溢诚教育在职研究生

2022年广东省教育考试院明确表示作弊会记录入考试诚信档案
其实一般是不会计入自己的学籍档案的。但是会计入国家教育考试诚信档案》。
诚信考试，违纪作弊事实记入《国家教育考试诚信档案》
负责人强调，如在考试过程中发现考生携带任何通讯工具（如手提电话、隐型耳机、作弊手表等无线电子产品）的一律取消各科考试成绩。对在全国硕士研究生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理，同时将其违规或作弊事实记入《国家教育考试诚信档案》。情节特别严重的，可给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，同时，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍;对在职考生，有关部门将考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

没有，学校是在北京市海淀区中关村南大街18号，军艺在杭州并没有分校，目前解放军艺术学院也只有一个校区。

杨洋，徐璐，沙溢等等明星都是出身于军艺，解放军艺术学院的现名是国防大学军事文化学院。

国防大学军事文化学院，前身为艺术学院（军艺），是全军和武警部队军事文化领域人才培养的高端专业学院，主要承担军事文化领域专业人才培养、军事文化理论研究等任务。

学院设有基础部、军队文化工作系、军事文化传播系、军事文艺创演系、实验艺术剧院等5个教研单位。教育培训类型包括任职教育、高等教育、研究生教育和士官职业技术教育，培训层次包括研究生教育、本科教育和大专教育，现有新闻学二级学科博士学位授权点。

以上内容参考：国防大学军事文化-学院简介

开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容提纲;论文计划进度;其它
其中的核心内容是论文拟研究解决的主要问题在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分具体要求如下:
论文拟研究解决的问题
明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点,结论,解决方法,阶段性成果,……
评述上述文献研究成果的不足
提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能,也可能得不出结果开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来
一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题
国内外研究现状
只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述基于论文拟研究解决的问题提出,允许有部分内容重复
论文研究的目的与意义
简介论文所研究问题的基本概念和背景
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用
基于论文拟研究解决的问题提出,允许有所重复
论文研究主要内容
初步提出整个论文的写作大纲或内容结构由此更能理解论文拟研究解决的问题不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心
水木子回答时间2022-01-1721:05
其他答案问我嘛``我呢全部搞定了哈`！
ヤ黑白画眏回答时间2022-01-1301:14
幼儿园诚信教育的开题报告
二、立论依据
（本项研究的理论价值和实践意义，国内外研究现状分析。附主要的参考文献。）
（一）孔子说过：“民无信不立”。中国人历来崇尚“一诺千金”、“言必信，行必果”，崇尚“童叟无欺”、“表里如一”，崇尚“君子爱财、取之有道”等等，而鄙薄“言而无信”、“见利忘义”，鄙薄“反复无常”、“背信弃义”，鄙薄“口是心非”。然而前些年，“厚黑学”大行其道，搞乱了我们的社会伦理道德观念，因而褒贬易位，弃守倒置。恪守信用，是人际交往的起码道德，是社会行为的基本准则，当代社会热切呼唤信用回归。
诚信，就是诚以待人，严以律己。诚信是一个人立足于社会和事业发展的基石,为了让孩子将来在激烈的竞争中立于不败之地，我们应让孩子从小懂得要做一个讲诚信的人。教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期，97%的孩子的品性是在这个时期养成的。针对孩子可塑性强、好模仿的特点，我们有必要从幼儿期开始对他们进行诚信教育，确立科学合理的培养目标，促进幼儿情感、态度等各方面的发展。一个理想人格的存在方式是由诚信开始的自内而外的逐渐展现的过程，从小就养成诚实守信的良好品德。
我们幼儿园做为一个学前教育机构，我们的宗旨是“用诚信打造我们的教育”。为幼儿、家长、社会创设一个诚信教育的环境，制订诚信公约，开展诚信服务。首先，教师做表率，用自身的言行去感染幼儿、教育幼儿。其次，运用现代化的教育信息技术，建立幼儿园诚信教育的网络，注重幼儿园、家庭、社会三者之间的互动与交流，让家长具有知情权、参与权、权，提高教育的透明度，提高家长的满意度。
（二）诚信是人类一种具普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。1从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。教材建议老师在班上组织讨论，向学生介绍“最大程度的诚实是最好的处世之道”这句谚语，并且要求学生制作“诚信”的标语，在教室里张贴。
2的诚信教育几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”。到学校里耳濡目染的是“诚实”二字，诚信教育不是一句空话，而是贯穿学生学校生活的始终。很多学校的校训都有“诚信”二字，如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”。到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。2022年7月正式实施了学校改革教育法，规定学生必须参加服务社会的志愿活动。
3在德国的青少年教育体系里，家庭和学校是道德教育的主要场所。父母则是孩子的启蒙教育者，德国的教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责。德国家庭里家长也都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围，家长们普遍遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须做出榜样。在德国城镇的十字路口随处可见到这样一块牌子，上面写着“为了孩子请不要闯红灯”。氛围教育不仅培养了孩子良好的道德品质，同时也规范了成人自觉遵守社会秩序，诚信待人。
坚持诚信原则，弘扬诚信精神，不断寻求建构和完善现代教育体系，一个稳定、和谐、诚实守信的教育环境必将成为孩子成长的摇篮。
参考文献：《陶行知文集》
《中国教育报》2022年10月19日第4版
《诚信原则与现代信用机制的建构》曾文鸿
三、研究方案
（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、本项目拟解决的关键问题和特色创新之处。）
研究目标：
1、体现以人为本的教育理念，打造幼儿园诚信教育。
2、不断寻求建构和完善诚信教育体系，教育幼儿从小养成诚实守信的良好品德。
研究内容：
1、建立幼儿诚信教育培养目标体系的实践探索
2、幼儿园诚信教育的课程开发
3、幼儿园诚信教育的环境创设
研究方法：
调查问卷法、案例研究法、实验法、游戏法、谈话法、经验总结法等。
研究过程：
1、发现问题，建立课题。
1）在区科研室的支持下，学习、研究，确立课题。
2）确定课题组成员，组织学习、培训。
3）采用问卷法、谈话法等进行现状调查。
2、理论探讨，深入思考。
进行理论学习，针对现状制订研究方案。
3、实践验证，调整目标。
1）在实践研究的基础上，探讨、论证已有的实验方案，加以修改与完善。
2）对前阶段的实验研究进行小结。
4、整体总结，展示成果。
1）在实践研究的基础上进行课题总结，撰写课题报告。
2）整理教育随笔、案例分析与活动方案。
解决的关键问题：
1、创设诚信教育环境，促进幼儿良好道德品质的形成。
2、建立幼儿园诚信教育网络，注重幼儿园、家庭、社会三者之间的互动。
特色创新：
1、打造我园公信教育的品牌。
2、建立幼儿园诚信教育的目标体系。
3、探索幼儿园诚信教育的课程开发。
四、完成研究的条件分析
（包括现有的研究工作基础、研究的外部条件、课题组人员结构、研究经费、设备等。）
研究工作基础：
1、全社会提倡培育恪守信用的社会公德从教育入手，教育青少年从小就养成诚实守信的良好品德。
3、主要参考文献：《陶行知文集》
《中国教育报》
《诚信原则与现代信用机制的建构》
研究的外部条件：
1、得到区科研室教师的支持与指导，同时得到社区与幼儿家庭积极协助。
2、本园历来注重为幼儿、家长提供优质服务，构建家园一体的教育网。
3、定期进行家长开放日的活动，帮助家长了解自己孩子在幼儿园中的学习与生活情况，探索家园一致的教育途径。
4、本园重视将幼儿的品德教育渗透于一日活动之中，注重幼儿良好人格的塑造。
5、课题组全体成员，结构合理，分工明确，目标一致，同心协力。
课题组人员结构：
1、本课题组的全体成员，具有正确的教育思想和开拓创新的意识，积累较丰富的工作经验和扎实的理论基础。
2、课题组的教师工作认真负责，具有协作的精神，热心于幼儿园诚信教育的实践探索工作。
研究设施：
1、本园具有较为完备的教育教学硬件设施，以及有利于现代信息技术利用的计算机、多媒体、网络教室等。
2、建立幼儿园诚信教育网络。
3、家庭、社区中也蕴涵着丰富的教育资源，为本课题的研究提供了便利。
五、成果形式
（主要研究阶段、最终完成时间、最终成果形式）
主要研究阶段：
一、实验准备阶段2022年4月——2022年6月
1、在区科研室的支持与指导下，学习、研究、确立课题。
2、确定课题组成员，并且进行学习培训。
3、完成《家庭中幼儿诚信教育》的现状调查。
二、实验实施阶段2022年7月——2022年6月
1、研究“建立幼儿诚信教育培养目标体系的实践探索”，构建小、中、大班不同年龄层次的幼儿的诚信目标，制订诚信公约，撰写经验论文。
2、研究“幼儿园诚信教育的环境创设”，创设良好的物质环境与心理环境，并且撰写经验论文。
3、研究“幼儿园诚信教育的课程开发”，汇编诚信儿歌、诚信小故事、活动方案、案例分析，撰写经验论文。
三、实验深化阶段2022年7月——2022年4月
在深入实践研究的基础上，探讨、论证已有的实验方案，并且加以修改与完善。
最终完成时间：
本课题最终完成时间是2022年5月
最终成果形式：
研究报告、论文（集）、案例（集）、故事儿歌汇编、现场展示、光盘、网络。
六、经费预算
课题经费估算（包括研究所需的出差、调查、实验、资料、上机和小型会议等，分项填报）实验：2022元资料：2022元小型会议：2022元环境创设：10000元合计：16000元

主要从事航海科学与技术及遥感监测海洋环境技术的研究。主持完成了“复杂地形上大气边界层和大气扩散研究”、“国家863计划海洋领域818主题06-03课题子项目《卫星遥感监测海洋溢油技术》”、“海洋溢油卫星遥感监测技术应用推广”等科研项目。其中“卫星遥感监测海洋溢油技术”获海洋创新成果二等奖（2022年12月），“辽宁省海域环境卫星遥感监测研究”获辽宁省科技进步三等奖（2022年12月），“船用预报温带风暴模式图研究”获中国航海学会航海科学技术三等奖（2022年12月）。在国内外学术刊物上发表论文共35篇。培养研究生2名。2022年7月出版《航海气象学与海洋学》等专著。
3-1在兰州大学地质地理系气象专业读大学本科,获理学学士学位。
1-9在兰州大学地理系气象教研室任助教。
9-7在北京大学地球物理系进修中长期天气预报。
10-6在北京语言学院培训部进修俄语。
9-9在兰州大学攻读在职硕士。
9-9在兰州大学地理系气象教研室任讲师。
10-4在乌克兰敖德萨气象水文学院攻读博士。
1-1在兰州大学大气科学系大气环境教研室任副教授。
10-10在大连海事大学航海学院任副教授。
11-至今在大连海事大学航海学院任教授。
个人主要研究领域、研究方向及科研经历
目前主要从事航海科学与技术及遥感监测海洋环境技术的研究和教学工作，先后完成国家863海洋领域818主题子课题《卫星遥感监测海洋溢油技术》、应用技术推广项目《海洋溢油卫星遥感监测技术应用推广》、辽宁省科委项目《辽宁省海域环境卫星遥感监测研究》、中远集团公司项目《船用预报温带风暴模式图研究》和《中国远洋航线危险天气预报软件研制》等13项课题。

溢诚学习中心成立于年。是一家私营股份有限公司，主要面象全国市场，客户群为网络用户以及各行业客户。员工人数85人，公司经营模式为其他，不断提升企业的核心竞争力，使企业在发展中树立起良好的社会形象。主营范围：，凭借专业的水平和成熟的技术，年营业额达到5000万元。公司将始终坚持“质量第一，信誉第一”的宗旨，以科学的管理手段，雄厚的技术力量，将不断深化改革，创新机制，适应市场，全面发展，欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈。
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