新闻传播学研究生在职

武汉大学新闻与传播学院2022年计划招生人数为130人，其中学术学位硕士研究生78人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）52人。武汉大学新闻与传播学院2022年计划招生人数为210人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、广播电视艺术理论）84人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）56人，非全日制硕士研究生70人。

武汉大学新闻与传播学院2022年计划招生人数为208人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论）90人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）68人，非全日制硕士研究生50人。2022年新闻与传播学院计划招生人数为167人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论）97人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）70人。

2022年新闻与传播学院计划招生人数为173人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论）102人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）71人。2022年新闻与传播学院计划招生人数为176人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论）103人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）73人。

2022年新闻与传播学院计划招生人数为183人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论）110人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）73人。相比2022年新闻与传播学院计划招生人数为185人，其中学术学位硕士研究生（包括新闻学、传播学、数字媒介）110人，全日制专业学位硕士研究生（新闻与传播）75人。

考研没有广播电视新闻学专业，相关专业是新闻与传播硕士专业，举例如下。
上海大学新闻与传播硕士（专业学位）专业2022年考研招生简章招生目录
专业代码:055200
研究方向
全媒体新闻
（该方向在注重融合媒体新闻生产的基础上，分为印刷媒体新闻、广播电视新闻、新媒体新闻三个专业分支）
策略传播
（该方向在注重艺术技术结合的基础上，分为广告、会展、公共关系三个专业分支）
考试科目
1．101思想政治理论
2．204英语二或203日语
3．334新闻与传播专业综合能力
4．440新闻与传播专业基础
复试科目、复试参考书
备注：
在职人员面试时需提交已发表的新闻作品3-5件，或策略传播策划案1-2件，或调研报告1-2件，或其它研究成果1-2件。

南京大学新闻与传播硕士与新闻学的不同：
新闻与传播硕士
新闻与传播硕士专业学位英文名称为“MasterofJournalismandCommunication”，简称：MJC是相对于学术性学位（academicdegree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
新闻与传播硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。
新闻与传播硕士的课程设置要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。
新闻与传播硕士的培养过程须突出新闻与传播实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
新闻与传播学研究方向：
传播史论
影视传播
网络与新媒体
传播社会学
广告学
媒介管理
南海舆情研究
新闻与传播考研考试科目：
初试
政治
英语一或二
新闻与传播专业综合能力
新闻与传播专业基础
复试科目：传播学综合及研究设计
新闻学
新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。
新闻学硕士专业研究方向：
新媒体研究
应用传播学
电视与新媒介叙事研究
电视新闻节目研究
电视专题新闻研究
新闻学考研科目
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③607新闻学与传播学理论
④811新闻传播业务

国际新闻专业（050320）
国际新闻专业的总体目标是培养具有全球视野和创新精神、具有交叉学科知识背景、适应性强、复合型的国际新闻传播人才。
本专业要求学生掌握本专业的基础理论、基础知识，掌握科学研究的技能和方法，了解学科发展动态；熟练掌握并使用一门以上的外语，有较高的新闻敏感性和新闻报道水平；能够在国际新闻媒体、外事门、职能管理部门从事与媒介相关的、较高层次的新闻传播实践工作，或在高等教育及科研部门从事相关领域的教学与科研工作。
本专业具有优秀的师资队伍，本专业有国际新闻的硕士生导师13人，其中教授8人（其中三人为博士生导师），副教授5人，校外兼职教授5人（全部为博士生导师）
本专业的主要课程为：国际新闻学、国际新闻史、社会科学研究方法、国际新闻前沿问题研究、国际新闻传播实践研究、国际新闻与跨文化案例研究、国际媒体研究、国际新闻采写、国际新闻编译、英语广播电视节目研究、新媒体与国际新闻等。
本专业有国际新闻传播研究所作为实践基地，与电视台、华龙网、中国经营报等各类媒体合作，提供各类新闻稿件，以提高学生的实际新闻传播能力。
本专业的四个专业方向如下：
1．国际新闻史论方向
国际新闻是与新闻学共生的新闻学分支，自产生以来已经形成了一个蔚为大观的庞大。国际新闻所产生的影响更是意义深远。由此，国际新闻也成为与国际政治、国际关系、国际经济和国际文化交流等分支领域有着密切联系的一个重要的分支学科。国际新闻史论就是从历史和宏观两个角度来对这一分支学科的综合把握。
研究范围：国际新闻理论主要是研究其本体论的问题，包括国际新闻的定义，发展形态、特征、作用等方面的内容。国际新闻史则是从纵向的历史发展中探讨国际新闻的发展阶段及规律性的特征。包括国际新闻的形态研究、国际新闻的作用及效果研究、全球化与国际新闻研究、国际新闻与其他学科的关系研究等。可以说，国际新闻传播所涉及的方方面面都史论的研究范围。
学生通过这一方向的学习，不仅可以成为研究性人材，也可以成为理论型的实际工作者。
2．国际新闻业务方向
本专业方向的研究范围锁定在包括中国在内的世界主流新闻媒体的国际新闻报道研究，研究国际新闻的报道方式，报道方法，研究各主流媒体新闻报道的优势和特点，并密切关注国际新闻的最新发展的动态和趋势。
经过多年的发展和壮大，这个专业方向具备了自己完整的教学体系，重视理论学习和研究，坚持专业业务知识培训和实践，要求学生参加导师的课题研究，参加媒体实习，因此本专业方向具备高度的理论性、实践性和开放性。本专业方向的研究生的培养目标事具备坚实的新闻学理论基础知识和国际新闻理论及业务知识；熟悉我国的对外宣传报道方针、政策；了解西方新闻报道形式；精通一门以上的外国语，能熟练运用中、英文进行各媒体的国际新闻编、播、采、写工作。
3．国际新闻与跨文化传播方向
国际新闻与跨文化传播研究是从国际间文化交流传播的视角来考查国际新闻传播活动的特征和规律性。它拓展了国际新闻研究的认识视野，对建立和完善国际新闻传播学学科体系具有十分重要的理论意义。从研究的特色来看，由于国际新闻与跨文化传播涉及不同国家社会文化的多个层面，因而这一领域的研究必然以传播学、文化学、语言学、新闻学、社会学、翻译学等多个学科的基本原理及研究成果为基础，所以这一研究方向具有突出的多学科交叉性。同时，随着改革开放的不断深入，我国与世界各国的交流不断加强，我国媒体的国际新闻传播活动日益活跃，用文化比较的方法研究国际新闻传播的客观规律，有利于更加全面地揭示国际新闻活动的文化属性及功能，对于改善我国媒体的传播手段和方法，尤其是提高对外传播效果，也具有十分重要的指导意义。
这一方向的主要内容是从语言和文化的角度研究研究国际新闻，主要研究领域是国际新闻中的跨文化现象，在文本分析和理论研究结合的基础上，考察国际新闻的特点，要求学生有较好的语言学、文化学和传播学基础，培养目标是国际新闻研究和从事实际工作的复合型人才，以满足社会的需要。
4．国际媒体方向
国际媒体是国际新闻传播的主力和基础，国际媒体往往是那些影响很大的媒体，拥有先进的传播技术、独特的传播理念和巨大的品牌效应。研究国际媒体，是国际新闻学方向中的一个重要分支。
国际媒体研究主要包括：世界著名媒体研究、各国媒体的比较研究、国家、市场和传播体制，新闻媒介的经营管理、新闻媒介的市场化产业化战略服务、新闻政策与法规研究，媒介集团化研究、新闻从业人员结构及职业道德状况研究，新闻报道与意识形态研究、媒介环境与受众研究、媒介广告与公共关系研究、新传播技术与国际媒体研究等等。
国际媒体研究具有广阔的发展前景。人类的生活已被媒体层层包裹，媒体的触角已经深入我们的思维领域，随着我国进入WTO以后，将同时面临国外媒体的挑战。如何把握时机积极地参与到国际竞争的行列中去，使我们立于不败之地，只有知己知彼，才能百战百胜。因此，国际媒介研究方向的开设，对国际媒介进行高层次的研究并培养出一批高水的新闻传播人才，以满足这方面的人才需求。
传播学专业（050302）
国际传播方向
国际传播是中国传媒大学根据本校学科基础及其优势而开创的一个较为成熟的研究领域，其特色在于把传播学与国际关系学两者结合，从传播学和政治学的双重透视角度，并结合传播学和国际关系学与其他人文科学（历史学、人类学和哲学）和社会科学（社会学、经济学）的交叉关系来对信息的跨国流动进行整体性研究和案例性研究。中国传媒大学在国际传播领域的研究处于国内领先水平，其研究特色和优势主要体现在三个方面：（1）传播学理论和国际传播理论形态的研究，（2）基于实证方法的政治传播和国际关系的研究，（3）国际传播学理论范式研究；（2）全球传播（传播的全球化）研究；（3）国际传播效果比较研究等。
本研究方向要求学生从政治、历史、经济、社会、文化等不同层面，去了解和掌握国际传播的历史进程、行为主体、基本特征及其社会效应，从传播主体、内容、渠道、受众和效果等多个维度阐释国际传播现象，并注重运用量化性质的内容分析和受众调查方法以及质化性质的文本考证和田野方法，注重思考传播的主体性问题。
本研究方向的专业复合性要求学生具有开阔的学术视野和较为深厚的理论基础，同时具备运用国际传播的基础理论和广博的专业知识解决国际传播现实问题的能力，承担起对外传播领域的学术研究、行政管理和专业技术等工作。
本研究方向的师资队伍完备，大多具有国际学术背景，理论修养高，业界经验丰富。在课程设置上，本研究方向以理论修养为核心，以实际应用为导向，以职业需求为目标，除了为学生开设国际传播史、国际传播理论以及国际传播方等方面专业基础课程外，还开设中国政治与外交、文化外交、国际政治传播、奥运传播、视觉传播、社会传播（或INGO传播）、跨国媒介经营与管理、传播全球化、国际政治营销（建设中）等课程，并开展生动活泼的专业实践活动，使学生既能够从宏观上把握国际传播的总体态势，又能够运用多种理论范式对信息跨国传播的具体案例进行深入细致的分析和说明，并为国家的对外传播战略决策提供理论支持和政策建议。
这两个专业都很不错属于国际传播学院国传学院对英语要求很高的其实这些专业就是靠语言吃饭的研究生英语口语复试都是国传的老师面试的祝你顺利

新闻传播学考研专业课考试科目有：传播学综合知识和传播学理论与方法，新闻传播学基础和传播实务，新闻传播学基础和新闻传播学理论与实践，新闻传播史论和新闻传播实务等。不同学校的新闻传播学考研专业课考试科目不同，学生可以在中究生招生信息网“硕士目录”查询各学校的考试科目和范围。