党校在职研究生班社会实践

丁效，计算机学院05级本科生，保送哈工大计算机学院信息检索实验室，导师刘挺教授，预备党员培训班主持人，省三好学生、校优秀学生。他工作认真负责，积极配合老师及大班长对党课班级的管理。身为“四芳九州”组的一员，能够统筹安排各课题研究组的工作，积极帮助大家解决在学习、调研以及工作中遇到的困难。
李晓婕，软件学院06级本科生，预备党员培训班“红日”队队长，多次获国家，校级等各项奖学金。她能以身作则，负责小组整个实践活动的计划、实施、调度、总结等工作，真正地带领小组的成员起到了带头作用。所在的“红日”小组与二校区的计算机学院和软件学院的400余名08级新生举办了题为“给你一块基石，让你看得更远”的交流会，所在小组并被评为党课优秀小组。
郑佳斌，软件学院06级本科生，预备党员培训班“红日”队成员，党校纪律负责人，校优秀学生，多次获奖学金。社会实践中，认真负责，全心全意地为小组出谋划策，所在“红日”小组不仅从多方面给予计算机和软件学院新生讲解大学生活、学习、党建问题，而且他们的交流会还真实可靠的反映了大一新生的情况，更为学院今后更好的开展学生工作提供了依据。在准备、实施、总结阶段他都认真的完成任务

不能。
根据党的群众路线教育实践活动领导小组、组织部、《关于严格规范领导参加社会化培训有关事项的》（中组发〔2022〕18号）第四条规定：领导个人参加其他非高收费的社会化培训，费用一律由本人承担，不得由财政经费和单位经费报销，不得接受任何机构或他人的资助或变相资助。该规定也适用于一般，包括普通，规定中提出的社会化培训包括就读党校在职研究生。因此，报考或者参加党校在职研究生学习，一切费用均由学员自行承担。

学期间，我在各方面表现优异，故申请国家奖学金。思想方面，向党组织靠拢，不忘党训，通过努力获得组织认可，成为一名预备党员；生活方面，我始终保持着乐观生活态度，我坚信贫困是暂时的，我有能力改变生活；工作方面，积极认真，担任班级生活委员和助困委员，管理班级财政收支，关心同学生活和学习，帮助有困难的学生，同时不忘对同学学习的带动和帮助；学习方面，始终将学习放在首位，学习成绩名列第一，参加省结构设计大赛并获得二等奖，通过大学英语四级等；社会实践方面：积极参加社会实践活动，例如参与迎接新生志愿者活动，成为校运动会裁判员，参与献血活动等，从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践经验。
我不理解你，所以仅供参考

教学工作
坚持和完善教学新布局，深化教学改革，实施“一班一策”。主体班次主要有进修类、培训类、专题研讨类和岗位业务类四种类型。2022年以来，共举办各类班次159个，培训轮训学员15748人次。其中，2022年举办各类班次48个，培训轮训学员4481人。2022年春季学期计划举办各类班次19个，培训轮训学员2200多人。
科研工作注重加强对重大理论和现实问题的研究。2022年以来，共主持国家社会科学基金项目21项，国家软科学项目1项，有关部门项目6项；承担福建省社科基金项目50多项；获全国性和省（部）级奖70余项；在省级以上刊物发表文章1100多篇，出版各类专著、译著、教材100多部。校内刊物有《党校学报》、《党史研究与教学》、《理论参考》、《领导文萃》和《闽台关系研究》。
研究生工作主要有党校在职研究生、省委党校在职研究生和与师大联合培养的硕士研究生三种类型。其中，党校在职研究生从2022年开始承办，现有法学理论与经济学两个专业，累计招生817人，目前在校168人；省委党校在职研究生从2022年开始举办，现有八个专业十一个研究方向，累计招生2476人，目前在校803人；与师大联办的硕士研究生从2022年开始招生，设中史与党的建设、主义基本原理两个专业，累计招生53人，目前在校39人。

韩锐，男，2022年8月生，哈尔滨市人，中员，党建专业教授。广东省委党校副巡视员、网络培训学院院长、研究生部主任。全国党建研究会非公有制经济组织党建研究会特邀研究员，广东省监察学会常务理事，广东省工人运动学会理事，广东省学位与研究生教育学会理事。
2022年毕业于北京师范大学哲学系，获哲学学士，2022年省级党校全日制党建专业研究生班毕业。2022年起担任改革开放条件下党的建设理论与实践专业方向硕士研究生指导教师。主要科研成果有：《论党的自身建设改革》（《岭南学刊》2022年第4期）、《进一步深化对执政党建设规律的探讨》（《学术研究》2022年第6期）、《苏会主义国家在党内问题上的教训》（《党建研究内参》2022年第2期）、《试论改革开放以来国际社会政党政治的新特点及我党的主要对策》（《世纪桥》2022年第11期）、《主义理论教育在硕士生教学中的改革与创新研究--以广东省委党校为例》（2022年广东省学位与研究生教育改革研究项目）和《改革开放以来广会变迁与党的先进性建设》（广东省哲学社会科学“十一五”规划2022年度学科共建项目，广东高等教育出版社，2022年5月）等。