牙科执业医师考试难吗
最新回答
1、临床执业医师考试难不难?
临床执业医师笔试考试笔试确实很难,因为考试涉及的知识范围太广了。比如生理、生化、病理、药理、寄生虫和微生物、免疫、以及临床学科,内外妇儿,还带有医学法规和法律、心理学、医学伦理和道德,2022年新增了解剖学和病理生理学,难度持续增加。
2、临床执业医师考试通过率是多少?
根据近几年相关数据显示,执业医师的通过率大概在30%-40%之间,2022年临床执业医师考试报考人数和通过人数还没有官方数据,预测通过率在30%左右。
上文关于“临床执业医师证好考吗?证书的含金量高不高?”的问题由润德教育网整理搜集,希望可以帮助到大家!
望采纳,谢谢!

学牙医,就必须要学习口腔医学。如果你想要成为一名合格的牙医,就必须要有国家颁发的“牙医证”,就是口腔执业医师证。想要考证,就要获得国家承认的口腔医学中专以上学历。当然,学历的层次越高越好,如果有能力,最好学习到口腔医学本科以上学历,毕业后再考硕士研究生,将来的发展会更好。
口腔医学专业,最好的第一梯队学校是四川大学华西医学院、北京大学医学部和空军军医大学。
第二梯队学校是上海交通大学、南京医科大学、武汉大学、中山大学。
第三梯队学校是首都医科大学、中国医科大学、浙江大学、山东大学 、天津医科大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、同济大学 。
第四梯队学校是大连医科大学、广西医科大学、重庆医科大学、西安交通大学、安徽医科大学、华中科技大学、中南大学、昆明医科大学、南开大学、河北医科大学、温州医科大学、兰州大学、南方医科大学 。
再说一下“牙医证”,就是口腔执业医师证。这个证需要通过口腔执业医师考试才能获得。考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。报名参加考试的条件有两条:
一是具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;
二是取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
这里还要再说一下执业助理医师证。也要通过口腔执业助理医师考试才能获得。参加考试的条件是:具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试。
从上述考试的报名条件,我们能够看出,你必须要去一个国家承认的学历的中专以上的学校,去学习医学相关的专业。但是你还要注意,有些情况是不能报名执业医师考试的,比较有迷惑性的是一般县城都有的卫生职业高中,也经常被认为是中专学历。
另外,医学成人学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2022年10月31日前,成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育可以报名参加执业医师考试。
通过以上报考口腔执业医师的条件,可以看出,现在如果想成为一名合格的牙医,必须要取得中专以上的口腔医学学历。这是最低要求了。
中专、大专学历的毕业生,毕业后在医疗机构试用满1年,只能报考口腔执业助理医师。取得助理执业医师后,大学学历的助理执业2年后,中专学历的要助理执业满5年,才能报考口腔执业医师。
本科毕业生毕业后试用满1年,就可以直接报考口腔执业医师。如果有条件,尽量学习本科专业,哪怕是民办本科,是国家承认的本科学历,在考证的时间上能够缩短一年,而且是直接执业医师,不需要助理执业医师阶段。
口腔修复学:
口腔执业医师考试中口腔修复学占有很重,出题量仅次于口腔内科学,约占总题量20%,出题灵活。修复诊断设计部分内容难度较大,需要扎实掌握相关基础知识,并结合模型联想记忆,理解相关设计原理。 考试对理论基础要求较高,考试中不乏难度大的综合性题目出现,临床经验常常可以帮助理解记忆,在复习之初,不妨多动手感受相关操作要求,可通过模拟演练修复过程帮助理解,加深记忆。
口腔颌面外科学:
口腔医师考试中口腔颌面外科出题比重约与口腔修复学相当,约20%。受临床工作经验限制,口腔颌面外科学得分难度较大,归结原因主要是对口腔解剖生理学等基础知识不熟悉。 没有良好的知识积累,难以理解。单纯记忆效果不佳。时间充足情况下务必打好专业基础,否则得分水平难以提高。考试复习重点应以临床工作常见病患处理为主。如齿槽外科、清创缝合术、口腔间隙感染。不断钻研复杂疾病,扩大得分面。
牙体牙髓病学:
牙体牙髓病学作为口腔内科学中比重最大的科目,可谓处处都是考试重点,也是与临床工作联系最紧密的一科。 作为行业入门资格考试,考题会在本科频繁出现,对牙体牙髓病学内容要求全面掌握,尤其对一些细节性问题更要做到准确记忆。同时加强理解,避免走马观花式复习,通过反复研读学习,加深理解,灵活处理常见疾病的诊断及鉴别。对于A3/4型题考试要求较高,需要重点掌握。
口腔预防医学:
口腔预防医学在口腔医师考试中,常被考生所忽视。在整个考试出题比重中,预防口腔医学所占比重仅低于口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学。约占总题量的9%左右,并且依然有上升空间。 口腔预防医学涉及大量交叉学科内容,题目难度不大,但要求知识面较广,可以结合习题掌握重要知识点。
牙周病学:
牙周病学中许多疾病临床表现相似,致病菌易混淆,牢固掌握各种疾病鉴别要点至关重要。 建议通过做题+总结,准确把握疾病鉴别要点。尤其是经常混淆出错的部分更需要特别注意,加强理解记忆。
口腔解剖生理学:
口腔解剖生理学是口腔医师考试要求掌握的专业基础学科。知识点繁杂,内容抽象。但出题量远高于医学基础科目,仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。 学起来难免枯燥,建议考生尽量结合图谱记忆。考查内容多为记忆性问题,一定要强化记忆,为其他专业学科复习打好理论基础。
口腔组织病理学:
口腔组织病理学是口腔医师考试要求掌握的一门专业基础。知识点繁杂,且较抽象。但出题量远高于医学基础科目,仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。考查内容多为概念性问题,考生需要有意识地强化记忆重点内容。为其他专业学科复习打好理论基础。
儿童口腔医学:
儿童口腔医学部分内容与牙体牙髓病学有交集, 但由于研究对象是儿童、青少年,所以内容有些有别成人疾病的内容,对于这些内容是考试常见考点。内容虽不算多,但考试的内容很细,需要认真掌握。 对于儿童口腔医学的学习,可对比牙体牙髓病合复习,注意年轻恒牙牙髓疾病的处理原则,牙与恒牙根管治疗的差异。力求做到“求同存异”,全面掌握不同年龄段各类牙体牙髓疾病发病特点。
内科学:
内科学约占出题比重约占总题量3%左右,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过学习,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
外科学:
外科学出题比重约占总题量2%左右,与内科学一样,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过学习,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
口腔黏膜病学:
黏膜病对大多数口腔医师而言,临床工作中较少接触,学习难度较大。但考试出题一般难度不大,常以黏膜病临床表现,鉴别诊断为主。由于口腔黏膜病发病位置局限,临床表现相似常易混淆,需要区别记忆。 做题配合听课,强化记忆,不必在疾病治疗以及形成机理上耗费过多时间,重点在于区别相关疾病的临床表现,做到可以准确鉴别诊断。
药理学:
药理学作为医学基础学科中重要的一个科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
卫生法规:
卫生法规是医学人文概要中所占比重最多的,约占总体量2%左右,多文字概念性知识,重在了解,不断增加知识储备。 强化记忆不难理解,及时巩固可获得较好的复习效果。是考前提分首选科目之一。
医学心理学:
医学心理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右,多描述性知识,强化记忆效果好。较易得分。 在复习过程中结合所学心理知识,及时调整复习状态,加强巩固理解。如何抵抗遗忘,排解焦虑也可在心理学中找到答案。是考前提分首选科目之一。
医学伦理学:
医学伦理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右,多描述性知识,强化记忆效果好。 较易得分。是考前提分首选科目之一。不必过早复习,耗费精力,考前突击复习效果较好。
生物化学、微生物学、医学免疫学、预防医学、:
作为医学基础学科中的一个重要科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
妇产科学、儿科学:
妇产科学约占出题比重约占总题量1%左右,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过学习,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
注意:口腔执业助理医师考试比执业医师少了内科学、外科学、医学微生物学、医学免疫学、妇产科学、儿科学六个科目,所有科目的考试难度分析及复习方法可以参考口腔执业医师的。