教育硕士在职研究生珠海
胖子9451
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cheese酸奶 1小时前发布 赞 303
根据珠海市人力资源和社会保障局最新发布关于征求《关于进一步放宽我市人才引进及入户条件的(征求意见稿)》(下称《》)意见的,珠海拟适当放宽人才引进及入户条件,并拟报请市审定印发实施。《》一出,对于需要落户珠海的人来讲,可以说是一个福音了。
据意见稿显示,珠海拟在全市范围内实施“毕业5年内”先落户后就业;满足条件的非全日制大专以上学历可落户;珠海企业新招用毕业两年内的技工(职业)院校学生可落户珠海。
资料具体表示,这十类人才可直接落户珠海:
经珠海市认定的高层次人才,年龄在60周岁以下的人员(院士不受年龄限制);
入选珠海市级各类人才计划(项目),年龄在60周岁以下的人员;
获得珠海市级或经珠海市推荐获得省级以上奖励荣誉的人员;
符合珠海市引进海外人才智力条件的留学回国人员;
纳入全国统一招生计划的普通高等教育全日制专科(高职)以上学历的应届毕业生;
具有普通高等教育全日制本科以上学历的人员;
具有普通高等教育全日制专科(高职)学历、年龄在35周岁以下的人员;
取得非全日制本科学历(须取得学士学位)、研究生学历(或硕士、博士学位)的人员,其中本科学历(须取得学士学位)的年龄在35周岁以下,研究生学历(或硕士、博士学位)的在40周岁以下;
具有中级以上专业技术资格或职业资格的专业技术人员;
符合以下条件之一的技能人才:
①具有高级以上国家职业资格证书的高技能人才(珠海市技术工人招调限制职业工种的除外),其中技师在45周岁以下、高级工在40周岁以下;
②具有中级国家职业资格证书、年龄在35周岁以下,且符合珠海市紧缺技工工种目录的技能人才;
③按照珠海市企业技能人才评价办法取得企业技能人才评价证书的人员;
④获得珠海市级职业技能竞赛一类竞赛各职业(工种)前六名、二类竞赛各职业(工种)前三名的人员。
角落小泰迪 4小时前发布 赞 677
一经珠海市认定的高层次人才,年龄在60周岁以下的人员院士不受年龄限制;
二入选珠海市级各类人才计划项目,年龄在60周岁以下的人员;
三获得珠海市级或经我市推荐获得省级以上奖励荣誉的人员;
四符合珠海市引进海外人才智力条件要求的留学回国人员;
五纳入全国统一招生计划的普通高等教育全日制专科高职以上学历的应届毕业生;
六具有普通高等教育全日制本科以上学历的人员;
七具有普通高等教育全日制专科高职学历、年龄在35周岁以下的人员;
八取得非全日制本科学历须取得学士学位、研究生学历或硕士、博士学位的人员,其中本科学历须取得学士学位的年龄在35周岁以下,研究生学历或硕士、博士学位的在40周岁以下;
九具有中级以上专业技术资格或职业资格的专业技术人员;
十符合以下条件之一的技能人才:
具有高级以上国家职业资格证书的高技能人才我市技术工人招调限制职业工种的除外,其中技师在45周岁以下、高级工在40周岁以下;
具有中级国家职业资格证书、年龄在35周岁以下,且符合珠海市紧缺技工工种目录的技能人才;
按照珠海市企业技能人才评价办法取得企业技能人才评价证书的人员;
获得珠海市级职业技能竞赛一类竞赛各职业工种前六名、二类竞赛各职业工种前三名的人员。
以上十大类符合一条就可以申请珠海户口,还有不懂的可以咨询我,头像加我咨询。
zjxlhzyt虹 9小时前发布 赞 917
北京理工大学珠海学院国际学院简介
最近批复的珠江三角洲地区改革发展规划纲要规定:“以新的思维和机制推动高等教育发展上水平。支持港澳名牌高校在珠江三角洲地区合作举办高等教育机构,放宽与境外机构合作办学权限,鼓励开展全方位、宽领域、多形式的智力引进和人才培养合作,优化人才培养结构。”顺应形势发展的需要,北京理工大学珠海学院国际学院正式成立。
国际学院设有:国际合作中心、研究生中心、教育培训中心。
国际学院国际合作中心的职能是:拓展国际教育交流合作,引进国外优质教育资源,实施多种国际合作办学模式及国际学术交流活动,为学生提供良好的交流和留学平台。目前已开展的国际合作项目有:与澳大利亚纽卡斯尔大学的联合培养本科生项目、与加拿大圣玛丽大学合作的本、硕连续项目、与英国威尔士大学格林多大学学分互认合作项目、与澳门科技大学教育交流合作项目。
国际学院研究生中心的职能是:积极开办在职研究生项目,深化人才培养模式改革,通过提高办学层次,不断提高办学质量,为社会培养高素质人才。目前已开展的研究生项目有:MBA课程进修班、软件工程硕士班、工程硕士班项目管理领域、物流工程领域和工业工程领域等项目。
国际学院教育培训中心的职能是:开展短、中、长期培训项目,包括各类职业技能、资格认证等培训,为社会提供高技能人才。探索多种形式的办学模式和运作方式。改革应试教育模式,全面实施素质教育,提高学生的综合能力和就业竞争力。目前已开展的教育培训项目有:与珠海市劳动局、珠海市综合性职业培训中心合作建立的珠海市第一个大学生职业技能教育培训中心、与全国信息化计算机应用技术水平教育培训管理中心合作的CCAT考试中心、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会职业技能认证研究中心培训基地、经教育局批准成立的自学高考培训中心等。
北京理工大学珠海学院经过五年的发展由初创期进入提高期,逐步由外延发展向内涵提高过渡。国际学院是北京理工大学珠海学院整体建设、发展规划的有机组成部分,为北京理工大学珠海学院办学宗旨和总体目标服务。积极以新的思维和机制推动教育教学上水平,探索多种形式的办学模式和运作方式,开展全方位、宽领域、多形式的教育合作,努力开创办学新局面。
我是小鱼儿呀 11小时前发布 赞 913
janjan3344 12小时前发布 赞 981
最近批复的珠江三角洲地区改革发展规划纲要规定:“以新的思维和机制推动高等教育发展上水平。支持港澳名牌高校在珠江三角洲地区合作举办高等教育机构,放宽与境外机构合作办学权限,鼓励开展全方位、宽领域、多形式的智力引进和人才培养合作,优化人才培养结构。”顺应形势发展的需要,北京理工大学珠海学院国际学院正式成立。
国际学院设有:国际合作中心、研究生中心、教育培训中心。
国际学院国际合作中心的职能是:拓展国际教育交流合作,引进国外优质教育资源,实施多种国际合作办学模式及国际学术交流活动,为学生提供良好的交流和留学平台。目前已开展的国际合作项目有:与澳大利亚纽卡斯尔大学的联合培养本科生项目、与加拿大圣玛丽大学合作的本、硕连续项目、与英国威尔士大学格林多大学学分互认合作项目、与澳门科技大学教育交流合作项目。
国际学院研究生中心的职能是:积极开办在职研究生项目,深化人才培养模式改革,通过提高办学层次,不断提高办学质量,为社会培养高素质人才。目前已开展的研究生项目有:MBA课程进修班、软件工程硕士班、工程硕士班项目管理领域、物流工程领域和工业工程领域等项目。
国际学院教育培训中心的职能是:开展短、中、长期培训项目,包括各类职业技能、资格认证等培训,为社会提供高技能人才。探索多种形式的办学模式和运作方式。改革应试教育模式,全面实施素质教育,提高学生的综合能力和就业竞争力。目前已开展的教育培训项目有:与珠海市劳动局、珠海市综合性职业培训中心合作建立的珠海市第一个大学生职业技能教育培训中心、与全国信息化计算机应用技术水平教育培训管理中心合作的CCAT考试中心、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会职业技能认证研究中心培训基地、经教育局批准成立的自学高考培训中心等。
北京理工大学珠海学院经过五年的发展由初创期进入提高期,逐步由外延发展向内涵提高过渡。国际学院是北京理工大学珠海学院整体建设、发展规划的有机组成部分,为北京理工大学珠海学院办学宗旨和总体目标服务。积极以新的思维和机制推动教育教学上水平,探索多种形式的办学模式和运作方式,开展全方位、宽领域、多形式的教育合作,努力开创办学新局面。