上课，很累。

再另外回答一下楼上的，音协和中国院的钢琴考级是有业余10级的，中国院现在还加了演奏文凭级（程度达到了专业水准，据说考过的可以免试进入中国院钢琴系学习），院的考级是只到业余九级的，其程度跟音协和中国院的十级是一样的，不过院的考级比较严格一些。