教育管理在职研究生教材

一、在职研究生跟全日制含金量的区别，相差太远。
1、全日制研究生，能真正做学术研究。当然，也有混日子的。
2、在职研究生，基本上就是打酱油。考生需要学位、学历，学校需要学费收入。各取所需。
二、在职研究生国企单位一般都是承认的，不好举例，毕竟每个地区政策不同，每个人情况也不同。
三、考取在职研究生的话，看什么书，具体还要看你考哪个专业。举个教育类的例子，望有所帮助！
教育类在职研究生考试用书
1专业课：
教育学、心理学-教材《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）（北京师范大学出版社）
2外语教材
《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社）
其中，学科教学（英语）专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》
3政治理论教材一般会在在职研究生院校招生简章上标明
教育类在职研究生常用书目
一、教育学
（1）教育原理（修订版）--北京市社会科学理论着作出版基金资助北京师范大学出版社孙喜亭着
（2）当代教育学（修订版）（含光盘）--普通高等教育“十五”国家级规划教材教育科学出版社袁振国：
（3）教育概论华东师范大学出版社叶澜
（4）教育学人民教育出版社王道俊
（5）现代教育论人民教育出版社黄济、三
（6）教育学基础教育科学出版社全国12所重点师范大合编写
（7）中国教育史（修订版）华东师范大学出版社孙培青主编
（8）外国教育史教程--普通高等教育“九五”国家级重点教材人民教育出版社主编：吴式颖副主编：李明德、单中惠
（9）教育研究方法（面向21世纪课程教材）高等教育出版社袁振国主编
（10）心理与教育研究方法北京师范大学出版社董奇
（11）教育研究方法导论安徽教育出版社裴娣娜
二、心理学
（1）教育心理学（第3版）（附光盘一张）上海教育出版社主编：皮连生副主编：王小明、庞维国、林颖
（2）心理学人民教育出版社章志光
（3）基础心理学教育科学出版社张述祖、沈德立
（4）教育心理学华东师范大学出版社李伯黍
三、心理学、教育学相关辅导书：
（1）教育学--全国在职攻读教育硕士专业学位统一（联合）考试指导用书安徽大学出版社夏瑞庆、王守恒
（2）心理学--全国在职攻读教育硕士专业学位统一（联合）考试指导用书安徽大学出版社姚本先
（3）教育硕士考前辅导资料汇编（心理学&教育学）程慧琴、李殿卿中国大地出版社
教育类在职研究生政治参考书目：可以使用高等教育出版社、中国人民大学出版社的统编教材，如
（1）《主义哲学原理》
（2）《主义政治经济学原理》
（3）《思想概论》
（4）《当代世界经济与政治》

10月GCT专业硕士的教育硕士、中职教师
5月同等学力申硕在职研，教育学院的各个专业。
如：教育与人力资源开发方向在职研究生课程班
教育管理心理学方向在职研究生课程班
教育发展与教育现代化方向在职研究生课程班
教育经济与管理专业在职研究生课程班
行政管理专业教育行政管理方向在职研究生课程班
学校管理方向在职研究生课程班

北师大的教育学是全国最好的，也是本科和研究生方向最全的，应有尽有。开设的课程有教育学原理、课程论、教学论、中外教育史、教育经济学、教育管理学、教育技术学、远程教育学、高等教育学、学校管理、职业教育学、教育心理学、教育法学、教育哲学、学前教育学等等。教材基本都是北师大自己编写的，如《现代教育论》（黄济）、《外国教育史》（王天一）、《外国教育史教程》（吴式颍）《中国古代教育史》、《中国近代教育史》（陈景磐）、《中国现代教育史》、《教育研究方法导论》（裴娣娜）、《教育技术学概论》（何克抗）等等。一般不采用外校老师编写的教材。

教育管理在职研究生认可度高吗？
通过教育管理在职研究生进修，学员可学到现代管理学和教育科学基本理论知识，并且还能接受教育管理和教育教学的基本能力训练。所以其认可度是非常高的。
教育管理在职研究生认可度高体现在那些方面？
该专业可以培养学员具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，以及很强的教育科研、教学、管理、咨询等能力。学员毕业后可到各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作。所以该专业认可度是很高的。
学科教育（英语）硕士出来后就是搞教育这一块，毕业后的主要就业方向就是留校教书搞研究或者去高中教书等，当然想考也是可以的。就业主要类型：
1、中学教师（大部分要求英语专业学士学位及以上，初中、高中英语教师，所有专业）。
2、大学教师（大部分要求英语专业硕士学位及以上）。
1、研究学生在学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。有关个别学科的教学心理学研究出现较早，2022年，首见J杜威及JA麦克利伦合著的《数之心理及其在算术教学法上之应用》一书。启道考研提供
2、教学过程的成效取决于教师对教材教法的选择以及对学生身体、智力、情绪、精神生活成熟过程的了解,并施以有利的影响，促进这个过程的发展。
3、学科教学心理学其要旨在于造就不仅能适应社会，而且能改造社会的人。每门学科均可根据其特点在为学习者提供知识工具、培养智力和形成个性及习惯方面发挥作用。

在职研究生的招生专业有很多，有企业管理、法学、经济学、教育学、心理学、经济管理、金融管理、人力资源、行政管理、会计学、国家贸易、计算机、市场营销、临床医学、金融学、工商管理等等。
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