长江大学非全日制研究生招生

研究生非全日制没有国家奖学金、国家助学金和国家补贴，但是有的学校会设置非全日制研究生奖学金，符合条件的学生可以申请，例如浙江大学。

国家奖学金适用对象：

财政出资设立研究生国家奖学金，用于奖励普通高等学校以下简称高等学校中表现优异的全日制研究生。研究生国家奖学金每年奖励5万名在读研究生。

国家助学金适用对象：

国家助学金是为了体现党和对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由与地方共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。

扩展资料：

浙江大学非日制奖学金细则

为进一步落实《办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的》（教研厅〔2022〕2号）《关于进一步落实高等教育学生资助政策》等文件精神，建立健全浙江大学研究生奖助制度，强化资助育人功能，浙江大学设立“非全日制研究生奖学金”（简称奖学金）。

“非全日制研究生奖学金”面向2022年12月1日后纳入全究生招生计划的浙江大学非全日制研究生。

“非全日制研究生奖学金”由研究生院负责设置，经费来源由学校预算、招生学院（系）按1:1配套共同构成。

参评奖学金的研究生须符合以下基本条件：

（一）热爱祖国，拥护中国党的领导；

（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（三）诚实守信，品学兼优；

（四）积极参与科学研究和社会实践；

（五）没有违反校纪校规和其他违纪违规行为，没有不按时足额缴纳研究生学费、延长学习年限等情形。

参评奖学金的研究生应具备下列条件之一：

（一）在理论创新、创新创业和技术创新等方面取得一定成绩；

（二）在科技成果、发明专利申请和创新实践竞赛等方面取得一定成绩。

（三）在专业领域取得其它具有推广应用价值的实践成果。

非全日制非定向研究生优先参评。

参考资料：百度百科-国家奖学金

参考资料：百度百科-国家助学金

参考资料：浙江大学-浙江大学非全日制研究生奖学金实施办法试行

湖南地区有师范大学招收，可以参考2022年考研招生简章，具体的要看所在学校本年的招生简章可判断是否招收在职。还可以从研招网进行查询。
湖南师范大学创建于2022年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有6个校区，占地2475亩，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。
该校2022年招收的硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种，其中全日制硕士研究生分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两大类，非全日制硕士研究生仅在部分专业学位中招生。

江西理工大学商学院分数线不分几本。
江西理工大学商学院招收全日制与非全日制两种学习形式的硕士研究生，其中学术学位只招收全日制研究生。
江西理工大学商学院位于江西省南昌市经开区双港东大道1180号。

《浙江大学|浙江大学医学院2022招生目录》百度网盘资源免费下载

链接:?pwd=78d3提取码:78d3

浙江大学|浙江大学医学院2022招生目录pdf|浙江大学754医学综合西医大纲pdf|浙江大学2022年硕士研究生招生简章pdf|浙江大学2022年硕士研究生招生专业目录（全日制）pdf|浙江大学2022年硕士研究生招生专业目录（非全日制）pdf|浙江大学2022年硕士研究生招生简章pdf  

应届生考研是大四上学期考试。

普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。

一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。

二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、、甘肃、青海、宁夏、新疆。

学习方式：

全日制研究生

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限一般应适当延长基本修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。