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学习中级会计听什么歌

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小小千寻小尼玛
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耗子爱熊猫
首先心情放轻松,不要给自己压力,在劳逸结合
英语很容易补别担心,请个家教
化学,(你都知道要背就考得好了,不就两册书)懒你还不如放弃算了
数学,买本 (中学生完全解读中考复习)里面的题都弄懂了就OK了包你总分数学不超过扣10分
政治历史同样,买 中学生完全解读中考复习 里面全都背熟,聪明的话,满分都考得到(要理解背诵)
中学生完全解读中考复习真的不错,我姐中考前每门都买了,考了1
其实放轻松点比较好,中考并没有你想象中的难。理科平时不要盲目搞题海,要注意解题思路方法。文科我也没什么好办法,大概只能了,不过理解清楚之后还是很好背的。
总之一句话,想学总是有时间的,不想学总是有理由的。
加油!
我和你是差不多得!~
但是努力听课最重要`我感觉学习好的是靠上课从45分钟来吸取精华 `下课一样耍`一起加油吧!~
考试之前需要适当放松,考完一门学科后,不要急着对答案,会影响心情!可适当听一些舒缓歌曲!
首先,我是九年级重点班语文老师。我说三点:一,无论如何要喜欢上你的老师,亲其师,信其道吗,最起码,你要认为自己不是给来时学的,你学不好,对老师的影响不大,而对自己影响就大了,是不是?二文言文是属于必须要拿的分数,是绝不能失分的,一是要背,二是抓重点,三要会写,写准确。至于阅读,其实并不难,你必须要知道阅读的方法,做什么的题,应该怎样来回答,都是有规律的。今天我只能给你说这样多了,有时间可以到我百度空间来。
放松心情,不要让自己太累!
可以听歌,最好是轻音乐。(有助放松,不要听DJ,摇。)
在这几天内好好复习,可以看一下中考题,语文文言文也可以看几篇,作文书看看
放松,不要干皆有压力!
一缕青丝万缕愁
设计意图:   《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌。诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐和生机,这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。在自行创编诗歌过程中我汲取了有丰富经验的老师的建议,使自编的诗歌表现出句式整齐、生动浅显,音韵和谐的特点。   《幼儿园指导纲要(试行)》中提出要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境、语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。   因此诗歌改变了传统的教学方法,使活动在活泼、愉快、轻松的气氛中进行,通过讨论、师生互动、生生互动,平等的进行交流,并根据诗歌的特点,多层次、多形式地引导幼儿主动的学习,并使幼儿体验其中快乐、趣味的感受,始终把教学的落脚点立足在培养幼儿创新意识和主动、快乐的学习上。   一、活动目标   1、在看看、想想、说说、做做的过程中,理解诗歌的内容,感受诗歌有趣的情感;并启发幼儿结合生活经验大胆想象。   2、理解并学做动词:爬、飞、举、钻。   3、激发幼儿热爱大自然,加深对小动物的喜爱之情,培养幼儿遇到问题勇于创新的精神。   二、活动准备   1、燕子、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图片。   2、Flash课件一份。   三、活动预定过程   (一)、看看、想想、说说、做做,理解诗歌内容。   1、(播放Flash课件的片头)   小朋友,今天我们班来了好多的小动物,你们看,他们是谁呢?咦,天气怎么啦?天快要小雨了,小动物该怎么办呢?(幼儿相互讨论,大胆发表自己的见解之后播放这一段课件。)   *动画片里的燕子想了一个什么好办法?是怎么做的?(通过共同探讨,选定动词飞,师生边念诗句边学一学飞的动作)   *燕子飞到大树上,大树成了什么呢?(在师生一起表演的过程中,引导幼儿给燕子的雨伞起个名-大树伞)   *教师贴上小图片,并请幼儿想一想、试一试这句话可以怎么说呢?(引导幼儿编一编:燕子飞到大树上,大树伞)   2、蚂蚁和青蛙想了什么办法是怎么做的呢?(引导幼儿通过共同探讨选定动词:爬、举,师生共同表演,并引导幼儿用诗歌的句式来编一编。)   3、引导幼儿想一想:这几个小动物的雨伞相互交换一下行不行?为什么?(引导幼儿相互讨论,发现动物各自的特点和本领)   4、*你们看谁又来了?(小和瓢虫)   *下雨了,如果你是小或瓢虫你会怎么办?   *播放课件后,请幼儿尝试用句式编,并在表演的过程同讨论给动物的雨伞起个有趣的名字。   5、*你们看还有谁?(乌龟和松鼠)   *师:他们找不到雨伞真着急,忽然他们想到了一个很好的办法,不用靠别的东西,你们知道是什么办法吗?(幼儿大胆发表自己的想法)   *播放剩余的课件,请幼儿说一说他们想的是什么办法?进行表演。   *问:小乌龟为什么能用壳挡雨?小松鼠的尾巴为什么当雨伞?如果小乌龟用尾巴挡雨行吗?(引导幼儿知道这两种动物的特点和本领)   (二)、学习诗歌   1、完整欣赏教师念诗歌一遍,请幼儿给诗歌起个好听的名字。(根据幼儿的多种回答,选择一较合适的名字为题目)   2、幼儿看图谱学念诗歌一遍,重点能正确念好动词。   3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。   4、师生(教师做雨伞,幼儿做各种动物)边表演边学念诗歌,体验主动学习的快乐感受(集体、分组等方式)。   (三)、发散思维   1、又有几个小动物想请我们帮他们找雨伞呢?我们一起来看看他们都是谁呢?   (点击课件)出现蝴蝶、蜗牛等小动物。幼儿互相讨论   2、请幼儿结合生活经验想象创编诗歌。(重点创编**伞)   (四)、自然结束。   小结:你们真是可爱的小动物,小朋友也会遇到各种不同的问题,希望你们也像今天一样,勇于想办法解决问题,好吗?现在,我们一起去外面找找,看看周围还有哪些可以做小动物的雨伞呢?(来源:屈老师教案网)   附:自编诗歌-《动物的雨伞》   哗啦,哗啦,下雨了;   燕子飞到树枝上,大树伞!   蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞!   青蛙举起了荷叶,荷叶伞!   小钻进的翅膀,伞!   瓢虫飞到花瓣下,花瓣伞!   乌龟和松鼠找不到雨伞,真着急!   嘿!小甲壳、大尾巴不就是最好的雨伞吗!
维尼达熊
学员昵称:lilanlan1987
学员成绩:中级会计实务62分 财务87分 经济法82分
备考时间:从2022年2月14日开始,坚持到考前1天
备考经历:中级会计实务的备考,三个月时间听完基础课程,老师风趣幽默地讲解,使得在备考中没有打瞌睡,上下班不听可总会觉得少了什么。财务利用一个半月时间听完基础,每听一章节就做一章习题,并且梳理每章重点知识写在笔记本上,以备考前巩固知识。经济法,一个月学完基础课程,记忆知识点很多,但看多了,听多了也就没有那么难了。8月份三个科目进行第二轮复习,主要复习重点章节、重要知识点,并且将每一科目的重要考点整理出来,还会把错题整理收集进行重点攻破
周小米jiang
中级会计有难度,找对机构学习很重要,建议的话,可以多对比一下,重点是试听,试听感受,适不适合自己,试听最能说明问题的,你可以搜一下 账记实教,讲师讲的相对还是比较可以的,价格也不高,可以试学感受下,多个选择,总归是没什么错的

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