在职研究生阶段计划

硕博连读申请条件：

拥护中国党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

思想素质好，品德优秀，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分。

学习成绩优秀，专业基础扎实，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强科研能力和创新能力。

申请硕博连读的非在职生年龄不超过45周岁，委托培养生年龄不限。

优势：硕士期间的研究工作可以之间用于博士，可以节省1-2年时间。

培养方式

1、硕博连读研究生的学习年限一般为五年。

2、硕博连读研究生的培养分为两个阶段：第一阶段以课程学习为主，时间为一年半。第二阶段以科学研究和撰写博士学位论文为主，时间为三年半。由第一阶段进入第二阶段必须经过一次资格综合考核，资格综合考核一般在第四学期末进行。

凡通过考核者，即取得博士生资格，享受博士生待遇，由学校作为新录取的博士生上报国家备案。未通过考核者，可以改做硕士学位论文。不宜作硕士生培养者，应终止学习，发结业证书并分配工作。

3、硕博连读研究生的指导方式既可采取导师负责制，也可采取导师和博士生指导小组相结合的方式。

4、硕博连读研究生应在导师指导下，根据本学科硕博士连读研究生的培养方案，结合研究生本人的特点和科研、论文工作的需要，制订出个人培养计划。培养计划分为课程学习计划和学位论文计划两部分。

在入学后的三个月内，订出课程学习计划，通过综合考核后，订出学位论文计划。培养计划经系审核后，报研究生院培养处备案执行。培养计划一式四份，研究生、导师、系和研究生院培养处各一份。

少数骨干计划的“在职”和“非在职”的意思：
“在职”是指考生来自定向单位，毕业后要回原单位工作；
“非在职”是指考生不是来自定向单位，毕业后要定向地区工作。
办公厅关于下达2022年少数高层次骨干人才研究生招生计划的教民厅[2022]8号规定：
报考骨干计划硕士研究生的考生参加全国硕士研究生招生考试，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策，由统一确定考生进入复试的基本成绩要求。
被录取的硕士研究生，达到招生单位确定的普通计划复试分数线的，直接进入研究生阶段学习，招生单位要及时完成考生的学籍注册;未达到招生单位普通计划复试分数线的考生，需在骨干计划基础培训学校进行一年基础强化培训，合格后进入研究生阶段学习。博士研究生直接进入高校科研院所学习。
协议签订。被录取考生需签订三方或四方定向培养协议书。协议先由考生与招生单位签订，再与生源地省级教育行政部门或所在单位签订。被录取的在职考生入学报到时不迁转户口。

硕师计划：
决定从2022年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称：“硕师计划”）规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。
培养方式：
从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。
各地要将实施“硕师计划”与“特岗计划”紧密结合。可采取如下两种方式：
一是录取为“硕师计划”研究生可同时应聘为特岗教师。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务三年，
二是根据《人事部编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的》（教师[2022]2号）精神，对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度（或绩效）考核至少一年优秀并继续留在当地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。具体办法另行制定。

其实这个时期正是在职研究生全国联考的疲倦期，很多人进入了学习的瓶颈阶段。下面就由中国在职研究生招生信息网老师为考生们支招，帮助大家顺利渡过这个阶段。找出原因如果出现了对于在职研究生全国联考复习没有信心，烦了、腻了，先不要去想怎么办，进入了无法解脱的困境。先静下心来想想为什么会出现这样的情况。毕竟经历过了很长的复习时间，现在考生们已经通过了复习基础的阶段，已经牵扯了很多精力，感觉疲惫是很正常的。多数人都是如此，也不必过分的在意。有计划的学习在职研究生全国联考不是一朝一夕事，是一场持久战，所以不能急躁，保持良好的心态，按照原先的计划，有序学习。词汇方面：加强基础阶段背诵过的在职研究生全国联考词汇。在真题中的复习、巩固;关注近些年来真题中出现的难词、重点词、高频词的强化理解、记忆和背诵;阅读方面：强化阶段阅读水平的提高，主要通过对近几年真题的演练来完成，这个阶段的真题学习，主要集中在传统阅读部分，所有的真题文章，要做到精读和全面掌握。这里指出的是词、句、逻辑衔接、文章的翻译等;写作方面：在职研究生全国联考写作素材的积累及写作技巧的学习要全面展开，同时配合适量的写作练习进行强化。根据个人的情况不同要把计划落实到每一天、每一小时上。其实大的道理不必多说，如果对于这些方法可以看进去，并按此实施，一定可以抛开那些心里的因素一定可以战胜在职研究生全国联考疲惫期。机会总是留给有准备的人身上，既然已经复习了那么久，就不要再有考不过去怎么办的担忧。

不是的，吉林省实施硕师计划的只有吉林师范大学和北华大学这两所学校，而东北师范大学和延边大学则没有硕师计划。硕师计划是先从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，再与地方教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。

决定从2022年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称：“硕师计划”）规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。

从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。

各地要将实施“硕师计划”与“特岗计划”紧密结合。可采取如下两种方式：

一是录取为“硕师计划”研究生可同时应聘为特岗教师。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务三年，

二是根据《人事部编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的》（教师[2022]2号）精神，对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度（或绩效）考核至少一年优秀并继续留在当地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。具体办法另行制定。