会计学非全日制研究生考啥

目前，还没有发布具体的改革意见。
目前能确认的是，在职十月联考是被取消了，所有在职研究生均作为非全日制的分类纳入到国家研究生招生计划，参加全国硕士研究生统一入学考试。
如果是参加统一入学考试，在职研究生和全日制研究生就没啥区别了。最多是专业学位和学术学位的区别。
到时候可能会有更多的专业可以获得双证，并且能在职不脱产上课。
在职研究生一般都要求有工作经验，不知道你想报考缉窢光喝叱估癸台含郡什么专业呢？

非全和在职有啥区别？
首先，还是先把文件放一放。
“非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。”
先给大家划下重点，除了培养方式不同，全日制和非全日制具有相同招生政策和培养标准，具有同等法律地位和相同效力。
这说明了啥啊？这说明了两者之间在看来没有本质区别啊。
有人说，现在的非全日制就是以前的在职教育，水得厉害，考出来也没啥用。你想想，这能一样吗？非全日制虽然和以前的在职的研究生教育在上课方式上类似，但是还是有所区别的。我们把现在的非全日制和以前的单证在职研究生、双证在职研究生进行一下对比。
首先是单证双证问题，以前的单证在职，发的是单一张学位证书而不发学历（毕业）证书。这就造成一个什么后果呢？举个例子，假如你读的单证，去参加招聘会要填简历，那你学历那一栏只能填写本科而不可以填研究生。
现在的非全日制和以前的双证在职有啥区别
最重要的问题就是含金量！
学历学位证书的含金量取决于两点，一是入学考试的难度，二是学校培养质量。入学考试难度，现在的规定是，与全日制考生同等要求，现在已经有很多院校已经是全日制与非全日制统一划线，虽然分数会比以前的全日制招生分数略低一些，但是这肯定比以前的在职“够国家线就可以”的难度要高。
至于学校培养质量，以前的在职教育很大程度上已经沦为了“花钱买学历”，但是自2022年非全日制正式开始招生，明文规定要实施和全日制相同的培养标准以后，据掌姐了解，培养质量还是可以期待的。
1、“全日制”和“非全日制”MBA证书差异
同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的政策和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异。但在学习过程上会有所不同，也请考生注意。
全日制MBA优势
1、充裕时间参与学习,更多利用学校资源
2、档案迁入学校毕业可申请当地落户机会。
3、参与高校应届毕业生就业计划。例如：金融行业咨询顾问，大企业管培生项目，国有企业事业单位招收应届生招聘项目等。
全日制MBA劣势
1、就读期间，没固定收入。
2、离开工作岗位，中断行业积累。毕业后要面临重新找工作的挑战。
非全MBA优势
1、在职、保存行业竞争力
2、带着工作问题来学习，助力职场提升。
3、财务压力比较轻
非全MBA劣势
1、时间压力大，平衡工作家庭比较难。
2、对学习能力要求高，集中授课。
2、MBA与其他全日制文凭的差异
硕士学位分为两种：学术型学位和专业型学位，MBA属于专业型学位。我们可以将学术类和专业学位进行以下分析：
学术学位
1、选拔难度重视理论、考试内容面广，笔试难度大。
2、以培养教学和科研人才为主，强调学术训练。
3、师资以教授为主
4、学习：全日制，授课+文献阅读+实验
5、强调学术结果和科研能力水平。
专业学位
1、重视运用理论解决实际问题的能力，笔试难度低。看重学生职业背景和发展潜力。
2、以职业需求为导向，强调理论性和实践应用性课程结合。
3、师资：教授+行业专家+企业家
4、学习：全日制/在职/国际班，授课+项目实践+模块化分享
5、强调综合应用知识技能解决实际问题。

全日制可以调剂到非全日制。

参考资料：

考研解疑：全日制可以调剂到非全日制吗?

2022-04-0217:06考研资讯/专业/985

2022年3月23日考研网上调剂已开通，调剂时间于4月30日结束，想要调剂的学员可得抓紧时间了。然而，自2022年出台非全日制全日制统一划线政策以来，不少高校鼓励考生调剂到非全日制。那么2022年考研政策中是否限制了全日制向非全日制的调剂?考研调剂到非全值得去读吗?下面时间，为大家详细介绍一下。

一、2022年全日制可以向非全日制调剂吗

据相关规定强调，在本招生单位内，学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用。”此处的“招生计划”一般指的是招生人数，由于2022考研，第一年非全日制研究生招生，非全招生缺额很大，但全日制报考人数却爆满。据说出现了以下两种现象：

1一些985名校，劝报考该校的全日制学生调剂到非全日制招生计划中，同时欢迎报考全国各大院校没有录取全日制的同学调剂到985的非全日制名额中，调剂过程中，一些985院校故意缩减全日制招生计划给非全日制!比如某航某专业，超低分就能读该校非全!为了啥?学费比较贵!

2一些学校为了留住报考本校的优质生源，同时非全日制招生计划又招不到学生，就将非全日制名额给了全日制。保证自己学校研究生招生总人数!

所以，从这方面看来，该规定仅仅是对招生计划的限制，也算是对全日制和非全日制研究生均衡性培养进行保护，从而保证教育改革平稳进行，以免出现畸形化发展!但，并不代表，全日制不可以调剂到非全日制!

并且小编跟进2022考研各院校调剂信息发现，南京邮电大学发布的调剂信息中，明确说明全日制考生可以调剂到非全日制。

因此，小编提醒大家，全日制是否可以调剂非全日制的政策可能会因不同学院要求不一而不同，大家可具体心仪院校调剂要求，据目前掌握的信息，2022年考研调剂环节，并未限制全日制调剂到非全日制。

二、考研调剂到非全值得去读吗?

►首先，我们要明确到底什么是非全日制?

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限内一般应适当延长基本修业年限，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

►非全日制的含金量怎么样?

目前学校和社会都对非全日制有一定认识上的误差，但实际上，大部分企业并不十分刻意去划分全日制与非全日制的区别，在设立入职门槛的时候也没有特殊表明。

更重要的是，2022年发文，确定今后的非全日制研究生将是拥有学历证和硕士学位证的“双证硕士”，其文凭的“含金量”将明显提升，社会认可度也将提高。不少专家都认为非全日制研究生是一个良好的改革和开端。

►非全日制以后能考博吗?

可以，起码目前34所中明确谈到这个问题的都表示可以。

►应届生调剂非全日制要考虑如下因素

A学制长比全日制长半年到一年左右，也有个别专业不延长

B学费贵、没有奖助学金个别学校为争取生源也有提供奖学金的

但是，因为是非全日制，所以为一边读研和一边工作提供了便利，也算是能缓解读研成本的一个好机会。

C多为周末或晚上上课与全日制分开上课的人脉问题以及能否充分利用学校资源的问题，如果同时工作的话还要考虑是否能坚持几年周末学习

D不迁户口和档案，不提供住宿租房费用要考虑进去，尤其是一线大城市的房租

E有些学校要求非全日制必须是定向培养毕业后回定向单位工作，不安排就业派遣，无法参加校招

最后，小编综合一下，作为一个应届生，如果被调剂到全非。

在院校很好的情况下，比如985、211等强势学校还是可以去读的，毕竟院校的实力在这儿，而且院校的含金量以及社会认可度都比较高。随之你的非全学历含金量也会变得很不错。

如果院校一般，又是非全。这就取决于考生自己了，如果自己目标是拿到学历学位证，那么就可以考虑去读。如果不是，那也可以考虑二战或者工作。

这都需要考生根据自身实际情况做出判断和选择。每个人情况不一样，所以没有绝对的定论。有些学生抱怨自己读了非名校还是非全日制，但是你换个角度思考，如果连这个调剂的机会都没有，现状会更好吗?

以上是关于全日制可以调剂到非全日制相关内容，以供大家参考。

网页链接

原文阅读：-164-99518-html

1非全日制研究生考取的途径不正规不严格。全日制研究生需要通过每年1月组织的研究生升学考试，笔试面试都通过才能考取。考试难度不低，能够通过的人，在同批本科毕业生里，综合素质都算不错的，算得上是一种选优考试。但是非全日制的研究生，有的是通过每年10月考试考取，但考试内容相比于全日制简单太多，没啥难度，有的更是花钱买学历。相比而言非全日制的研究生选拔上没有含金量，花钱就能上，不需要多努力优秀。
2在校学习期间，非全日制的学生通过平时上班六日进修的模式学习，很难保证相关专业学习的深度和广度。毕业后的是否具有专业要求的素养，值得考察。
3很多公职人员考试是不承认非全日制学历的。
总而言之，社会是客观的，智商偏高且努力的人考取全日制，参加工作以后要求进步的考取非全日制，都是一种前进，付出以后才能要求回报

河北招非全日制研究生的学校太多了，你想考什么专业啊，说考啥专业才能给你推荐。现在有两种，一种是全国统考的非全日制研究生，发双证。一种是同等学力申硕，只发学位证。全国统考是12月份考试，申硕好像是5月份考试。都是在网上报名