在职考北外汉语国际教育研究生

据近几年汉语国际教育硕士考研的就业情况来看，一部分汉硕专业毕业的学生毕业后从事教书行业，另一部分从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。由此可见，汉语国际教育硕士的就业面还是相当广泛的。为了帮助广大考生更好的复习备考，勤思教研室的老师们为大家整理了各大高校汉硕考研参考书，希望对大家有所帮助！
一、学校简介
北京师范大学简称“北师大”，由中华人直属，直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“珠峰计划”、“2022计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的全国重点大学。
北京师范大学的前身是2022年创立的京师大学堂师范馆；2022年，改称京师优级师范学堂，设校。2022年，改名为北京高等师范学校。2022年，学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。2022年，北平女子师范大学并入北京师范大学。2022年，毛为北京师范大学亲笔题写校名；2022年，辅仁大学并入北京师范大学。2022年百年校庆之际，中华人和北京市决定重点共建北京师范大学；2022年5月，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。
清代末年建校以来，北京师范大学始终同中华争取、自由、、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”、“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。、、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等名师先贤曾在此弘文励教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。
二、汉语国际教育硕士考研参考书目
汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。
汉语国际教育硕士教材（全国版参考书）
汉语基础
《现代汉语》增订3版上（2022版）黄伯荣廖序东高等教育出版
《现代汉语》重订本（95版）胡裕树上海教育出版社
《现代汉语词汇》（增订本）符淮青北京大学出版社
《现代汉语语法研究教程》陆俭明北京大学出版社
《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局
《语言学纲要（修订本2022年版）叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版社
汉语国际教育基础
《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版
《对外汉语教育学引论》（07版）刘珣北京语言文化大学出版社
《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社
《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社
《青少年不可不知的1001文化常识外国卷》（2022版）李文勇中国对外翻译出版
教育学心理学
《对外汉语教育学引论》（07版）刘珣北京语言文化大学出版社
《对外汉语教育心理学》（2022版）徐子亮华东师范大学
《对外汉语教育心理学》（2022版）张灵芝厦门大学

1、北京语言大学
北京语言大学，2022年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》（黄、廖本），《现代汉语》（胡本），《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，2022年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。张旺熹，男，2022年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，2022年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。2022年6月在大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，2022年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，2022年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。
2、北京大学
北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，2022年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2022年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。
3、北京师范大学
北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996）和“对外汉语教育学院”（1996-2022）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近2022年的经验。
汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生）以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。
接下来的排名分别是：4、暨南大学；5、华东师范大学；6、厦门大学；7、中山大学；南开大学；9、复旦大学；10、南京大学；11、山东大学；12、四川大学；13、首都师范大学；14大学；15、北京外国语大学

非同学力考生，报考北京语言大学在职研究生，可选择对外汉语、汉语国际教育或英语专业，修满规定学分、完成学位论文并通过答辩，可授予相关硕士学位。

云南师范大学的对外汉语有两个，一个是国际汉语教育学院的汉语国际教育专业硕士，另一个是文学院的对外汉语教学（学术型）。除了英语和思想政治外，专业参考书：
2022国际汉语教育的参考书目：
汉语国际教育基础1《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社2《跨文化交际学概论》胡文仲，外语教学与研究出版社3《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社
汉语基础1《现代汉语》（增订本上、下册）黄伯荣、廖序东，高等教育出版社2《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社3《古代汉语》王力，中华书局
2022对外汉语教学参考书目：
语言学理论1骆小所主编，《现代语言学理论》，云南人民出版社，2022年8月；2王渝光、王兴中主编，《语言学概论》，云南大学出版社，2022年3月
现代汉语骆小所主编，《现代汉语引论》（修订版），云南大学出版社，2022年8月第二版
其他信息你也可以到“云南师范大学研究生部”进行了解。

上外汉语国际教育情况
上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了全国的前列。
目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。
另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。
目前，上外已和西班牙、秘鲁、、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。
上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。
从2022年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。
结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。
相对比较好考，都是背诵、多涉猎的内容。认真备考8个月左右考上问题不大。
►汉语国际教育考试科目
初试：
①101思想政治理论
②外语
汉语国际教育（西班牙语）方向：242西班牙语；
汉语国际教育（法语）方向：240法语；
汉语国际教育（伯语）方向：243伯语；
汉语国际教育（其他语种）方向：201英语一、202俄、203日、241德语、244意大利语、245葡萄牙语、246语任选一门
③354
汉语基础
④445
汉语国际教育基础