学科教学数学研究生非全日制

剑桥大学有非全日制的学生，具体可以咨询留学机构或者中介。
资料扩展：津桥留学名师介绍，剑桥大学共有全职学生超过19000名，其中包括有超过12022名的本科生，并且有超过7000名的研究生，70%的研究生来自其它大学，研究生中38%是欧盟以外的留学生，全校学生中女生占7%;全校各专业，各年级留学生总人数留学生*多大约680名，来自中国的次之约620人。大学校监为森斯伯瑞男爵，设一名常务副校监主持日常工作。剑桥大学的辍学率至今仍是全英国*低的英国为1%，德国为50%左右。
具体比例如下：
学生人数：19,580含全日制与非全日制学生
本科生人数：全日制11,865;非全日制290
研究生人数：全日制6,485;非全日制935
师生比：1:9或1:6计或不计非学术教师
国际学生比例：
本科：3%;研究生：9%

扩招。
非全日制研究生有扩招，2022年太原科技大学计划招收全日制硕士研究生1000余人，非全日制硕士研究生60人，2022年全日制研究生与2022年招收人数相同，非全日制研究生招聘50人，所以非全日制扩招了10人。
研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生。

无论是全日制还是非全日制，都必须达到国家线才能进入复试，不同专业的分数线不同，北京大学的分数线从190至400分不等。
要求，非全日制研究生与全日制研究生遵循“两统一、一同一”标准，即“统一下达全日制和非全日制研究生招生计划、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准”。
同一招生单位的同一专业，报考条件、考试科目、分数线、录取标准一致。北京师范大学研究生院副院长张弛说，比如在艺术硕士的考试中，无论是全日制还是非全日制考生，都要考同一张卷子，录取的条件也是一致的。

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。

全日制与非全日制研究生区别：

目前我究生培养硕士研究生分全日制和在职学习，在职学习不仅区别与“先考后读”和“先读后考”两种模式。还区别在：

招生计划归属：

全日制研究生：

非全日制研究生：学位办

招生对象：

全日制研究生：主要面向应届本科毕业生

非全日制研究生：主要面向一定工作年限和经验的在职人员

考生来源：

全日制研究生：统考一志愿和调剂考生

非全日制研究生：联考一志愿报考考生

招考时间：

全日制研究生：每年11月份报名1月份考试

非全日制研究生：每年7月份报名10月份考试

录取原则：

全日制研究生：统考国家统一分数线

非全日制研究生：招生学校自定

教学方式：

全日制研究生：全日制教学

非全日制研究生：主要利用双休日和假期教学

教学范围：

全日制研究生：按学科领域教学

非全日制研究生：按学科领域教学

录取类别：

全日制研究生：自筹经费、部分院校非定向

非全日制研究生：委托培养

授位类别：

全日制研究生：专业硕士学位证书、毕业证书

非全日制研究生：工程硕士学位证书

培养侧重：

全日制研究生：学术理论与实践

非全日制研究生：学术实践

过程管理：

全日制研究生：统一管理,管理制度与学术硕士相同

非全日制研究生：单独管理

由于各方面情况的不断调整与变化，提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

楼上说的完全错误，2022年以后的所有非全日制研究生都是统招学历！！！
这个要从改革说起。2022年以前的分为在职研究生和全日制研究生，全日制研究生有双证，即毕业证学历证。在职研究生只有学位证，没有学历证。也就是说，在职研究生是硕士学位，但是学历是本科学历。
2022年，改革了研究生教育制度，详细见《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的》教研厅[2022]2号。从2022年以后，全日制和非全日制统一规划，同等法律地位和效力。即统招进入以后，根据自身情况，选择全日制学习，或者非全日制学习。毕业以后，都是双证。这里的非全日制研究生是学历教育，有研究生学历。在职研究生不是学历教育。
非全日制研究生和全日制研究生是本质相同，而学习方式不同的两种研究生。两者具有相同的法律地位和效力。
注意！！！一、本科阶段，分为全日制和在职两种。全日制本科有学历学位，在职本科也有学历学位。但是！在学信网上，学历类型一栏是不一样的：全日制本科的学历类型是“普通”。在职本科的学历类型是“函授”、“远程教育”、“电大”等。而研究生的全日制的学历类型是“研究生”。非全日制的学历类型也是“研究生。”两者之间完全相同。
注意！！！二、本科的在职和全日制，从来没说过，两者具有同等的法律地位和效力。但是全日制和非全日制研究生，两者具有同等法律地位和效力。强调了法律、强调了同等。（官文说的，同等法律地位和相同效力）
注意！！！三、非全日制研究生属于统招学历。是参加12月份统考的。5月份申硕的叫同等学力。学力不是学历。两者区别天差万别。
注意！！！四、非全日制和全日制是一样的考试试卷、一样的考试分数、毕业一样的学历学位证（会注明学习方式）。不同的在于学习方式不一样。全日制不可以保留工作，非全日制可以保留工作。两者具有同等法律地位和效力。
（补充：在职研究生和非全日制研究生的区别：在职研究生不是学历教育，没有研究生学历，不可以参加校招，不算应届生，不可以以研究生身份报考。入职以后按原有本科身份定职定级为科员。非全日制研究生是学历教育，有研究生学历学位。可以参加校招，非全日制非定向有派遣证、可以算应届生。毕业以后，可以以研究生身份报考，入职以后，以研究生身份定职定级为副主任科员。）