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中级会计金融资产怎么理解

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tomoyasaki
问题:投资收益100怎么理解?求教
可供出售金融资产 500公允 400账面
相当于是出售可供出售金融资产账面和公允的差,计入投资收益
七七七绮哥
我的觉得挺靠谱的,因为我的会计之路,就是从仁和会计开启的。关于公司购买期权的账务怎么处理这个问题,我可以告诉你,对于可以单独交易的期权可以作为衍生工具,按照交易性金融资产核算,而期权费可以作为金融资产的初始入账价值,了解了不?
fairycc0826
1,会计的6大基本要素是什么?
2,会计的3大报表是什么?
3,权益性支出与资本性支出的差异是什么?
3,固定资产折旧采用的方法有哪些?
4,固定资产账面价值在什么情况下会出现负值?
5,新会计准则出台后,对企业的影响有哪些?
6,企业所得税的改革对国内企业的影响是什么?
7,企业应该如何面对金融危机?
8,面对金融风暴,作为一名人员,集体减薪和裁员你会选择哪一个?
9,市场前景,加薪和升职,你更重视哪一个?
10,账务核算有哪几种?
11,对于成本控制你怎么看待?
12,费用与支出的区别是什么?
13,面对新人排挤问题,你怎么看待和解决?
14,你会做假账吗?
15,怎么理解“坐支”?你认为坐支合理吗?
16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款?
17,你认为自己比和你同届毕业的毕业生优在哪里?
18,你认为会计理论知识重要还是实践重要?
古董的杂货铺
债务重组中债务转为资本时债权人的处理:
借:可供出售金融资产(或其他)
坏账准备
营业外支出-债务重组损失(借方差额)
贷:应收帐款等
资产减值损失(贷方差额)
请问贷方差额计入资产减值损失怎么理解?
冲减原来计提的坏账准备发生的资产减值损失
Flora已被注册
问:时间不够了,想放弃《中级会计实务》,不甘心怎么办?
回答:如果就这一科就不要放弃了,如果报了三门,放弃一科也不是不可以。
问:听课进度太慢了,怎么办?
回答:抓紧时间听,只要时间能保证每天起码3-4小时学习,考试应该没什么问题。
问:我报了三科,《中级会计实务》学了两遍了,做了经典题解了,《经济法》看完第二章了,《财务》看完了一遍了但是掌握的不好,请老师帮我安排一下学习计划,怎样通过考试?
回答:《中级会计实务》学了两遍了,做完了同步的练习题,就赶紧听习题班,《经济法》要加快速度,多做练习。
问:无纸化地区的考生学习方法,无纸化题目和基础班题目有什么关系,无纸化包括课后和基础班吗?
回答:前三种客观题是鼠标点击做,后面四个大题在电脑上录入,不经常用电脑的考生要练习一下;无纸化题目和基础班题目基本上是一样的。
问:老师我是天津的考生,今年机考题还是全国统一的吗?
回答:题目应该是一样的,只是无纸化考试的题目顺序可能会不一样。
问:想放弃合并报表,但今年合并大题还是很多是吗?
回答:是的,合并报表几乎年年都考,必须得学。
问:如何学好会计调整系列的分录?
回答:调整系列分录包括差错更正、资产负债表日后事项还有合并报表中的调整,这些各按各的学习,没有太大的关联。
问:老师我觉得资产减值难度很大,做题总是出错怎么办,资产减值今年会出大题吗?
回答:现在还不好说,但是资产减值还是很容易出大题,在之前已经考过三次大题了。
问:处置投资性房产,金融资产的投资收益和影响营业利润是怎么区分的?
回答:这里是快速计算,金融资产就是交易性金融资产和可供出售资产,处置时的投资收益快速计算是公允价值-购入时的成本;影响营业利润的金额,可供出售金融资产计算是一样的,但是对于交易性金融资产是公允价值-账面价值。投资性房地产公允价值模式下处置时影响营业利润的金额是公允价值-账面价值+其他综合收益。
问:老师您能猜一下今年大题吗?
回答:等到8、9月份的时候再押题。
问:老师,做题很慢怎么办,大题一般在半小时左右,还有一部分做不对?
回答:做题做的少,做一遍题后要再返回来看一遍,练得多了自然就好了。
问:老师,我今年考《中级会计实务》和《财务》,实务听完了,习题还没有做,请问我做应试指南的题目可以吗?
回答:可以,还可以做习题班的题目。
问:老师,做计算题和综合题太浪费时间了,有时又不会做,只会思路行吗?
回答:大题不会做,先去看答案没关系,但是要去记忆,再遇到类似题目会做就可以了。只会思路不行,还是要多练,要会做。
问:老师还有两个月就考试了,只看讲义和做经典题解,不看教材可以吗?
回答:可以的。
五、关于学习状态
问:看到那么多人都说合并报表好难,有恐惧感。
回答:合并报表是难,是因为平常不常接触,不要有恐惧感,越有恐惧感越学不好。
问:感觉越学越多。
回答:越学越多是好事,学习要先越学越多而后再越学越少。
六、关于考试难度
问:注册会计师和中级会计职称考试的差异?
回答:区别是章节不一样,难度不一样。中级难度小,注会难度比较大。注会全部是机考,中级有机考的,有笔答的。题型不一样,注会没有判断题。

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