执业药师题海战术有用吗

题海战术，也许对少数学生能起到好的作用，但对大多数学生，绝对是有害的。也许那些受到题海战术的“好的作用”的少数学生，大都考到名牌学校了，像我所在的这个非重点、非名牌的一般高校，见到的都是在题海战术中没有受益只有受害的学生。

而对于那些并没有在题海战术中真正提高能力而只是提高了分数的学生来说，这种方式仅仅是训练了他们投机取巧的能力而已。更重要的是他们不仅被训练出了投机取巧的能力，还养成了投机取巧的习惯。

这种习惯也就成了大学生中弄虚作假歪风的根源之一。如今，某些大学生作弊、抄袭风气恶性流行，诚信荡然无存，不能说与这无关。

我是一所普通大学的普通老师，对那些经过“七中式”训练而培养出来的学生，深有体会：所有的练习题都得老师反复一遍一遍地做出来让他们记答案，考试题只要是样子上一看“没讲过”，就全都“不会做”。哪怕题目简单到只要扳着指头数一数就能得出答案的，仍然是都不会。因为大家都习惯了记别人的答案，忘了还可以自己“扳着指头数一数”了。

中学的时候，考试通常是统一的，中学老师自己没有权利出题。所以为了取得好成绩，学生和老师的压力都非常大，因此他们采取题海战术，成绩上去了，但是学生却因此失去了自己学习的能力。

到了大学，不可能像中学用那么多的学时“炒剩饭”搞题海战术，结果，考试永远是大量不及格。而学生又不想或者是没有能力自己学习而通过考试，所以，在这种压力下就产生了弄虚作假。

因为大学的考试是老师自己出题，弄虚作假很容易，要想大家都及格，老师就只能漏题、作弊、或无限制加分。光漏题还不行，还得给出标准答案让他们背。给出了标准答案，还有大量的学生因为“懒得背”而通不过。对于还有点良心的老师来说，每次考试，出题、阅卷、评分，都是一场良心的煎熬，精神上的折磨。

如此风气下培养出来的学生，他们将带给下一代什么风气，能不令人忧心吗？

     题海战术是否对成绩有效？

    古话说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以有很多同学为了提高自己的成绩，奋不顾身的一头扎入刷题苦海。那么，题海战术真的有效吗？有些同学做题很少，但成绩格外优秀，但有些同学虽然做题很多，但成绩却平平无奇。

我认为，题海战术的出发点是好的，是为了提高成绩，在做题过程中，做得越多，你所知道的题型也就越多，知识点也就越熟练。做得越多，做题速度也就越快，准确度也就越高。

题海战术不是为了做题而做题，要学会举一反三。尤其是到了高三复习时期，我们会做大量的题，这时，就需要将做过的题认真整改，保证下次遇见必须做对。如果做了大量习题，只追求数量，不追求质量，不整改，那成绩必然不会提高，这样的题海战术只会白白的浪费时间和精力，捡了芝麻，丢了西瓜，事半功倍。

    题海战术很难解决那些不懂或者难懂的问题，如果有一种类型的题目你做错了，不去反思，询问，看解题思路，只是潦草的看看答案，把答案抄上。然后迅速做下一个题。这样是没有用的。当你遇到原题是该错还是错，甚至都没有做过这道题的印象。

 

    因为“存在即合理”，所以说题海战术再提高熟练度和准确度方面作用还是非常大的。题海战术是最简单，真实的一种提高成绩的办法，但还是要因人而异，因地制宜。有些人总喜欢做样子，给周边的人看。但一定要记住“不要假装很努力，结果不会陪你演戏”，学习是为自己学的，不是给别人看的，不是说方法看着越辛苦，就提升成绩越快，我们要找好属于自己独一无二的学习技巧和方法。

天呐，还是我来答吧

1、考执业药师是不是二部分中药西药都要考?
不是，执业药师分两个类别，中药执业药师，西药执业药师。如果你报中药执业药师，专业知识考中药内容。同理，报考西药的考西药专业知识。

2、如果考试在二年内没有把四科全部考过,是不是过了的部分的又要重新考?
举个例子吧，比如你第一年过了两科，第二年过了一科，那么第三年，成绩全部清零，重新考。

3、考试书籍，买药监局指定的考试教材，注意是教材，不是习题。买考试指定教材的好处就是不用大撒网，教材里把考试的内容总结的比较全面了。比你自己一本一本的看书要节省不少时间。 一般说来，你报名的地方（人事局考试中心）就卖考试教材。
至于习题，看个人学习方法了。我比较适应题海战术。

如果你问一个成绩好的同学：我的××科如何迅速的提高成绩？他可能会告诉你：多做些题目，好好的领会题中所包含的知识，你的成绩就会提高的。可是实践之下，你发现这其中有很多的地方你难以克服，比如：许多题目你根本做不出来，甚至都看不懂；这次做错的题目，下次可能还是不会做……。为什么会出现这种情况呢？
其实那位成绩好的同学所说的并没有错——对他来说，多做题目不但可以巩固已获得的知识，还可以很快的领会新的知识，而这种方法对你来说并不一定实用。问题的关键不是在于这种题海战术的正确与否，而是题海不一定实用于每一位同学。就我自己看来，这种题海战术对于成绩中等以上的同学比较适用，因为他们基础知识相对来说比较好，能够较好、较快的领会题目中所包含的意思和知识点；而对于一些成绩较差的同学来说，因为基础方面还有待巩固，所以在用题海战术的时候就会遇到不知题目所云的情况，更不用说领会题目的关键和知识点了。对于这些同学来说，我建议还是多多看看书本知识，切实的了解好课本中所包含的意思，再在良好的基础知识之上去做一些适应性、巩固性的习题，继而开始适合自己的题海战术。
总的说来，题海战术还是挺管用的，特别对于基础较好的同学。如果还在担心自己的基础知识，那就不要忧郁了，好好看书去吧！

此外，还有一种看法

《七中现象的远虑与近忧》揭示了一个大家都习以为常但实际上非常严重的问题。

题海战术，也许对少数学生能起到好的作用，但对大多数学生，绝对是有害的。也许那些受到题海战术的“好的作用”的少数学生，大都考到名牌学校了，像我所在的这个非重点、非名牌的一般高校，见到的都是在题海战术中没有受益只有受害的学生。

而对于那些并没有在题海战术中真正提高能力而只是提高了分数的学生来说，这种方式仅仅是训练了他们投机取巧的能力而已。更重要的是他们不仅被训练出了投机取巧的能力，还养成了投机取巧的习惯。

这种习惯也就成了大学生中弄虚作假歪风的根源之一。如今，某些大学生作弊、抄袭风气恶性流行，诚信荡然无存，不能说与这无关。

我是一所普通大学的普通老师，对那些经过“七中式”训练而培养出来的学生，深有体会：所有的练习题都得老师反复一遍一遍地做出来让他们记答案，考试题只要是样子上一看“没讲过”，就全都“不会做”。哪怕题目简单到只要扳着指头数一数就能得出答案的，仍然是都不会。因为大家都习惯了记别人的答案，忘了还可以自己“扳着指头数一数”了。

中学的时候，考试通常是统一的，中学老师自己没有权利出题。所以为了取得好成绩，学生和老师的压力都非常大，因此他们采取题海战术，成绩上去了，但是学生却因此失去了自己学习的能力。

到了大学，不可能像中学用那么多的学时“炒剩饭”搞题海战术，结果，考试永远是大量不及格。而学生又不想或者是没有能力自己学习而通过考试，所以，在这种压力下就产生了弄虚作假。

因为大学的考试是老师自己出题，弄虚作假很容易，要想大家都及格，老师就只能漏题、作弊、或无限制加分。光漏题还不行，还得给出标准答案让他们背。给出了标准答案，还有大量的学生因为“懒得背”而通不过。对于还有点良心的老师来说，每次考试，出题、阅卷、评分，都是一场良心的煎熬，精神上的折磨。

如此风气下培养出来的学生，他们将带给下一代什么风气，能不令人忧心吗？

近几年，执业药师的通过率维持在10%~11%左右。难度性相对较高。
要想考过执业药师，仗着自己专业相同，临阵磨枪，除非你的功底和工作跟其十分契合，否则一次通过的可能性为零。
怎样才能过?
一、的复习计划
执业药师一般2、3月份左右出教材，6月份开始报名，10月份考试，合理安排时间是很有必要的。
4月份以前准备好教材和习题资料，就可以开始看书了。首先，需要总体的了解下执业药师考的是什么，涉及到那些知识点，自己比较薄弱的科目是什么?或者可以做一套模拟题/真题，貌似很打击人，不过这样才有动力。
二、题海战术/模拟实战
在考试前期，进行大量的刷题、练题，反复练习，6月份报名，各大网校也推出了网课，只要每天学习3个小时以上，结合老师的重点可以省去很多时间。这样的日子一直持续要9月份，期间，书需要至少看两遍，第一遍跟着老师走，第二遍加深理解，顺便可以解决到第一遍出现的一些不理解的问题~要结合习题做加深理解。基本上是可以考试过的。