教育类的非全日制研究生

可以。

全日制与非全日制是两个不同的教育体系，是可以同时存在的。

在成人在职类学历这一块，同时拥有一个全日制，一个在职类的学籍，是可以的。

简介：

非全日制教育的本质在于学校与学生之间实行对教育内容和学习时间的双向选择，以增大学生学习的自由度，同时也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为非全日制教育即成人教育的话，会导致发展非全日制研究生教育时只重视教育对象而忽视了更为本质的东西。

如今我国在职人员的在读研究生基本上是全脱产学习的，学校方面对他们的教育方式、管理模式和考核标准等都是套用全日制研究生培养的一套制度，因此实质上在校的在职人员接受的是全日制教育。

这些现象正是由于我们对非全日制的定义和内涵的理解不够清晰造成的。概念的不明确导致了我们在教育观念上产生了偏差，对非全日制研究生教育的改革与发展无从入手。

非全日制研究生属于在职研究生。非全日制研究生利用业余时间进行授课，针对社会在职人员开放，因此属于在职研究生。非全日制研究生是在职研究生种类中接近全日制研究生的一种。
非全日制研究生的报考热度很高，这种教育形式可以在职学习，区别与全日制的脱产学习，对于在职人员来说，十分有利。在职研究生包含多种招生类型，其中非全日制研究生是比较接近全日制研究生的一种。自2022年招生政策改革之后，这种教育方式的招生考试标准和课程培养标准都与全日制研究生一样。另外，报考非全日制研究生之后，毕业时可以获得和全日制研究生一样的双证，即硕士学位证书和研究生学历证书。
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楼上说的完全错误，2022年以后的所有非全日制研究生都是统招学历！！！
这个要从改革说起。2022年以前的分为在职研究生和全日制研究生，全日制研究生有双证，即毕业证学历证。在职研究生只有学位证，没有学历证。也就是说，在职研究生是硕士学位，但是学历是本科学历。
2022年，改革了研究生教育制度，详细见《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的》教研厅[2022]2号。从2022年以后，全日制和非全日制统一规划，同等法律地位和效力。即统招进入以后，根据自身情况，选择全日制学习，或者非全日制学习。毕业以后，都是双证。这里的非全日制研究生是学历教育，有研究生学历。在职研究生不是学历教育。
非全日制研究生和全日制研究生是本质相同，而学习方式不同的两种研究生。两者具有相同的法律地位和效力。
注意！！！一、本科阶段，分为全日制和在职两种。全日制本科有学历学位，在职本科也有学历学位。但是！在学信网上，学历类型一栏是不一样的：全日制本科的学历类型是“普通”。在职本科的学历类型是“函授”、“远程教育”、“电大”等。而研究生的全日制的学历类型是“研究生”。非全日制的学历类型也是“研究生。”两者之间完全相同。
注意！！！二、本科的在职和全日制，从来没说过，两者具有同等的法律地位和效力。但是全日制和非全日制研究生，两者具有同等法律地位和效力。强调了法律、强调了同等。（官文说的，同等法律地位和相同效力）
注意！！！三、非全日制研究生属于统招学历。是参加12月份统考的。5月份申硕的叫同等学力。学力不是学历。两者区别天差万别。
注意！！！四、非全日制和全日制是一样的考试试卷、一样的考试分数、毕业一样的学历学位证（会注明学习方式）。不同的在于学习方式不一样。全日制不可以保留工作，非全日制可以保留工作。两者具有同等法律地位和效力。
（补充：在职研究生和非全日制研究生的区别：在职研究生不是学历教育，没有研究生学历，不可以参加校招，不算应届生，不可以以研究生身份报考。入职以后按原有本科身份定职定级为科员。非全日制研究生是学历教育，有研究生学历学位。可以参加校招，非全日制非定向有派遣证、可以算应届生。毕业以后，可以以研究生身份报考，入职以后，以研究生身份定职定级为副主任科员。）

非全日制研究生和全日制研究生哪个获证更容易？从两者的招生方式及培养性质就可以发现。

一、非全日制研究生概念

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限一般应适当延长基本修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

二、辨析获取证书难度

统一下达全日制和非全日制招生计划

从2022年起，会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《国家发展改革委关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2022〕19号）执行。

统一组织实施全日制和非全日制招生录取

全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。

坚持全日制和非全日制教育同一质量标准

研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。

综上所述，全日制和非全日制研究生获取证书难易程度相同的。希望可以帮到您。

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，不脱产或半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。2022年起，研究生分为两种：双证学历教育统招研究生（包含全日制和非全日制学习形式）、以及在职人员攻读硕士学位学生（单证在职研究生）。 其中单证在职学位研究生包括：在职攻读硕士学位（现已取消）、同等学力申硕，这两种只有在职研究生硕士学位，但没有研究生学历（获得研究生学历必须参加全国统考）。官网指出，2022年后在校研究生、授予学位数包含全日制及非全日制两种学习形式（双证）。而在职人员攻读硕士学位学生（单证）不属于学历教育。 2022年公布的《关于2022年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的》对在职研究生做出改革，并入到研究生统考。中国网转发的《统筹全日制和非全日制研究生管理有关工作答记者问》第4条明确指出：“相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。” 非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生只有学位证，没有毕业证。2022年之后非全日制研究生诞生，与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划。原有单证在职研究生取消，非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型。