非全日制研究生定向违约

非全日制定向就业概念
非全日制研究生定向就业意思是以定向培养的形式来攻读非全日制，即学员在入学前和所在单位签订协议，之后完成非全日制课程学习且顺利毕业，需要继续回到所在单位工作。
定向就业所需注意事项
选择以定向培养形式来攻读非全日制研究生，因学员在入学之前与所在单位签订了协议，所以在毕业之后还是要回到原单位工作。如学员违反了协议，通常是要向所在单位支付违约金的。
定向就业由单位负责学费
以定向培养形式来攻读非全日制研究生，在进修期间所需缴纳的学费由所在单位来承担，学员是无需承担课程学费的。至于非全日制的学费标准并没有一个统一的范围，学费与所报考的院校和专业有关。

定向生大学毕业后，必须按照约定，在定向单位和领域工作一定的年限，干满年限后，才可以自主就业，包括考研。

如果确实想考研究生，就需要和定向培养、定向就业的单位协商，解除定向关系，赔偿一定费用，然后才可以考研究生。

在大学考研究生就等于违约了，这个时候需要缴纳违约金然后办理手续（如果违约后缴纳了违约金诚信档案不会有记录）。

可以毕业后在职考研，但是也只能考非全日制的，这个不属于违约，只是因为在职考研真的很难，既要备课教书教研，还要准备研究生考试真的很难，没有一个很绝对的安静专一的环境。而且在职研究生之后也只有学位证，和在校考研的双证比还是差了点的。

扩展资料：

定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

其是各地为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

参考资料：百度百科-定向师范生

不可以。

报定向医学生话在领到录取书的同时需要和定向的县签一份协议。这意味着不能转专业，不能考研，毕业之后由当地卫生院分配。

定向毕业之后签订协议的医院无条件接受，还有就是定向医学生不用交学费，每月还有生活补助。

违约考研：

这是大家能想到的最简单粗暴的方法，然而简单的背后也意味着代价。按照文件《安徽省农村订单定向免费医学生违约处理的若干规定（暂行）》规定：诸如交纳5倍的违约金，违约免费医学生名单记入住院医师规范化培训黑名单。

取消其签约年限内住院医师规范化培训/助理全科医生培训的报考资格；并与执业注册以及专业技术职称报考、晋升、聘用挂钩等也让人不敢僭越雷池，因而选择此种方式的人群，多报考外省的研究生。安徽医科大学2022年的招生简章明确规定：

“对于报考我校全日制培养方式的考生，我校将严格执行相关规定，将严格按照全日制培养方式进行培养，要求考生全脱产学习”。我校全日制研究生只接受非定向就业考生报考，人事档案和组织关系调入我校管理。如有意违约。

请务必要查看院校的招生简章或资讯招生老师是否有类似规定。2022年9月下发的《关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的》文件指出：“已经违约的定向医学生，经原签约地县级卫生健康、人力资源社会保障部门同意。

愿意按照原协议继续履行约定服务，或服从省级卫生健康、人力资源社会保障部门安排，到省域内其他农村基层医疗卫生机构服务至少6年的，服务期满后，对其信用信息记录进行及时修复，并将相关情况说明归入个人人事档案，不再纳入违约名单，已缴纳的教育培训费用和违约金不予返还”。

如果你违约了，你就需要缴纳违约金，一般来讲这个数额是根据你的合同上所决定的。你可以跟学校商量，因为考研这件事儿对于当老师来讲是一个进修的手段，如果征得学校的同意，你可以报一个非全日制或者是定向的研究生，这样的话对于你来讲是比较有利的。

要看当年考生的报考情况来确定。

定向师范生和委培师范生的区别：

一、初衷不同：

1、定向师范生：定向师范生是为了解决农村特别是偏远困难地区教师短缺的问题，地方制定了培养农村义务教育教师的措施和政策。

2、委培师范生：委培师范生正是这些措施和政策，鼓励高校挖掘潜力，培养更多的人才，更好地满足用人单位和社会对专业人才的需求。

二、学习费用不同：

1、定向师范生：定向师范生的学习费用由出资。

2、委培师范生：委培师范生的学习费用由对口的委托学校向学校支付。

三、录取标准不同：

1、定向师范生：定向师范生的录取标准为较非定向生适当降低录取分数标准。

2、委培师范生：委培师范生的录取标准为中考和高考成绩、品行优秀的学生。

在大学考研究生就等于违约了，这个时候需要缴纳违约金然后办理手续（如果违约后缴纳了违约金诚信档案不会有记录）。

可以毕业后在职考研，但是也只能考非全日制的，这个不属于违约，只是因为在职考研真的很难，既要备课教书教研，还要准备研究生考试真的很难，没有一个很绝对的安静专一的环境。而且在职研究生之后也只有学位证，和在校考研的双证比还是差了点的。

定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

其是各地为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

以上内容参考：百度百科-定向师范生