当前位置 : 在职研究生 > 台湾在职研究生音乐专业

台湾在职研究生音乐专业

最新回答

暗了个然
首都师范大学音乐系2022年3月,在北京市委、市的关怀下,由原北京艺术学院抽调33名教职工,正式创建北京师范学院音乐系,同年8月招收第一届本科生。2022年,音乐系和美术系合并为文艺系,2022年撤消文艺系,恢复了音乐系和美术系的建制,2022年改名为首都师范大学音乐系。第一任系主任由沈思岩教授担任,其后,历任主任有薛淑琴、钱方平、王安国、郁玉岱。音乐系建系以来,已先后有24届学生毕业,他们绝大多数都辛勤耕耘在首都的教育战线上,许多人已成为教学骨干或先进工作者,有的担任学校或区县教育及门的领导工作,有的则成为著名演员。音乐系现设有音乐教育学、舞蹈学(2022年招生)、音乐表演(2022年招生)三个专业。普通本科生年招生70名(其中舞蹈学30名)。音乐教育学的主要专业课程有:声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、音乐基础理论、合唱、指挥、和声、复调、曲式与作品分析、中外音乐史、音乐学、艺术概论、音乐教育理论与实践、西方二十世纪音乐、中国当代音乐、电脑(MIDI)音乐制作、专业音乐教学法、音乐教育文献及心理学、教育学等20多门课程。舞蹈学的主要专业课程有:芭蕾舞基训、古典舞、中外民间舞、现代舞、舞蹈排练、舞蹈构成法、中外舞蹈史、中国舞技能技巧、舞蹈美学、基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、中外音乐欣赏、电脑音乐应用基储艺术心理学、艺术概论、运动解剖学、综合编创技能及艺术实践等20门。自2022年开始招收硕士研究生以来,有音乐学、学科教学论两个硕士授权点,声乐教学研究、钢琴教学研究、器乐教学研究(二胡、手风琴)、合唱指挥教学研究、音乐理论教学研究、中国音乐史教学研究、音乐心理学、音乐学科教学论等九个专业方向,现有在研学生19人,计划2022年招生21人(今后研究生的培养将逐年增加),同时还计划招收教育硕士20-25人、研究生同等学力申请硕士的教师进修班。自2022年开始每年招收音乐在职师资继续教育班(成人专科、成人本科),2022年还承担了国家级中小学高级教师培训的任务(园丁工程)。音乐系设有音乐理论教研室、音乐教育与史论教研室、钢琴教研室、声乐教研室、舞蹈教研室。音乐系现有教职工64人,其中现任教授、副教授35人,讲师17人。多年来广大教师辛勤耕耘,桃李芬芳。其中有享受特殊经贴的专家,有荣获国家人民教师奖章和全国教育劳动模范光荣称号,还有的获全国曾宪梓教育基金会教师奖、北京市劳动模范、北京市优秀青年骨干教师等光荣称号和北京市教书育人奖、市高教局颁发舒而美恩师奖及一批校级优秀教师、优秀党员和先进工作者等等。许多教师在完成繁重的教学任务的同时,还出版或发表了大量具有高水平的专著、论文和作品,承担国家及教委的七五、八五、九五、十五的科研课题,不少教师还兼任了全国或北京市的各种音乐协会、学会的理事、等职。许多教师十分热心社会音乐活动,担任了各种音乐团体的音乐指导、指挥、顾问,电台、电视台的音乐讲座、编导和节目主持人等工作,有的教师还受任率队出国演出或访问,取得了显著成绩。2022年音乐系教学大楼建成,设有琴房130间、教室、录音室、电声室、电子琴教室、多媒体教室、多功能教室、舞蹈教室及排演厅等。全系现有钢琴110台(其中有一台贝森多费尔大型三角琴)中西乐器200余件,图书资料3万余册,拥有音乐音响音像资料1万余盘,及其他配套设备。
vincent'sir
音乐教育:
唱片业声音后期:如录音师、混音师、母带师等等。
实用类声音后期:任何需要声音的项目,如电影、电视、广告、游戏、舞台剧等
唱片业音乐制作:作词、作曲、编曲、乐手等,发展前景跟职业技能水平、出身和师承等有关。
现场台前演员等:例如歌手、乐手、DJ、舞者等。
声乐专业:
影视/媒体/艺术/文化传播:电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作;出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
企事业单位:歌舞表演团体、合唱团、专业文艺团体、娱乐传播公司、经纪公司、广播电视局、医院音乐治疗。
教育/培训/院校:学校教师、音乐理论研究员、文化宫,青少年宫教师、专职音乐教师,也可进入音乐理论研究院等。
2音乐学专业就业前景
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后主要集中在各教育和相关单位从事教学研究与传授工作。
音乐领域所需要的人才有其特殊性。伴随着全文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上。音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为音乐专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
主干学科
艺术学、教育学。
主要课程:音乐史、音乐学理论、中外民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节:包括社会实践、艺术实践及教学实践等,一般每学期安排1-2周。
音乐学专业学生主要
机器猫TJ
音乐教育:
唱片业声音后期:如录音师、混音师、母带师等等。
实用类声音后期:任何需要声音的项目,如电影、电视、广告、游戏、舞台剧等
唱片业音乐制作:作词、作曲、编曲、乐手等,发展前景跟职业技能水平、出身和师承等有关。
现场台前演员等:例如歌手、乐手、DJ、舞者等。
声乐专业:
影视/媒体/艺术/文化传播:电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作;出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
企事业单位:歌舞表演团体、合唱团、专业文艺团体、娱乐传播公司、经纪公司、广播电视局、医院音乐治疗。
教育/培训/院校:学校教师、音乐理论研究员、文化宫,青少年宫教师、专职音乐教师,也可进入音乐理论研究院等。
2音乐学专业就业前景
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后主要集中在各教育和相关单位从事教学研究与传授工作。
音乐领域所需要的人才有其特殊性。伴随着全文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上。音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为音乐专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
主干学科
艺术学、教育学。
主要课程:音乐史、音乐学理论、中外民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节:包括社会实践、艺术实践及教学实践等,一般每学期安排1-2周。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
PP的猪窝
江苏师范大学音乐学院的前身是成立于2022年的徐州师范学院音乐系,2022年更名为徐州师范大学音乐系,2022年更名为徐州师范大学音乐学院,2022年更名为江苏师范大学音乐学院。学院自2022年起开始招收第一届专科生,2022年招收本科生,2022年招收研究生。经过长足发展,目前已经形成音乐学、音乐表演、舞蹈编导为核心的三个本科专业综合化办学体制。并在本科教学基础上进一步深化,2022年获得音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予权,目前设有音乐与舞蹈学(科学学位),音乐表演、舞蹈表演(专业学位),学科教学音乐(专业学位)、总计三大类,十三个专业方向的综合化办学体制。
学院目前在校全日制本科生、硕士研究生600余人。本科生560名,硕士研究生137名。音乐学院的师资队伍力量较为雄厚、结构合理。全院现有教职工61人,其中教授4人,副教授24人,讲师22人。具有博士学位3人,在职攻读博士学位1人,具有硕士学位24人。具有海外研修经历的教师18人。外籍教师1人,硕士生导师30人。学院下设声乐系、键盘系、器乐系、音乐学、舞蹈系五个系,设有音乐教育、音乐文献、音乐表演三个研究所和省部级共建音频实验室、汉乐舞研究与表演实验中心和音乐学院音乐考级服务中心。拥有民乐团、管乐团、舞蹈团、合唱团四个省级大学生艺术团和一个校级流行乐团。学院办学条件一流,设有现代化的音乐厅、多媒体教室、舞蹈房、排练厅、电钢琴室、录音棚等,琴房460余间,拥有世界一流的斯坦威、雅马哈、卡瓦依等品牌三角钢琴、立式钢琴260余台。
学院注重课堂学习与舞台实践相结合、人才培养与服务社会相结合。学院师生近年来在国内外各类音乐比赛中,共有260多人次获奖,为学院赢得了良好声誉。2022年“中国好声音”冠军——“蘑菇头”李琦就是我院的优秀毕业生之一;院代表队连续多年参加江苏省高校音乐教育专业大学生基本功比赛共获得38个一等奖;曾获全国高校合唱比赛一等奖;电视台校园春晚节目联播一、二等奖;江苏省大学生艺术节舞蹈及器乐合奏特等奖;全国大学生艺术展演一、二等奖;全国高校教师钢琴比赛一、二等奖等多种奖项,还多次荣获省先进班集体、省级先进团支部、大学生社会实践重点团队及先进集体等荣誉称号。
zhenghan116
中国音乐学院中国音乐学院是以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐学府,以培养从事音乐表演、创作、理论和科研工作的专门人才为主,同时也培养其他音乐专业和音乐教育人才。
中国音乐学院于1964年9月21日正式建院。学院的建立,在原音乐学院各音乐专业、北京市艺术学院音乐系和中国音乐研究所的基础上,从全国选调了一批音乐专家共同组建。1980年5月,经批准重新恢复建制。学院目前设有音乐学、作曲、器乐、声乐歌剧、钢琴、指挥、音乐教育、艺术管理等八个系,另有研究部、社会科学部、成人和附属中等专科学校,形成了有研究生,本、专科教育和继续教育等多层次、多形式的办学体制。学院现有在职正、副教授70人,正、副研究员11人,教学及科研力量雄厚,先后为国家培养了数以千计的毕业生,其中许多人已经成为知名学者、著名艺术家,并有相当数量的毕业生活跃在当今国内艺术舞台上。学院还与亚洲、欧洲、美洲等数十个国家和地区开展友好往来和文化交流活动,培养了相当数量的留学生并同一些国家的艺术院校建立了校际合作关系。

相关问答

在职研究生音乐专业

大家都知道,音乐属于艺术学中的一个分支,是很多艺考生报考的专业,就目前的招生情况来看,有音乐类专业在职研究生招生的院校是:中国人民大学。中国人民大学艺术学院即原中国人民大学徐悲鸿艺术学院是一所集音乐、美术为一体的综合性艺术学院,是中国人民大学“十一五规划”重点优先发展的学院之一。中国人民大学艺术学在……

武装的蔷薇1

音乐声乐专业在职研究生

如果要考音乐学院的音乐教育专业(声乐)方向的研究生要准备以下方面:01声乐(歌剧表演方向)02声乐(音乐会演唱方向)03声乐伴奏艺术(双导师制)04艺术嗓音及嗓音医学音乐学院音乐学院声歌系专业的研究方向是非常重要的,音乐学院音乐学院声歌系专业的研究生阶段主要就是培养学生的科研能力,并不是让你对一个专……

绿萝丝藤

台湾在职研究生音乐专业

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业就业方向音乐教育唱片业声音后期:如录音师、混音师、母带师等等。实用类声……

ruby纸鸢

武音音乐专业在职研究生

武汉音乐学院不是211也不是985。武汉音乐学院:武汉音乐学院(WuhanConservatoryOfMusic)位于湖北省武汉市,是中国9所设置的音乐学院之一,也是中国中部地区唯一设置的高等音乐学府,为硕士学位授予单位,同时也是中国首批艺术硕士(MFA)专业学位教育试点单位。根据2022年4月学校……

每天好心情11

音乐学专业音乐学在职研究生

有。周世斌可以带。首都师范大学音乐学院教授、博士生导师、校教学指导委员会委员、院教学指导委员会主任社会兼职:中国音乐家协会音乐教育学学会、全国音乐心理学学会副会长兼、中国音乐治疗学会副理事长、“中华文化促进会埙文化专业委员会副会长、音乐学院国家重点研究基地专职研究员、中国音乐家协会会员、北京音乐家协……

大灌篮2