四川文物与博物馆在职研究生

自己考研之前整理了的，可能不是特别全，但应该基本差不多了：
·北京大学-考古文博院-考古学及博物馆学专业
·中国-考古系-考古学及博物馆学专业
·中国科学院研究生院-双古所-科技史与科技考古系-科技考古学专业
中国科学院研究生院-双古所-旧石器考古
·中国人民大学-历史学院-考古学及博物馆学专业
·大学-学与社会学学院-考古学及博物馆学专业
·大学-历史系-考古学及博物馆学专业
·首都师范大学-历史系-考古学及博物馆学专业
·南开大学-历史学院-考古学及博物馆学专业
·辽宁大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·吉林大学-文学院-考古学及博物馆学专业
·东北师范大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·南京师范大学-社会发展学院-考古学及博物馆学专业
·厦门大学-历史系-考古学及博物馆学专业
·郑州大学-历史学院-考古学及博物馆学专业
·河南大学-历史学院-考古学及博物馆学专业
·武汉大学-历史学院-考古学及博物馆学专业
·中山大学-历史学系-考古学及博物馆学专业
·中山大学-人类学系-考古学及博物馆学专业
·暨南大学-文学院-考古学及博物馆学专业
·广西师范大学-历史文化与旅游学院-考古学及博物馆学专业
·四川大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·西南大学-历史文化学院、学院-考古学及博物馆学专业
·西南大学-历史学院-考古学及博物馆学专业
·西北大学-文博学院（含陕西考古研究院）-考古学及博物馆学专业
·陕西师范大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·北京师范大学-历史系-考古学及博物馆学专业
·复旦大学-文物与博物馆学系-考古学及博物馆学专业
·徐州师范大学-历史文化与旅游学院-考古学及博物馆学专业
·西北师范大学-文学院-考古学及博物馆学专业
·福建师范大学-社会历史学院-考古学及博物馆学专业
·山东大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·山东大学-、科学与社会问题研究所-考古学及博物馆学专业
·安徽大学-历史系-考古学及博物馆学专业
·云南大学-云南省研究所-考古学及博物馆学专业
·云南师范大学-文化学院-考古学及博物馆学专业
·山西大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·烟台大学-人文学院-考古学及博物馆学专业
·景德镇陶瓷学院-考古学及博物馆学专业
·重庆师范大学-历史与文博学院-考古学及博物馆学专业
·中国科学技术大学-科技史与科技考古系-科技考古专业
·兰州大学-历史文化学院-考古学及博物馆学专业
·四川省社会科学院-考古学及博物馆学专业
·上海社会科学院-考古学及博物馆学专业

刘毅，男，2022年3月出生，天津市人，无党派。2022年7月天津一中毕业，2022年7月南开大学毕业，获历史学、法学双学士学位。2022年获南开大学历史学硕士学位，研究方向为中国古器物学（古陶瓷）；2022年起在职攻读历史学博士学位，研究方向为中国古代史（明清史）。2022年起在南开大学历史系文物博物馆学专业工作，历任助理馆员、副教授，2022年破格晋升副教授，2022年被遴选为南开大学第三学术梯队成员。主要从事中国古代陶瓷器等文物考古和明清宫廷史的教学和研究，2022年当选为中国古陶瓷研究会理事。历年来曾为本科生和研究生开设过“中国古代陶瓷器”、“中国古代陵寝制度研究”、“中国文物学概论”、“中国古代服饰文化”、“中国古陶瓷研究”、“中国古陶瓷鉴定概要”等课程。曾由紫禁城出版社出版过《明清皇室》等著作，参与过《中国古代物质文化》、《文物鉴定指南》等书的写作，在《华夏考古》、《中原文物》、《南方文物》、《故宫博物院院刊》、《南开学报》、《景德镇陶瓷》、《河北陶瓷》、《东南文化》、《福建文博》、《文物季刊》、《四川文物》、《收藏家》、《中国博物馆》、《博物馆研究》、《历史教学》、《紫禁城》、《中国文物报》、《历史月刊》等刊物上发表过文物考古和古代史方面的学术论文近40篇，其它文章20余篇。

文物与博物馆学专业
培养目标
本专业培养掌握文物与博物馆相关学科的基本理论、研究方法及实践技能的专业人才，培养具有考古学、博物馆学、文化遗产及文物学全面专业知识、综合素质较高的复合型人才。毕业生熟悉文物考古与博物馆、文化遗产等领域的研究与工作理念、方法，能够从事考古与文物、博物馆及文化遗产相关专业的科学研究，博物馆的管理、策展与教育，文化事业与文化产业管理等文博相关领域的工作。
培养特色
本专业重视基础知识、基础理论和基本方法、技能的教学与训练，在坚持文博学术研究为本的基础上，强学实践的重要作用，培养学生的实践能力与创新意识，主动适应社会需要。本专业已建立了与故宫博物院、中国国家博物馆、首都博物馆等国内顶级文博机构及各地方、尤其是边疆地区与地区文博部门的长效合作机制，使学生的专业素养和专业特长在实践中得以加强；强调国际合作与交流，建立了与国际知名高校与文博机构的合作机制，培养学生的国际化视野和国际先进理念。
本专业课程围绕考古学、博物馆学、文物学及文化遗产四个方向设置，核心课程包括：考古学导论、中国考古学、博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆管理、博物馆教育、文物学概论、文博技术、物质文化史、中国青铜器、中国陶瓷、石刻学、文化遗产概论、文化遗产保护与管理等。
教学科研力量
文物与博物馆学专业是我校重点发展专业，拥有优秀的教学科研团队，现有专任教师14名，其中教授4名，副教授3名，讲师7名；具有博士学位者13人，“新世纪优秀人才”2人，绝大部分教师具有国外知名高校留学或访学经历。
本专业教师具有一流的科研水平，始终保持与国内外学术界的交流与互动，特别是在边疆文物与考古研究、文化遗产和博物馆等研究领域具有深厚的学术传统和学术影响；在文化遗产、出土文献、岩画研究和边疆地区考古学研究等领域承担有多项国家社科基金、省部级科研项目等并获得多项教学、科研奖励。
就业及深造前景
通过四年的学习，本专业毕业生可在各级门从事管理、研究与咨询工作；在国家和地方各级各类博物馆、艺术馆从事策划与管理工作；在文化产业与文化传播机构从事文化相关的出版、传媒工作；还可进一步在国内外的考古学、博物馆学、文化遗产、美术史及人类学等相关领域进一步深造，攻读研究生学位，进而在高校及科研机构从事专业教学与科研工作。
本专业文理兼招，学制四年，合格者毕业时授予历史学学士学位。

性别：女所在系别：博物馆学系最高学历：研究生最高学位：硕士所在学科专业：考古与博物馆学所研究方向：文物保护与研究、科技考古讲授课程：自2022年开始至今主讲考古学及博物馆学系本科生的《文物保护概论》课教育经历：2022年9月-2022年7月吉林大学环境科学学院环境化学专业，获理学学士学位；2022年9月-2022年7月，吉林大学考古及博物馆学专业，获史学硕士学位；2022年9月-至今，北京大学考古文博学院科技考古专业，在职博士研究生；文物保护方面的学习经历：2022年10月，在国家博物馆文物科技保护中心实习；2022年10月，参加武汉饱水漆木器保护培训班工作经历：2022年7月-至今吉林大学考古学及博物馆学系、边疆考古研究中心：讲师，主讲《文物保护概论》课；2022年7月－2022年2月，吉林大学文学院文物陈列室带博物馆专业学生实习参加吉林省东部地区史前黑曜岩遗址的调查和发掘工作；参加北京大学科技考古实验室“文明探源工程”碳十四测年、ICP测试及金属、陶瓷分析工作；社会兼职：中国博物馆协会会员，吉林省博物馆协会会员，中国文物保护技术协会会员

博物馆学专业
概述：
本专业培养具备文物的基本理论和基本知识，博物馆学，文物鉴赏，研究和文博事业管理能力在文物管理部门和研究机构，各类博物馆和显示展览单位，考古部门，业务单位的文物和艺术品，海关，，教育，以及其他单位从事文物和博物馆管理，研究，博物馆学高级专门人才。
一个专业全面的介绍
原型的博物馆，皇家收藏后，商，周。19世纪以后，人们开始对西方博物馆介绍。章机俺2022年成立了第一个由中国人创建和管理的博物馆，自那时起，博物馆事业在中国的发展。
博物馆的文物的历史，文化，科学和文化机构的技术信息和标本的保存和展览。博物馆教育和宣传的人。随着社会的发展，博物馆越来越多，更重要的是，和图书馆，为人们学习新知识，提高自我工作场所。
博物馆学研究显示许多问题涉及的主题。现代博物馆学和考古学的历史一般设置在一起，事实上，博物馆的范围远不止这些。我们需要的东西使用这种形式的利用远远超过只是文物的博物馆。博物馆有一级分类品种中，几乎每个行业自己的行业博物馆，也有各种各样的展品。特别是随着的增加，私人博物馆的展品很奇怪。但是，所有的博物馆有一些基本的东西是相通的，博物馆学研究对象。
博物馆学专业的学生需要上显示的项目有深刻的认识和理解，但也有显示的专业知识，如美学，观众心理学知识。博物馆现在越来越注重观众的状态，专注于观众，积极主动地去融入社会，使博物馆的要求相应提高，博物馆也变得更加丰富，与社会更紧密。
提高人们的文化水平和社会发展的，博物馆需要的人会越来越多。在中国的博物馆数量还远远能满足人们的需求，中国的博物馆事业具有很好的发展前景。只有几百年的历史，但他们的收藏和博物馆应该是远远超过我们的。课程的博物馆，未来的发展必须有一个范围广的特点，改变僵硬，刚性显示器，将极大地改变服务理念。该博物馆将作为一个重要的文化设施，甚至在社会上的标志和象征文明城市地区的发展。与当地的经济状况，比较发达的地区，越发达，它的博物馆和它的地位和作用，更重要的博物馆。博物馆的工作将是越来越多的人的关注，及其对未来的展望。
博物馆学属于专业的冷，硬，应用相对较少。对于那些谁想要去一个好学校，不一定是热门专业的学生，??毕竟，一个不错的选择。
博物馆学的学生毕业后可以到文物管理部门和研究机构，各类博物馆和陈列展览单位，考古部门的文物古迹和艺术品经营单位的作品，以及海关，新闻，出版，教育等单位从事在文物和博物馆管理，研究工作。博物馆总体而言，比较安静，需要冷静的人，谁认真，耐心。这样的工作相对稳定，但工资不高，所以对于那些谁喜欢一个稳定的环境，稳定的工作。
博物馆学专业代码：060104。
职业教育的发展，
早在16-18世纪在西欧国家中出现了一些著作的博物馆局势的发展创造了一个纪录，作为一门学科的诞生，它可以被视为博物馆学。事实上，在人类社会发展的历史起源，早期在很长一段时间的博物馆，博物馆只是看罕见的异物收集室为皇室或少数丰富，无论是在中国，还是在世界上是相似的。在18世纪的结束，已经建立了一些西欧国家博物馆向公众开放。中国第一个现代意义上的博物馆是在20世纪初，成立由实业家张顾南通博物苑，这也被许多学者认为是中国博物馆学的诞生。在文博诞生初期，一些更知名的学者和著作：国外2022年德国尼克里阿斯“博物馆实践，2022年，英国学者博物馆??设有博物馆，2022年博物馆学校”国际事务，中国早研究博物馆学博物馆协会，在2022年，北京大学设立博物馆学专业课程的目的，在2022年，家担任董事，原国家历史博物馆馆长韩守业，裴文中，唐岚，沉从文，著名的学者任教授。
中国人成立，博物馆已经有了很大的发展。国家运行的各种博物馆如雨后春笋般，数以百计的博物馆已经建立并逐步开放。在许多大学，招生和教学的专业博物馆学或博物馆，经常和考古联系在一起，一些的部分学生学习专业考古界的自然史。北京大学，吉林大学，复旦大学，南开大学，西北大学，四川大学，郑州大学，原大学考古学及博物馆学系的博物馆专业，或单套了一个博物馆专业，一些博物馆组织专门的培训课程。招生是许多机构一般保持在约20，一些机构是分离的近10人，来自近30个考古类学习博物馆学。此外，20世纪2022年代建设的，中国历史博物馆，中国博物馆和中国人民博物馆三个霍尔集中体现在建国后的博物馆和博物馆教学成果。
西欧的博物馆事业发展的早期，所取得的成就。现在，在博物馆的建设和理论研究，在欧洲和在世界的先进水平，并从19世纪，那里有很多主要的博物馆在欧洲和已经建立的标志博物馆学研究进入一个新的时代。丰富多彩，多样化的国家博物馆，该博物馆也成为博物馆学研究的重要基地。现在的博物馆大多集中在教学和科研领域的收藏，展览，观众的管理和研究，以及博物馆自身的管理。
博物馆专业教育的快速发展进入一个辉煌时期。为了更好地宣传灿烂的文化，五的中国国家博物馆的建设给予了很大的支持，建立了许多博物馆老馆开放后和更新。博物馆，北京大学，吉林大学，复旦大学，南开大学，西北大学，四川大学，郑州大学，原大学院校，职业教育也得到迅速发展，并适应国际博物馆教育的发展趋势和国内博物馆的就业专业博物馆教育的需求，适时调整招生规模每年毕业水平提高训练水平。
中的职业教育做出相应调整，使之更适应的收集和管理的博物馆藏品，博物馆显示器的研究和创新，受众研究是至关重要的。国际
击败了和其他发达国家博物馆学走在时代的最前沿，而不是其经济的发展无关的因素如市场的日趋成熟，随着时代的变迁，教育的不断更新，改变了意义的博物馆的文物标本的收集和研究，传播文化信息的功能没有改变，仍然是服务社区的文化和教育机构。国内经济快速发展，改革开放的深化，市场建设，博物馆作为公共教育机构也不断调整，以适应社会的需求。国家博物馆和博物馆人员培训方面的投资是有限的，因此，博物馆必须保持在收藏，研究，展览创新的功能，以提高研究，显示级别，以吸引更多的观众参观，在提高竞争力和生存，也是为了更好地使博物馆的社会功能和文化教育的同时可实现博物馆学，从而达到更好的发展。因此，在国内的社会需求的变化，后输入密码，国外的博物馆所面临的挑战和竞争，国内的博物馆必须面对更多的社会，面对的市场，以适应社会的需求。博物馆专业教育适应社会的发展，提高其人才培养的质量，和博物馆的发展作出贡献。
专业机构分布（部分）
河南大学，大学，北京大学，吉林大学，南开大学，浙江大学，复旦大学，武汉大学，四川大学