旅游管理能报考造价师吗

付费内容限时免费查看回答合肥经贸旅游学校系由合肥市委市为打造“安徽领先，全国一流”的技术技能型人才培养基地批准组建的，是将合肥市五所优质公办中职学校合肥市职教中心合肥工业学校、合肥市金融学校、合肥市电子学校、合肥市旅游学校及合肥市物流学校通过强强联手，整合而成的综合性国家级重点职业学校合肥经贸旅游学校办学规模合肥经贸旅游学校位于合肥 新站区磨店高教基地新校区学林路和大众路交叉口，占地面积503亩地， 建筑面积2万平方米，总投资30亿元，按照教堂实训区、行政办公区，体育运动区、后勤服务区和核心景观区等功能规划建设，设施设备功能齐全，在籍学生近万人，专任教师508人。合肥经贸旅游学校地理位置优越，交通便利。周边有安徽中医药大学、合肥幼儿师范高等专科学校、安徽粮食工程职业学院、安徽职业技术学院、安徽城市学院、安徽涉外经济学院等众多中高等学校。提问合肥经贸旅游学校大专，和合肥理工学院，那个学校好一点，我是中学生，回答校园环境不错，我们专业师资力量都挺强，专业课老师有硕士有博士。学校二期食堂很不错，经常去吃。学费算是中等吧，不是太贵，但生活费每月花费还是挺多的 还是合肥经贸旅游学校要好些加油提问我是去读中专好，还是3加2大专好，我是男生应该选什么专业好找工作回答肯定是大专好提问合肥理工学院的对口高考好吗回答1、护理学专业2、工程造价专业3、铁路工程技术专业4、汽车维修技术5、计算机类专业6、电气类专业这几个专业都好找工作提问你在经贸旅游学校工作，，我英语不好可以学计算机专业吗回答首先，计算机专业对于外语和数学确实有一定的要求，外语能力较差的同学在学习计算机相关技术的过程中，会有一定的障碍，还是要看您有没有信心，如果有就努力把英语学好，加油提问小孩想上合肥理工学院的中专对口高考可有什么弊端回答这个还是让孩子多背多记，没有其他捷径，万一尽力考不到您也不要怪孩子，只要真的尽力了就不后悔，加油提问那我叫他是上合肥经贸旅游学校的大专，还是合肥理工学院的中专那？求答案？回答肯定是上合肥经贸旅游学校的大专，学历高而且这个学校挺好的，有发展前途，加油更多22条

1、教学方面
1课堂教学：工作以来，承担多个班级的旅游地理学、旅游经济学和旅游规划学等课程的讲授工作，授课学时近1000学时附件1。注重教学方法和教学手段的改革与创新，注重在教学中引入学科最新前沿内容，注重培养学生的学习兴趣和科研意识。在安徽大学旅游本科班的旅游地理学课程教学中，每周课后利用课外活动时间，义务开展学生研读英文旅游相关文献活动，让学生以组为单位学习英文论文，然后以PPT的形式向全班做英文论文的讲解，引导全班同学就每组讲解的内容进行讨论。实践证明，这种做法取得了很好的效果，不仅培养了学生学习英文论文的意识，引导学生了解学科前沿，而且让学生感受到了学术报告的形式和规范，提高了同学们的学习兴趣，得到学生的好评和支持。历年来，教学质量考核一直优秀，比如，2022-2022第二学期旅游地理学学生测评分数为15分，2022-2022第一学期旅游地理学总评90分，2022-2022第二学期旅游地理学学生考核12分。
2本科生及硕士生导师：工作以来，担任旅游专业本科生的导师，总共指导学生51人。在担任本科生导师工作中，兢兢业业，定期召开针对指导学生的交流会，及时了解学生在学习、就业、深造方面的想法和困难，做到有针对性的指导，与学生打成一片，并取得了良好的效果。所指导的学生有多人考取硕士研究生，多人考取，其他同学也都找到比较满意的工作，在所在班级名列前茅。2022年，开始担任硕士研究生导师，以及旅游硕士研究生旅游资源与文化专业课程的教学。
3毕业论文指导：工作以来，总共指导旅游本科生毕业论文47篇。在指导毕业论文过程中，对学生严格要求，注重培养学生形成良好的科研意识和学术规范，要求所有毕业论文必须撰写相当篇幅的文献综述。2022年上半年，在整个论文指导过程中，与2022级旅游本科班和2022级旅游专升本班12名学生共计来往电子邮件200封左右，同时每个学生面对面指导不少于3次，从选题到收集资料、撰写、格式等等各个方面都进行了细致的指导。经过努力，毕业论文指导取得良好的效果，所指导的论文多篇获得优秀，优秀率在班级也名列前茅。
4社会实践指导：担任相关班级的毕业实习指导老师之一，在实习工作中及时了解学生实习的困难和进展情况，受到学生和实习单位的好评，在与其他老师共同努力下，所有学生顺利完成实习任务。2022年指导的我系学生参加安徽大学第九届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛，进入学校最后决赛；2022年指导我院学生参加第二届“挑战杯”合肥锻压安徽省大学生创业计划竞赛，获银奖；2022年担任安徽大学暑期社会实践校级重点团队黄山旅游发展调研指导老师，获优秀团队称号。
5专业思想教育：参与院系学生专业思想教育和专业学习指导工作。主持2022级本科新生入学典礼，对新生进行了旅游专业思想教育；在2022年全院毕业典礼上作为教师代表发言，受到大家的好评；2022年在我系科研会议上，为全系研究生做了关于科研选题、论文撰写、研究生阶段的学习等方面的专题报告，受到相关领导和学生的称赞。
2、科研方面学高才能为师，要教好书，首先自己需要不断充电，不断提高自己的业务能力。为了使自己能成为旅游专业的一名优秀教师，经过努力，2022年考取南京大学旅游地理与旅游规划专业博士研究生，继续深造，现已如期毕业并获得博士学位。与此同时，积极参与科研项目、撰写旅游学术论文，从而提高自己的业务能力。参与了多项科研项目的研究，发表了一系列学术论文附件2，为做好一名优秀的旅游专业教师奠定了坚实的业务基础。科研工作为教学提供了良好的素材，将学科的最新发展情况、学术研究成果介绍给学生，既可以提高学生的学习兴趣，又能使学生眼界开阔。
3、教学获奖和社会工作方面
经过努力，教学工作多次受到表彰：
1、在学校的期中、期末教学检查的课堂教学、考试试卷检查评估等环节中，获教务处通报表扬两次，院系表扬多次；
2、2022年7月，荣获安徽大学教书育人先进个人称号；
3、2022年，指导我系学生参加安徽大学第八届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛，荣获三等奖；
4、2022年6月被评为安徽大学教学优秀奖二等奖。
5、2022年，指导的我系学生参加安徽大学第九届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛，进入学校最后决赛；
6、2022年，获得安徽大学2022年度吴文叔奖教金。
7、2022年，参加安徽大学青年教师教学基本功大赛，获学院二等奖、学校三等奖。
8、2022年担任安徽大学暑期社会实践校级重点团队黄山旅游发展调研指导老师，获优秀团队称号。
9、2022年指导我院学生参加第二届“挑战杯”合肥锻压安徽省大学生创业计划竞赛获银奖。
社会兼职情况：
1、受聘担任多届全国导游资格考试安徽考区面试评委，参与导游考试命题。
2、安徽省旅游学会会员。
3、2022年，受聘为2022“万景杯”中国安徽中东部旅游交易会暨安徽旅游产业创业技能比拼大会――“太平国大杯”安徽省导游电视大赛裁判。
4、学生评价
多年的努力，换来学生的积极评价，成为学生心目中的良师益友，自己也倍感欣慰。以下是我系一位低年级同学与一位高年级同学在qq上的聊天记录，后来这位高年级的同学转发给我的，看到学生这样评价自己，我感觉作为一名旅游专业教师的自豪，也借此结束我自己的介绍：
“昨晚准备对你发表一下感慨，李东和老师，真的给人一种异样的感觉，听他讲话真的很受鼓舞，当我们觉得我们是在大学校园里莫名其妙地忙碌的时候，他好像用一种异样的方式在牵引着我们。呵呵，虽然他上的地理学知识有时听起来比较枯燥，我甚至会打瞌睡的，可真的是喜欢上他的课，是因为能受到他的思想的引导和熏陶吧。他从不发火，可是我们尊重他，他从内心里对学生负责，是一种看不见，也没有人会来检查的负责。他给我们的感觉是以一种严格的学术研究的眼光来要求我们，让我们觉得我们也很重要，也能，也应该做一些更深的学习和研究；可是他又很宽容，当我们做不好的时候，他又会鼓励我们，说这是开始，没关系。整体感觉就是：第一，他重视学生的发展，相信只要努力，我们都会有收获；第二，他宽容我们暂时的无知。真的是好老师，可是我们经常让他失望。呵呵，随便侃了一下我的感想。”
主要科研经历、学术论文
一、主要科研经历按时间顺序
1、参与《安徽省县三河镇旅游业发展总体规划》的编制；
2、主持省教育厅项目《“两山一湖”旅游区生态旅游开发研究》；
3、参与基地重大项目《黄山市旅游业可持续发展研究》；
4、参与《安徽省广德县旅游业发展总体规划》的编制；
5、主持安徽省高校青年教师科研资助计划项目《基于客户关系旅游智能建议研究》；
6、参加《江苏沿江旅游发展总体规划》的编制工作。
7、参加项目《历史文化名镇名村保护规划及保护措施研究》；
8、参加项目《历史文化名镇名村保护规划编制导则》；
9、参加国家自然科学基金项目《中国旅游/游憩流的空间分布模式及空间效应研究》；
10、参加《安庆市宜秀区旅游发展总体规划》编制工作。
11、参加国家社科基金项目《黄山旅游经济开发研究》；
12、参加江苏省旅游资源普查工作；
13、参加省哲学社会科学规划项目《基于游客体验的安徽旅游资源分区优化开发战略研究》；
14、参加国家社科基金项目《我国旅游业旅游资源开发和保护问题研究》。
15、主持编制《黄山市乡村旅游总体规划》
16、主持国家社科基金“我国低碳旅游景区建设研究”
二、主要学术论文按时间顺序
1、国际生态旅游市场分析旅游学刊，1999，141；
2、论生态旅游的兴起及其概念实质地理学与国土研究，1999，152；
3、黄山市生态旅游开发的初步研究经济地理，1999, 195；
4、旅游经济在“富民强省”战略中的作用安徽日报理论版，2022年8月9日；
5、推进旅游投资主体多元化安徽日报理论版，2022年5月6日；
6、旅游业发展对目的地社会影响评价研究-以安徽省黄山市为例黄山学院学报，20221；
7、区域旅游业发展中目的地居民参与问题研究人文地理,2022，193；
8、打造合肥旅游经济的南扩扇面安徽日报理论版，2022年3月19日；
9、旅游罩：类型、形成机制及其对旅游业发展的启示，旅游学刊，2022，212；
10、基于“以人为本”思想的城市游憩公园解说规划初探――以合肥市逍遥津公园为例，人文地理，2022，213；
11、苏州水乡古镇旅游形象定位研究-以部分水乡古镇为例,地域研究与开发, 2022, 262；
12、基于旅游地居民感知和态度的旅游影响空间分异研究-以安徽省三河镇为例地理科学，2022，274；
13、旅游资源非优大城市旅游业空间拓展战略研究—以安徽省合肥市为例北京第二外国语学院学报，2022，7。

摘要 工程造价专业侧重于数学基础，一般都是只招收理科生。文科生不能报考工程造价专业。 咨询记录 · 回答于2022-08-06 江西旅游商贸职业学院的工程造价是要求文科还是理科生 工程造价专业侧重于数学基础，一般都是只招收理科生。文科生不能报考工程造价专业。 理科生 理科生 希望能帮到你，亲

2022年一级建造师考试报名工作已开始筹备，但还有很多考生对自己是否满足一级建造师报考条件而感到疑惑，优路教育整理了大家在报名一级建造师考试时可能会遇到的种种问题，在这里一并作答，以供考生参考。
考生咨询：
我是2022年毕业的重庆交通学院旅游专业的学生，大专毕业后一直从事建筑工作，请问我这种情况可否报名2022年的一级建造师，考试合格后能否注册？
回复：
旅游不属于工程和工程经济类专业，不符合一级建造师资格考试的报考专业要求。
提示：
所学专业不符合一级建造师报考要求时怎么办？这种情况下可以通过成人高考或远程教育的方式修一个工程类或工程经济类的大专或本科学历，满足相应的工作年限要求即可报考一级建造师考试。

山西旅游职业学院（原山西省计划统计学校、山西财经大学经济信息学院）是经山西省人民批准、备案的一所专科层次的全日制公办高等院校,也是山西省第一所设置的旅游高等职业学院。学院属省直接领导，省发展和改革委员会为主管部门，省教育厅为教学业务指导部门，省为旅游业务指导部门。学院位于省城太原高校云集的学府区，有着浓厚的文化氛围。学院占地约200亩，校舍建筑面积71451平方米，校园景色优美， 环境宜人，是读书治学、修身养性的理想之地，被太原市人民命名为园林化学校。学院现有容纳1300人的大礼堂；有建筑面积287平方米的体育馆；以及科教馆、图书馆、报告厅、体育场等教学、文化设施。为适应科学发展理念和人才强国战略，学院增设和配备了大批先进的教学、实训设备,现已拥有旅游景区景点示教馆、形体训练室、大型现代化演艺中心、珠宝检测中心、实习饭店、以及多个计算机室、21世纪远程教室、多功能电教室、计算机组成原理实习室、视听教室、电子阅览室、电子电工实习室、模拟法庭、汽车驾驶模拟室和训练场等实习场所国家和省确立的山西七大高校“日元贷款”项目之一就在我院实施，这也是同类院校中唯一的国际协力银行对华资助项目。目前，投资4000多万元、建筑面积14000多平方米的旅游模拟实习、实训大楼正在建设中，这也是山西省规模最大、设施最全的旅游模拟实习实训基地。学院还与30余家优秀的对口企事业单位签订协议，建立了稳定的校外实习基地。

学院现有教职工234人，其中具有教授、副教授职称53人，讲师59人，双师型教师75人，具有硕士研究生学位的教师占教师总数20%以上，居同类院校之首。教师队伍以合理的职称结构、较高的学历层次在省内院校中享有良好的声誉。学院在强化教师队伍建设与的同时还聘请了40余位国内外著名旅游教育专家作为我院的客座教授。学院对每一位在校生都提供包括“专升本”在内的多种接受继续教育的机会和足够数量的可供选择的就业岗位。在北京、天津、上海、南京、西安、深圳、广州、大连、太原等地选择了部分五星级酒店作为我院学生实习基地。现在学院已与全国多家旅游及相关单位签订订单培养协议，学习成绩合格者，学院负责100%推荐就业。学院现有在校生4500余人，毕业生通过考试，成绩合格者，优先推荐进入北京、天津、上海、西安等本科院校继续深造。连续几年，毕业生专升本考试录取率超过45%。

学院专业门类齐全，结构合理，充分发挥经、管、法、文、理、工、艺相互支撑的专业群体优势，以旅游、酒店专业为基础，以旅游英语、涉外旅游（日语、法语、西班牙语、韩语、俄语）、文物鉴定与修复、表演艺术专业为建设重点，以具有良好声誉的计算机、经济、会计、法律等传统品牌专业作为有力支持，形成了特色鲜明的学院专业框架体系。现设三年制大专专业：艺术设计（旅游工艺品设计与制作方向、珠宝首饰工艺与鉴定方向、广告设计与制作方向）、表演艺术（歌舞表演方向、音乐表演方向、戏曲表演方向）、旅游（景区开发与方向、旅游方向、旅行社经营方向）、商务（商务方向、物业方向）、工程造价、计算机应用技术（计算机应用技术方向、计算机网络技术方向、计算机多媒体技术方向）、导游、酒店（酒店方向、烹饪工艺与营养方向）、旅游英语、涉外旅游（日语、法语、西班牙语、韩语、俄语）、会计电算化、国际经济与贸易、文物鉴定与修复、统计实务、法律事务共15个专业； 其中，珠宝首饰工艺与鉴定方向为我省高职高专院校中唯一开设并招生的珠宝类专业，小语种专业开设数量居全省第一。五年制大专主要设：旅游、酒店、导游英语、日语、法语、西班牙语、韩语、俄语、烹饪工艺与营养、旅游英语、文物鉴定与修复、旅游工艺品设计与制作、珠宝首饰工艺与鉴定、装潢艺术设计、统计实务、商务、工程造价、商务英语、会计、会计电算化、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、国际经济与贸易、法律事务共20个专业。三年制中专主要设：旅游艺术（音乐表演方向、歌舞表演方向、戏曲表演方向）、计算机应用技术（排版与印刷方向）、烹饪工艺与营养等15个专业。

学院主要通过三种渠道为专科学生升入本科学习铺平道路：一是专升本考前辅导。通过辅导，大大提高了学生考入本科比例。二是与各高校联系，进行成人本科段教育。目前已与北京、天津等地重点高校合作举办播音与主持专业、艺术设计专业、计算机专业、日语专业等本科段教育，可使学生顺利升入本科。三是开展自学考试辅导。与山西财经大学合作举办会计、国际贸易等专业本科段自考辅导，各门课程经考试合格，即可取得山西财经大学本科毕业证书及学士学位 学生可选择以上三种方式中的一种取得本科文凭。

学院始终坚持正确的办学方向，培养德、智、体全面发展，既有扎实的理论基础，又有过硬的实践技能，能满足生产、建设、、服务工作需要的高级应用型人才。学院形成了以全日制专科教育、函授本科与技能培养相结合的成人教育和产业化基地教育“三位一体”的办学模式；形成了“坚持一条主线（坚持办学方向，培养能满足生产、建设、、服务等一线工作需要的高级应用型人才）、把握两大关键（“双师型”高职教师队伍建设和校内外实习实训基地建设）、突出三个环节（招生、培养、就业）、做到四个对准（对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准未来育人才）的具有学院自身特色的办学思路。

学院立足山西，面向全国，为旅游事业及经济建设培养高级应用型人才，形成了“厚德、修身、勤业、创新”的校风，“言传、身教、启迪、疏导”的教风和“敏思、笃学、求索、奋进”的学风。学院取得的成绩得到了社会的普遍认可， 先后被省委、省授予“山西省模范单位”，被省直工委授予“文明单位标兵”，被省教育厅授予“省文明学校”，被省劳动竞赛委员会荣记“集体一等功”。1998——2022年连续七年被省精神文明建设指导委员会授予“省级文明单位”等荣誉称号。

2022年招生专业

旅游、导游、酒店、旅游英语、涉外旅游（日语、韩语、）、广告设计与制作方向、歌舞表演方向、音乐表演方向、工程造价、计算机应用技术、会计电算化。

招生专业 科类 学制 学制
旅游
（旅游方向）（景区开发与方向） 文、理 三年 三年
酒店（酒店方向）（烹饪工艺与营养方向） 文、理 二年 三年
导游 文、理 二年 三年
艺术设计（广告设计与制作方向）（珠宝首饰工艺与鉴定方向）（旅游工艺品设计与制作方向） 艺（文、理） 三年 三年
表演艺术（音乐表演方向）（歌舞表演方向） 艺（文、理） 三年 三年
旅游英语 文、理 三年 三年
涉外旅游（日语方向）（法语方向）（韩语方向）（西班牙语方向） 文、理 三年 三年
商务（商务方向）（物业方向） 文、理 三年 ?
工程造价 文、理 三年 三年
会计电算化 文、理 三年 三年
计算机应用技术 理 三年 三年
国际经济与贸易 文、理 三年 三年
法律事务 文 三年 ?

山西旅游职业学院是经山西省人民批准、备案的专科层次的全日制公办高等院校,也是山西省第一所旅游高等职业学院。

学院位于省城太原。学院拥有科教馆、图书馆、报告厅、体育场等教学、文化设施；有大礼堂、体育馆、旅游景区景点示教馆和形体训练室、大型现代化演艺中心、珠宝检测中心、实习饭店、以及多个计算机室、21世纪远程教室、多功能电教室、计算机组成原理实习室、视听教室、电子阅览室、电子电工实习室、模拟法庭、汽车驾驶模拟室和训练场等实习实验场所。

学院有教职工260人，其中教授2人、副教授59人，讲师47人，双师型教师75人，具有硕士研究生学位的教师占教师总数20%以上，居同类院校之首。

2022年招生专业：旅游、导游、酒店、旅游英语、涉外旅游（日语、韩语、）、广告设计与制作方向、歌舞表演方向、音乐表演方向、工程造价、计算机应用技术、会计电算化。

学院毕业生较高的综合素质得到社会的广泛认可，受到用人单位的好评和欢迎。2022年毕业生就业率达到82%，在全省同类院校中位居前列。毕业生先后被中国东方航空公司山西分公司、北京国宾馆、山东净雅餐饮集团、珠海港中旅海洋温泉有限公司、上海浦东发展银行、中国光大银行太原分行、山西中国国际旅行社、山西三晋国际饭店、山西移动通信有限责任公司、海世界大酒店、江南餐饮集团等多家单位录用。尤其是旅游类专业毕业生更是供不应求，2022年旅游专业毕业生已经全部被用人单位聘用，就业率达到100%。

学院立足山西，面向全国，为旅游事业及经济建设培养高级应用型人才，形成了“厚德、修身、勤业、创新”的校风”，“言传、身教、启迪、疏导”的教风和“敏思、笃学、求索、奋进”的学风。学院取得的成绩得到了社会的普遍认可，先后被省委、省授予“山西省模范单位”，被省直工委授予“文明单位标兵”，被省教育厅授予“省文明学校”，被山西省劳动竞赛委员会荣记“集体一等功”。