在职研究生考试大纲词汇

硕士研究生入学考试英语词汇量的考纲要求是5500左右。
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容详见考研英语大纲附录1、2。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和等方面的词汇。

英语三级很容易过，四级有点难度。医护英语四级对英语底子好的人来说可能比较难，对于英语基础不好的可能是相当难。

METS考试METS护理类从低到高共分为METS-1、METS-2、METS-3、METS-4，四个级别。METS-3相当于本科英语水平，在达到《METS一、二级考试大纲》要求的基础上，掌握《METS三级考试大纲》规定的核心专业词汇，约1000个，加上一、二级的1200个词汇，共计2200个词汇，包括公共英语词汇和专业医护英语词汇。

扩展资料：

医护英语水平考试一级：建议中等学校医药卫生类各专业学生和在职卫生专业技术人员参考；

医护英语水平考试二级：建议高职高专院校医药卫生类各专业学生和在职卫生专业技术人员参考；

医护英语水平考试三级：建议本科医药卫生类各专业学生和在职卫生专业技术人员参考；

医护英语水平考试四级：建议医药卫生类各专业硕士、博士研究生和在职卫生专业技术人员参考。

参考资料来源：百度百科-全国医护英语水平考试

考研英语词汇总共有5500多个（大纲所规定的）。

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

扩展资料：

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和等方面的词汇。

参考资料：百度百科---考研英语

考研英语词汇总共有5500多个（大纲所规定的）。
硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
扩展资料：
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和等方面的词汇。
参考资料：搜狗百科---考研英语

要求大家掌握5500个词汇，这5500个词汇在大纲的附录里列出来。
除掌握词汇的基本含义外，还需要掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
大纲明确指出，在考试的时候，它会有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。
每一年大纲会强调一句话，英语本身是一个动态发展的语言，肯定会有一部分单词被淘汰掉，有一部分新的单词会出现。这个也是我们在复习的过程中要特别关注的。