上海海洋大学在职研究生班

如果是青岛海大的海科毕业，那么优势是物理海洋学，但是看你的知道历史，猜测你是大连海洋大学的,可能海洋生物和水产方面基础多一些。厦门大学和三所的海洋生物代表了国内的最高水平，如果你成绩不错，那么可以向这个方面努力。物理海洋方面是青岛海大和一所最强，海洋地质是二所和青岛海地所、广州海地所最强。化学方面很多老牌理工院校都不错，这个不细说。理科和工科的研究生一般还是应该继续读自己本科的专业，加入你本科是生物方向为主的，只不过学过一点浅薄的海洋物理和化学、地质基础知识，然后你研究生去考国内最顶尖的海洋地质、物理专业的研究生，那么首先你很可能考不上或者复试时被刷掉，其次就是你即使考上了也需要付出巨大努力才能在专业研究上赶上同班的本硕连读生。可以考交叉学科（生物和化学的），同时厦门大学也有海洋化学专业，也很不错。具体的你还是去查询下厦大的院系设置。会不会被刷掉还是取决于你的成绩和关系，甚至你的形象和给老师的第一印象。应该去拼一把！不过考的时候应该写上同意调配。

据2022年中究生招生信息网资料显示，海洋三所厦门所部占地面积3万平方米，科研实验与办公用房3万平方米，有各类先进的海洋仪器设备2亿多元，其中大型海洋调查仪器设备570余台件、大型实验室分析46个。海洋三所漳州科技兴海基地占地面积145亩，第一期工程正在建设中，该基地将为海洋药物与公共健康产品研发中试提供重要条件；4500吨级的海洋科学综合调查船“向阳红3号”正在建造中；以海洋中药材培育技术为重点的漳州东山海洋生物资源研发基地正建设启动中。国家海洋生物遗传资源重点实验室实验室是中国唯一的“中国生物大洋基因研究开发基地”。本实验室原为第三海洋研究所生物工程实验室，由徐洵研究员于1991组建成立，也是中国第一个从事海洋生物基因工程研究的实验室。实验室建立了海洋药源生物资源库；建立了相对完整的深海极端微生物研究体系；构建了第一个深海沉积物未培养微生物大片段基因组文库；在国内率先建立了深海微生物菌种及基因资源库，在此基础上将努力建设国家级的海洋微生物资源保藏中心；与厦门市共建了厦门海洋生物基因工程中试平台。国家海洋-大气化学与全球变化重点实验室实验室是中国国内最早从事海洋－大气化学研究的机构之一。实验室由原海气交换实验组、环境科学开放实验室、海洋监测与海岸带中心、海洋放性监测实验室的基础上进行整合，于2022年8月6日正式挂牌成立。实验室形成了海-陆-气相互作用的立体观测技术集成体系。海洋放性技术与环境安全评估实验室海洋放性技术与环境安全评估实验室隶属于国家第三海洋研究所，前身是海洋放化学组和放生态组（成立于2022年），是国内最早从事海洋放性研究的机构之一。据2022年年初研究所官网显示，实验室主要有8大学科方向，拥有研究与技术人员20余人，实验楼面积约2022m2，主要仪器设备30多台（套），总价值近3000万元。海洋生物与生态实验室海洋生物与生态实验室成立于2022年，据2022年年初研究所官网显示，实验室有科研人员共35名，包括研究员5名，副研究员7名，其中已获取博士学位的人员14名。实验室主要研究领域包括海洋生物物种多样性研究、热带－亚热带海域典型生态研究、海洋污染生物生态效应及海岸带生态保护及生态管理研究等，在海洋生物多样性、污染生态学及保护生物与生态学研究等方面具有较明显的优势。“中国生态学学会海洋生态专业委员会”、“全国海洋标准化技术委员会海洋生物资源开发与保护分技术委员会”及“908专项海洋生物样品库”均挂靠在该实验室。海洋化学与环境监测技术实验室据2022年年初研究所官网显示，海洋化学与环境监测技术实验室在职科研人员17人，其中高级研究人员9人，具有博士学位的1人，硕士学位的7人，在职博士研究生5人。实验室主要从事主要从事海洋环境监测技术和标准制定、海洋环境监测与保护、海洋环境容量与总量控制、有机污染、富营养化与赤潮预测与防治等方面调查研究工作。先后主持编制了“海洋调查规范”、“海洋污染调查规范”、“国家海水水质标准”、“海洋监测规范”等，并对“海洋调查规范－海水化学要素调查”进行修订，为海洋环境调查提供了监测方法和评价标准。海洋动力学实验室实验室成立于2022年，是在原物理海洋研究室的基础上组建的。实验室主要从事海洋动力学方面的应用基础研究工作。实验室以海峡为重点，承担周边海域、南海及西太平洋的国家海洋基础调查任务；研究该海域对国家主权、海上安全、以及海洋资源保护与开发有重大影响的海洋物理过程的变化规律；开展该海域海洋害的预测预报、防减方法和技术、及海洋开发利用对海洋生态环境影响的动力学评估体系的研究，为海上军事活动、海洋权益保护、资源保护与开发提供科学依据。实验室拥有价值近千万元的海洋调查仪器和高性能计算机。海洋与海岸地质实验室海洋与海岸地质环境开放实验室主要从事海岸与海底地貌、现代海洋沉积过程、生物地层与环境演变、海底探测、动力环境探测与模拟、海域使用管理技术等研究工作。据2022年年初研究所官网显示，实验室有科研人员50人，160余台仪器设备，设备价值3000万元左右，其中5万元以上的仪器设备70余台套。
另外还建有海洋声学与遥感实验室、APEC海洋可持续发展中心执行部、国家海岛规划与保护研究中心、海洋珍稀动植物保护研究中心、国家海洋生物资源综合利用工程技术研究中心、海洋环境管理与发展战略研究中心等。据2022年年初研究所官网显示，海洋三所拥有4大研究领域，16个研究方向，10个研究部门（含2个国家重点实验室），以及面向服务经济社会建设为主的国家海洋生物资源综合用工程技术研究中心、厦门海洋工程勘察设计研究院、海洋珍稀动植物保护研究中心。
海洋三所正在积极筹建漳州科技兴海基地、平潭国家海岛研究中心等机构。海洋三所在海洋生物技术与资源开发、海洋—大气化学与全球变化研究、海洋生态与环境保护、海峡与热带边缘海应用海洋学等主要领域的研究独具特色，居国内先进水平。理学硕士：
一级学科：海洋科学
二级学科：（1）海洋生物学；（2）海洋化学；（3）物理海洋学；（4）海洋地质学；（5）微生物学
工学硕士：
二级学科：环境科学

上海海洋大学排名为：

根据高考升学网2022年数据统计，2022年上海海洋大学排名全国排名193名、2022年上海海洋大学排名全国排名188名、2022年上海海洋大学排名全国排名228名。

学校的基本介绍：

学校设14个学院（部），现有全日制本科生近12022人、全日制在籍研究生3600余人，2022年有来自83个国家和地区在校就读的国际生共计802人。教职工1500余人，其中，教学科研人员900，具有高级专业技术职务520余人，校内博士生导师、硕士生导师500余人。

拥有国家级各类人才28人次、省部级各类人才212人次，特殊津贴获得者（在职）9人，学位委员会第八届学科评议组成员2人等。

以上内容参考 上海海洋大学-学校简介

研究生是需要考试通过才可以上的。
浙江海洋大学坐落于我国浙江省舟山市，紧邻东南沿海，是我国经济发达地带，浙江海洋大学以其独特的地理位置和特色鲜明的专业优势，吸引着众多的在职研究生考生前去报考，浙江海洋大学办学特色鲜明，又是浙江省重点建设的一所海洋类院校，秉承的办学理念和自身的鲜明特色，发展的越来越出色。
收的硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。在职定向就业人员在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业合同。

12-03海南行政区儋县缉私队队员（其间:09-07在海南大学师范部物理专业函授学习）
03-01海南省儋县人事秘书股办事员
01-08海南省儋县那大第三工商所负责人
08-01海南省儋县那大第三工商所副所长
01-06海南省儋县第三工商所所长
06-07海南省儋州市副局长兼白马井市贸易市场管理委员会主任
07-10海南省儋州市商贸局副局长（08-12在党校函授学院本科班经济管理专业学习）
10-01海南省儋州市兰洋镇党委委员、副书记（主持工作）
01-08海南省儋州市兰洋镇党委委员、书记、镇其间:09-06在南京大学研究生院科学技术哲学专业研究生课程班学习
08-03海南省儋州市兰洋镇党委书记
03-01海南省儋州市委部部长
01--12儋州市副、党组成员，市委部部长
12--01儋州市委部部长、市党组成员
01--01儋州市（正处级）、党组成员,市办公室党组书记（09-07在党校在职研究生2022级经济学专业海南班学习）
01--儋州市会副主任