影像技术大专能考执业药师么

怎么可能呢？药师都供不应求，怎么可能取消呢！我个人猜想，是取消“从业药师”，改为有《执业药师证》的“执业药师”，没有《执业药师证》的，可能取消。因为现在整个社会都要求执业药师，那么原来一些没有执业药师证的药师，或者从业药师可能会受影响，据说2022年开始，取消从业药师，必须是执业药师才行。执业药师和从业药师是两个概念。执业药师是通过国家考试的专业人员，从业药师则不是国家统一考试的，来源复杂，像以前老医院药房的人，老员工没有相关学历的人，或者从其它改行到药房的人，等等，没经过执业药师考试的，都叫从业药师，这类人会受影响。跟以前工厂改革时，没技术的老员工一样，需要调整了，要么就参加全国执业药师考试，要么就下岗了。

医学影像技术专业所考证书职称顺序:放技术初级士→放技术初级师→放技术中级→副高级→正高级。

大专医学影像技术考证条件：

申请职业技能鉴定的人员，可向当地职业技能鉴定所（站）提出申请，填写职业技能鉴定 申请表。报名时应出示本人身份证、培训毕（结）业证书、《技术等级证书》或工作单位劳资部门出具的工作年限证明等。

申报技师、高级技师任职资格的人员，还须出具本人的技术成果和工作业绩证明，并提交本人的技术总结和论文资料等。

如果是学的医学影像技术和医学影像学，前者要考专业技术资格证，后者考医师即可 。注册时选择放类，如果从事大型医疗设备操作类工作，部分医院要上岗证。

确定护理为长线专业、中药为特色专业，在丹东市教育局的专业评估中，护理和中药专业被评为市级重点专业，学校用重点专业的建设辐和带动其他专业的发展，农村医学、中医、中药、药剂、助产、口腔工艺技术、医学影像技术、康复技术等10多个专业的建设齐头并进，已各具规模。护理、药剂、口腔工艺技术通过省卫生厅、省教育厅的专业设置论证，学生毕业后可参加执业医师、执业护师、执业药师等执业资格考试，学校择优推荐到市区医院、乡镇卫生院、药厂、诊所等单位就业。近年来，学校广开门路，上挂下联，多层次多渠道办学，先后与中国医科大学、辽宁中医药大学、沈阳医学院、大连医科大学等院校建立了合作办学关系，联合开办本科大专层次的临床医学、口腔、护理、中医、药学等专业，学生中专毕业后可考入上述院校继续学习深造。

一 技师证有很多种，比如医学检验师、执业药师、高级按摩师等，不同的技师证报名条件不同。 如果中专是医学专业毕业的话，考医学检验技师或者是影像技师是不能直接考的。如果是考按摩师的话，是可以毕业之后直接考试的。二医学技师类详细报名条件如下：药学、护理、技术专业类： 1、士类：取得卫生类中专学历，从事该专业工作满1年；取得卫生类大专学历，从事该专业工作满1年。 2、师类：（1）取得卫生类中专学历，担任药、护、技士职务满5年；（2）取得卫生类大专学历，从事该专业工作满3年；（3）取得卫生类本科学历，从事该专业工作满1年；（4）取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事该专业工作满1年。

辽宁中医药就是可以的，但是它的专科在沈阳的，略偏，不完全属于市内。下面是它的专科的专 业 介 绍，你可以参考一下。

康复治疗技术

专业培养目标：从事康复治疗技术和康复保健的高技能人才

专业核心能力：康复功能评定、康复治疗技能

主干课程：康复心理学、临床医学概论、康复评定学、康复医学概论、康复治疗技术、中国传统康复疗法、康复护理学、临床康复学

就业去向：康复机构及各级医院康复科、康复保健机构

医疗美容技术（中医美容技术方向）

专业培养目标：美容师

专业核心能力：医疗美容技术操作能力

主干课程：实用美容技术、中医美容学、美容皮肤科学、经络美容学、美容化妆品学、中医学基础、中药与方剂学、美容外科学、人体美学、医学美容学导论、美容药物学、美容营养学

就业去向：美容机构

口腔医学技术

专业培养目标：口腔工艺技师

专业核心能力：口腔工艺技术的基本操作技能。

主干课程：口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔修复材料学、口腔医学美学、口腔解剖学、口腔工艺技术概论、口腔内科学、口腔外科学

就业去向：义齿加工企业，口腔医院及综合医院口腔科的技工岗位

医学影像技术

专业培养目标：影像技师

专业核心能力：影像成像原理运用能力、医学影像检查能力、影像设备操作与能力、临床常见病识别能力。

主干课程：医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、人体断层解剖学、医学影像设备学、医学影像设备学、超声诊断学、放治疗学、放防护学。

就业去向：各级各类医院、医学影像设备公司及企业。

针灸推拿

专业培养目标：保健按摩师

专业核心能力：针灸推拿治疗技术

主干课程：中医基础理论、正常人体解剖学、中医诊断学、诊断学基础、西医内科学、经络腧学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、保健按摩、小儿推拿学、中医外治疗法（含刺灸学、足疗、药浴、刮痧等）、学等

就业去向：各级医院、保健机构

药物制剂技术

专业培养目标：执业药师

专业核心能力：药物制剂的制备及药品质量控制能力。

主干课程：有机化学、分析化学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、微生物学、制药机械与设备、药事与法规。

就业去向：药厂、医院制剂室、药房。

中药制药技术

专业培养目标：执业药师

专业核心能力：中药制剂的制备及质量控制能力

主干课程：药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药制剂分析、中药药剂学、中药药理学、中药方剂学、中药炮制学、实用微生物、制药机械与设备、中药贮藏与养护、药事与法规

就业去向：中药厂、医院制剂室、中药房

医药营销（药品营销方向）

专业培养目标：执业药师、营销师

专业核心能力：市场开发、和药品经营能力。

主干课程：经济学基础、学原理、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、推销艺术与策略、会计学、药事与法规、企业

就业去向：医药公司、药厂

医药营销（医疗器械营销方向）

专业培养目标：营销师

专业核心能力：医疗器械市场开发和经营能力

主干课程：机械基础、医用电子学、临床检验仪器、医学影像设备、医用电子诊断设备、医用治疗设备、市场营销学、市场调查与预测、推销艺术与策略、企业

就业去向：医药器械生产及经销企业

护理

专业培养目标：注册护士

专业核心能力：临床整体护理的基本技能

主干课程：计算机应用、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、中医护理学、社区护理

就业去向：各级医院、社区医疗机构

医学生物技术

专业培养目标：技师

专业核心能力：医药生物技术的基本技能

主干课程：细胞生物学、人体解剖生理学、生物药物药理学、生物大分子结构与代谢、生物制品学基础及技术、免疫学生物技术、微生物技术、生物活性物质分离与检测技术、生物技术制药、生物药物分析与检测技术

就业去向：生物医药企业、生物制品企业；医学有关单位的生物技术操作岗位

医学营养

专业培养目标：营养师

专业核心能力：应用营养技术的基本技能

主干课程：食品化学与分析、食品微生物学、食品毒理学应用营养与指导、临床营养学、公共卫生学、食品安全与检验、中医药膳学、食品学与食品工艺学、中西餐烹饪技术

就业去向：各级保健机构、诊所、社区、食品厂、宾馆餐饮业、美容健身中心及私人咨询服务机构

卫生检验与检疫技术

专业培养目标：检验员和动、植物检疫员

专业核心能力：卫生检验及动植物检疫操作技能

主干课程：医用化学、分析化学与检验技术、基础医学概论、卫生微生物学、实验诊断学、生物化学检验、动植物检验与海关检疫、营养与食品安全检验、空气与水质卫生检验、劳动卫生与检验

就业去向：各级疾控中心、医院、动植物检疫部门、食品厂、大型农贸市场

医疗保险实务

专业培养目标：医疗保险工作者、保险人

专业核心能力：医疗保险与寿险的基本技能

主干课程： 基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、卫生事业、保险原理与实务、社会保障、寿险营销

就业去向： 医疗及社会保障机构、保险公司

法律事务（医事法律方向）

专业培养目标：法律工作者

专业核心能力：具有从事相关法律服务的技能

主干课程： 基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、卫生事业、卫生法、民法、刑法、民事诉讼法、法律文书、法律实务与公证、医疗纠纷理论与实务

就业去向：法律服务机构、医药相关企业

药品质量检测技术

专业培养目标：执业药师

专业核心能力：药品质量控制能力

主干课程：有机化学、无机与化学分析、现代仪器分析技术、药物化学、天然药物化学、中药鉴定技术、微生物检验技术、化学药检测、中药检测、药事与法规

就业去向：药厂、医院制剂室、药房及药品检验机构