造价师的社会环境
cloverEcho
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天津家具城 1小时前发布 赞 734
蓝色泡泡沫 8小时前发布 赞 326
西南石油大学:专科(2年):工商企业*、建设工程*、会计*、数控技术、汽车检测与维修技术、旅游、法律事务本科(2年):工程造价*、信息与信息*、机械设计制造及其自动化*、电子信息工程*、工商*、会计学*、建筑经济、现代商务、法学、石油工程、电气工程及其自动化、旅游、社会工作
四川师范大学:专科(2年):汉语言文学、学前教育、社会工作、法律事务、行政、环境艺术设计、工商企业、市场营销、本科(2年):汉语言文学、学前教育、小学教育、社会工作、法学、行政、美术教育、播音与主持艺术、数字媒体艺术、环境设计、工商
谢谢。
食客小蒲 8小时前发布 赞 257
挑战:当前有不少环保企业人才缺乏,而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距,学校不能全面满足他们的需求。不久前,有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务,而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要,于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作,包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好,但实践经验缺乏,满足不了企业的这种要求,结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍,甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象,一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才,只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种:吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位。吃“效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看,真正能进入环保部门、规划部门、门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响,这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以,结合高职教育的特点和定位,高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工、环保项目运行、环境监测等基础性、技术性工作。
从形势上看:
第一:高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才;
第二,环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司,尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司,他们对自己的定位太高,想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、环保部门等(这种就业观是影响他们就业难的重要原因);
第三,当前的环保公司众多,而且从当前环保发展趋势来看,它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”,今后对环保人才的需求量会越来越大,特别是线的环保技术人才。
环境科学与工程专业就业岗位:软件测试工程师、工程师、测试工程师、软件工程师、java开发工程师、项目经理、研发工程师、php 开发工程师定岗生、施工员 预算员 造价员、水处理工程师、网络工程师、经理等。
就业岗位:软件测试工程师、工程师、测试工程师、软件工程师、java开发工程师、项目经理、研发工程师、php 开发工程师定岗生、施工员 预算员 造价员、水处理工程师、网络工程师、经理等。
毕业后主要从事环境保护方面的研究工作:
1、研究人员
从事环境科学研究、环境监测、评价、和规划等工作;
2、环境工程师
从事环保产品的开发,或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和;
3、教师
担任大中专学校相应专业的教师;
4、
在和地方的环境科学。
钱小小小疯纸 8小时前发布 赞 652
3、发挥社会实践活动的培育作用
通过开展社会实践活动让大学生走出校门,了解国情,认识职业社会,并正确引导正确认识社会需要,调整职业目标,调动其主动性和积极性。如高校可以组织学生深入到农村、工厂进行社会调查,可以组织学生到专业对口单位参加岗位见习、实习,让大学生在丰富的社会实践中认识社会、开阔视野、增长才干。
云片儿糕 12小时前发布 赞 657
环境科学与工程专业就业岗位:
软件测试工程师、工程师、测试工程师、软件工程师、java开发工程师、项目经理、研发工程师、php 开发工程师定岗生、施工员 预算员 造价员、水处理工程师、网络工程师、经理等。
毕业后主要从事环境保护方面的研究工作:
1、研究人员:从事环境科学研究、环境监测、评价、和规划等工作;
2、环境工程师:从事环保产品的开发,或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和;
3、教师:担任大中专学校相应专业的教师;
4、:在和地方的环境科学。
环境科学与工程专业就业前景
当前有不少环保企业人才缺乏,而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距,学校不能全面满足他们的需求。不久前,有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务,而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要,于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作,包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好,但实践经验缺乏,满足不了企业的这种要求,结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍,甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象,一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才,只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种:吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位,“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看,真正能进入环保部门、规划部门、门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响,这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以,结合高职教育的特点和定位,高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工、环保项目运行、环境监测等基础性、技术性工作。