在职人员怎么攻读研究生

摘要 你好，以前的工龄可以累计起来。本科毕业后直接考取全日制硕士研究生，没有参加过工作，不算工作年限。在职人员考取国内硕士生，学习期间计算工龄。在职人员出国攻读硕士学位研究生，获得硕士学位回国工作后，在规定的学习年限内也计算工龄。 但脱产读研究生期间不能计算工龄。 咨询记录·回答于2022-11-23 在岗人员考全日制研究生毕业后按应届生找工作以前的工龄怎么算 你好，以前的工龄可以累计起来。本科毕业后直接考取全日制硕士研究生，没有参加过工作，不算工作年限。在职人员考取国内硕士生，学习期间计算工龄。在职人员出国攻读硕士学位研究生，获得硕士学位回国工作后，在规定的学习年限内也计算工龄。 但脱产读研究生期间不能计算工龄。

在职研究生一般都是只拿学位证的，含金量看你自己怎么学了，不过一般单位是承认的。
读在职研究生可以拿双证的只有工商管理硕士和法律硕士这两个专业。
在职读研，按照字面上的解释就是在职人员攻读研究生学位。在职读研是一个比较笼统的概念，有以下两种情况：一是在职人员攻读专业硕士学位；二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。
硕士学位：
第一种情况是指在职人员攻读专业硕士学位。专业学位教育是我究生教育的一种形式，针对一定的职业背景和一定工作年限的在职人员，旨在培养高层次、应用型人才，以“进校不离岗”的方式进行培养，完成整个工程硕士的课程学习和论文时间一般为3年，其类别包括法律硕士JM、教育硕士EM、体育硕士、艺术硕士MFA、工程管理硕士MEM、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士MPH、军事硕士、工商管理硕士MBA、会计硕士MPAcc、公共管理硕士MPA等39种。

在职的公共卫生硕士MPH当然是而且只能是在职攻读了？在职研究生不在职攻读，那还能怎么做？

2022，我国将取消在职人员攻读硕士专业学位全国联考。很多在职人士面对2022年在职研究生报考新政策还不是很了解，下面是2022年在职研究生政策改革影响及考生应对策略详解。
近日，学位委员会办公室印发的《关于2022年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的》要求，从2022年起，不再组织在职人员攻读硕士专业学位的全国联考，除高级管理人员工商管理硕士外的，其他类别在职学习人员攻读硕士专业学位招生工作的，将要以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划跟全国硕士研究生统一入学考试的管理。
为什么要取消掉发展了10余年入学方式的呢?
从纳入到国家研究生招生计划的这一举措来看，最主要原因貌似就是在职研联考的难度要低于全国硕士研究生统一入学考试，取消这个在职研究生联考，将其作为非全日制的学生纳入到国家研究生招生的计划中去，最显著的提高以下说明，其一是入学质量的变化;其二是教学质量的变化。二者的提高，能够带动在职研究生整体素质的提高。
强调说明：取消全国联考并不会使考生丧失在职读研的机会。今后，在职人员攻读硕士专业学位招生计划，将纳入全究生招生计划，并按全日制和非全日制分类下达，在职人员攻读硕士专业学位全国联考，将并入全国硕士研究生统一入学考试。
在职研究生包括了1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士，5月同等学力申硕，10月份在职硕士全国联考。从“在职人员”、“全国联考”这两个关键词组合来看，目前正火热报名中的全国十月联考自2022年起，不再组织。另外两种方式，从政策的字面意思无法作出判断。
将在职攻读招生工作纳入国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一入学考试，是指将全国联考与全国统考两场考试合并为一场考试，也就意味着两批考生合并为一批，考生基数会有所上升，那么考试难度就会变大，竞争程度相应增加。金阳还表示，对于在职硕士的单证会不会变成双证，还有待于考证，但是授课方式、内容有部分会调整为适合成人学习的模式。
预测：在职研究生“门槛”越来越高，考生争赶“末班车”
取消后具体如何考试，还没有出台。可能会有两种情况，一种就彻底取消了，另一种将在职人员攻读硕士专业学位招生计划纳入全究生招生计划，并按全日制和非全日制分类下达，在职人员攻读硕士专业学位全国联考并入全国硕士研究生统一入学考试。后者的可能性更大一些，今后在职研究生考试难度有很大可能增加。在录取方面，可能按统考生和在职生不同类型不同分数进行录取。
备考建议：提高应试实力和技巧是根本
据了解,在职人员攻读硕士专业学位招生改革将分两步进行。第一阶段为过渡期,2022、2022年学位委员会办公室仍继续组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,开展在职人员攻读硕士专业学位招生工作。第二阶段,从2022年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。
第一，以不变应万变。不论政策怎样变化，提高自身的应试实力和应试技巧，才是有效方法。提示各位考生，专业硕士是未来研究生教育发展的一个大方向，尽管考试方式未最终确定，但不论怎么变，考生都需要提前做好各种准备，都要积极备考，争取更多的学习机会。
第二，补齐自身的短板。提高自身综合素质，做复合型人才。对于成人考生来说往往实践能力很强，理论相对较弱，这就要求提高应试技巧和知识记忆能力。应届大学生考生则需要增强知识的融会贯通能力，学以致用。
第三，大学生考生要重视复试。两项考试合并后，必将进一步增加全日制研究生考试中成人考生的数量与比重，也会一定程度上“拉高”复试对综合素养和实践经验的要求，这对不擅长综合面试的大学生考生，提出了更高的要求。

公派出国进修人员和访问学者，在批准出国留学的期限内，国内工资由原单位照发，国内计算工龄。公派出国攻读博士学位的研究生获得博士学位后，在批准攻读博士学位期限内，国内计算工龄。公派出国攻读学位的在职人员，在学习期限内的国内工资待遇按国内同类人员的有关规定办理。公派留学人员，凡是由原单位发放工资的，其在批准的国外延长学习期间的国内工资照发。未经批准逾期不归的，一年内停薪留职，一年后是否保留工职，视不同情况由派出单位决定。在职人员获准自费出国留学的，从出境的下一个月起停发工资，保留工职一年。在职人员自费出国留学回国工作后，出国前工龄可以保留，并与回国后的工作时间合并计算工龄。获得博士学位回国参加工作的，其在国外攻读博士学位的年限，国内计算工龄，工龄计算办法与公派留学人员相同。在职人员出国攻读硕士学位研究生，获得硕士学位回国工作后，在规定的学习年限内也计算工龄。

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