注册会计师的价值观

考试科目不同

注册会计师专业阶段考试包括六个考试科目：会计，审计，经济法，税法，财务成本，公司战略与风险。综合阶段考试包括一个科目：职业能力综合测试（试卷一、试卷二）。

考核目的不同

注会专业阶段的考察形式包括客观题和主观题的形式，针对综合阶段的考察方式只有主观题。

注册会计师专业阶段考试主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是否掌握基本的职业技能和职业道德规范。

注册会计师综合阶段考试主要测试考生是否具备在职业环境中综合运用专业学科知识，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度，有效解决实务问题的能力。

卷一侧重于站在审计师的角度，考核鉴证业务。考核考生识别企业潜在风险因素，并有针对地设计风险应对措施，在审计的过程中，能否指出客户财税处理中存在的不妥之处及作出判断所依据的会计准则等。

卷二侧重于考核考生站在财务总监的角度分析问题的能力：从宏观、微观分析企业面临的内外部环境，企业应采取的战略及组织结构、内部控制制度来应对内外部环境中面临的机遇挑战，在实现企业战略中如何进行投融资以满足企业的资金需求及价值增值，等内容。

我可能说的不对。
首先你的价值观不对。
不喜欢一家企业的原因就是因为民营的？
在你的字里行间满满的是对民营企业的不认可。
海尔 京东 阿里 都是民营企业。
注册会计师证书不是给你一个虚无缥缈的机会。
中国注册会计师从开始到现在考了2022年，只有21万人

注册会计师证书是你自我实力与价值的证明。
你去过很多家公司工作，他们说你不行，你为什么没有改变？

按照你的说法，注册会计师证书就是你自身不足的免金牌么？你只要有了注册会计师证书别人就可以无视你的缺点？
先弄清楚自己。
你的人生会很精彩。

（一）所有的上市公司都要委托一家资产评估机构为自己提供所需的公允价值
除了市场自身存在信息不对称，投资者信息处理能力的“瓶颈”也会大大降低信息的透明度。我国证券市场散户居多、投机强以及专业知识缺乏，这些都可能诱使层滥用公允价值。我们应该借助信息中介的能力分析公开信息，搜集私有信息，客观公正地评价企业业绩，以引导投资者追随绩优公司。上市公司要想得到投资者对本公司会计信息的认可，尤其是敏感的公允价值，需委托一家资产评估公司为自己提供所需的资产或负债的公允价值，并在对外报出财务信息的同时报出由该资产评估机构出具的公允价值评估报告，以保证所提供公允价值的客观公正。同时，会计师事务所在对上市公司进行公允价值审计工作时，可与资产评估进行协作，也可减少一些重复程序，从而节省了成本。
（二）建立注册资产评估师诚信责任机制和相关的法律、法规
如同注册会计师一样，对注册资产评估师要建立同样机制。会计、审计和评估工作，都是特殊职业，是一种技术方法和理念并重的职业。运用公允价值，必须加强职业道德教育，同时也要加强社会，注册资产评估师的诚信行为不可缺失，加强诚信责任机制的建设，才能为公允价值的应用提供良好的环境。注册资产评估师的服务市场仅靠道德或行业自律约束是远远不够的，恶竞争可能摧毁业界的一切道德底线，而行政容易形成干预过多，不规范不权威，越位、缺位、错位等问题。必须建立健全相关的法律法规，以法律构筑中介业界的信誉防线。律师行业有《律师法》，注册会计师行业有《注册会计师法》，而资产评估行业却没有相应的法律。现有的一些行政法规及规章已经不能完全适应我国经济发展的现状。我们在制定法律时应当加重惩诫的力度，特别在民事赔偿上，可以增加违规的资产评估机构和人员的有限赔偿责任，或者干脆变为无限责任，将违规者的投机成本从精神和经济上提高到其承受不了的程度。只有这样才能起到真正的警醒和惩诫作用，以避免资产评估机构为利益驱动而与企业联合造假的行为。

朋友，你的专业跨度有点大哦。不过好像没有什么景观类的设计师是要考试的，景观目前没有实行注册制，有的地方有类似的注册景观工程师，但那是地方粮票，没什么价值。

注册会计师考试委员会关于印发
《注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）》的
财考[2022]6号各省、自治区、直辖市财政厅（局）注册会计师考试委员会：　　根据《注册会计师全国统一考试办法》（令第55号），中国注册会计师协会制定了《注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）》，现予印发。注册会计师考试委员会
二00九年四月十四日 注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2022年度）　　注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员，应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应市场经济新形势需要的专业人才。　　一、考试目标和科目　　注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范；综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效地解决实务问题的能力。　　专业阶段考试设会计、审计、财务成本、公司战略与风险、经济法、税法六个科目；综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目。　　本大纲规定了专业阶段六个科目的测试目标、测试内容与能力等级、参考法规以及样题。　　二、样题　　大纲后所附样题以及样题测试内容只为考生提供考试方式、考试题型以及测试能力等级的参考，考试时题目数量和分值可能会做适当调整。　　三、能力等级　　（一）专业知识理解能力　　要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容。　　（二） 基本应用能力　　要求考生在职业环境中，合理、有效地运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决基本的实务问题。　　（三） 综合运用能力　　要求考生综合运用专业知识和职业技能，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决较为复杂的实务问题。