幼儿园在职考研究生

学前教育研究生毕业，看你像往什么相关方向发展吧。
大概是
一，幼儿园方向：幼教老师其实不是吃青春饭的职业，教师的专业化素质更重要。不过一般来说公办幼儿园教师的工资普遍不高。多数幼儿园招老师学历是大专以上。幼儿园的升职路线可能是：教师--科研人员或组长--管理人员，如园长。
二，高校方向：研究生毕业可以去某些大学、大专学校等高校担任学前教育专业课老师。平台自然好一些。升职路线大概是：助教--讲师--副教授--教授（职称评选）
学前教育的就业前景一般都不错。进幼儿园任教的概率是很高，进高校要看自身能力了。
建议：若你现在工作收入是客观的，劝你还是别换学前教育了。
两不误的方法也有：在职读研

具体参照上年。
2022年广东技术师范大学学前教育学（初试）硕士研究生考研大纲及参考书目正文
基本内容:
Ⅰ考查目标
学前教育学是我校学前教育专业硕士研究生入学考试科目之一。要求考生掌握学前教育学的基本概念、基本知识和基本原理，理解学前儿童发展的本质特征及规律，认识影响学前儿童发展的各种活动要素，学会审视、判断、分析和解决幼儿教师实践中的问题。
Ⅱ考试内容
一、学前教育的对象、任务和发展；
知识要点：学前教育和学前教育学的含义；学前教育学的对象和任务；学前教育学的建立与发展；学前教育学的现状和基本理论问题；学前教育学的未来发展趋势。
二、学前教育与社会的关系；
知识要点：学前教育的产生与发展；学前教育与社会经济的关系；学前教育与政治的关系；学前教育与文化的关系；学前教育与科学的关系；学前教育与社区、家庭的关系。
三、学前教育和儿童身心发展；
知识要点：影响儿童发展的因素；学前教育对儿童发展的作用；儿童身心发展的规律和特征；儿童身心发展的规律对学前教育的作用。
四、学前教育的全面发展教育；
知识要点：教育目的和学前教育目标的含义与联系；我国学前教育目标与、英国、的关系；学前教育的体育、智育、德育和美育的特点与目标；学前教育如何实施全面发展的目标。
五、0-3岁儿童的教育；
知识要点：0-3岁儿童教育的意义、原则和任务；0-3岁儿童教育的内容；0-3岁儿童动作发展的教育；0-3岁儿童语言发展的教育、0-3岁儿童社会性和情感的教育。
六、幼儿园游戏；
知识要点：游戏的起源；游戏的涵义；游戏的理论；学前儿童游戏的意义；学前儿童游戏的特点；学前儿童游戏的种类；学前儿童游戏的作用；游戏在学前教育中的运用；幼儿园游戏的指导。
七、幼儿园课程与教学活动；
知识要点：课程与教学的概念；幼儿园课程与教学的发展；幼儿园课程和教学方案编制的要素；影响我国幼儿园课程和教学的理论；幼儿园的课程模式；幼儿园教学活动的原则和方法；幼儿园教学活动的过程要素；幼儿园教学活动的组织形式。
八、幼儿园日常活动和节日娱乐活动；
知识要点：幼儿园日常生活活动的教育价值；日常生活活动组织与实施的基本原则；日常生活各项活动的内容与实施要领；幼儿园节日和娱乐活动的价值；幼儿园节日和娱乐活动组织与实施的基本理念；幼儿园节日活动组织与实施的方式；幼儿园娱乐活动的组织与实施方式。
九、幼儿园与小学的衔接；
知识要点：幼儿进入小学面临的问题与挑战；幼小衔接工作的意义和任务；幼小衔接工作存在的问题；幼小衔接工作的具体措施。
十、家庭、社区与学前教育；
知识要点：家庭教育的涵义；家庭教育的作用；家庭教育的特点和要求；独生子女的教育；幼儿园家长工作的任务、原则和方法；社区与社区学前教育的特点；我国学前社区教育的发展。
十一、学前教师的专业发展及其培养；
知识要点：学前教师的职业的产生和发展；学前教师的职业特点和作用；学前教师的职业素养结构；学前教师专业发展的内涵；学前教师专业发展的必然性；学前教师专业发展的阶段；学前教师的培养理念和途径。
十二、幼儿园的管理、评价与研究。
知识要点：幼儿园管理的内涵及其组织结构；幼儿园管理的理念和作用；幼儿园教育评价的内涵；幼儿园教育评价的类型；幼儿园教育评价的理念；幼儿园教育评价的实施；幼儿园教育研究的含义、原则、基本过程和方法。
参考书目须与专业目录一致包括作者、书目、出版社、出版时间、版次：

学前教育专硕研究生可以进贵阳高等幼师专科学校
一、培养目标：
本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园领域教学方面有突出特长，能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质幼儿教师。
二、基本要求：
1、职业素质要求：热爱祖国，拥护中国党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。
2、知识结构要求：掌握幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。
3、能力要求：掌握幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的能力，掌握家庭教育指导方法，指导幼儿的膳食营养搭配，能够在幼儿园、幼教机构、家庭教育指导部门等相关领域从事相关工作。
三、修业年限：五年
四、主干学科：幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导。
五、主要课程：
《幼儿卫生保健》、《幼儿心理发展》、《幼儿教育概论》、《幼儿游戏与玩具》、《幼儿文学》、《幼儿园班级管理》、《幼儿园环境创设》、《幼儿科学教育》、《幼儿健康教育》、《幼儿语言教育》、《幼儿社会教育》、《幼儿艺术教育》等。
六、主要实践性教学环节：军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。

2022年宝山区教bai师招聘条件详情如下：
一、基本要求
1、职业道德要求：政治素质好、品行端正、身心健康、关爱学生，忠诚教育事业。
2、教师资格证要求：2022年8月底之前取得符合学段要求的教师资格证注：应聘“业大”的应届生须通过高校教师资格证笔试;应聘“成校”社区教育的教师资格证可参照初中。
3、学历要求：
1应聘“业大”教师职位须具有研究生学历和硕士学位。
2应聘“高中”教师职位须具有下列条件之一：
①研究生学历或硕士学位或属于“211工程”全日制普通高等院校本科学历。
②全日制普通高等院校本科学历且近3年内属于地市级及以上骨干教师以教育行政部门的批文或颁发的证书为准。
3应聘“初中、小学”教师职位须具有下列条件之一：
①全日制普通高等院校本科及以上学历。
②本科学历非全日制且近3年内属于地市级及以上骨干教师以教育行政部门的批文或颁发的证书为准。
4应聘“幼儿园”教师职位须具有下列条件之一：
①全日制普通高等院校本科及以上学历。
②本科学历非全日制且近3年内属于地市级及以上骨干教师以教育行政部门的批文或颁发的证书为准。
③本科学历非全日制且属于学前教育专业注：“农村地区”幼儿园可择优放宽对专业方面的要求。
④全日制普通高等院校学前教育师范类专业的大专学历。
5应聘其他岗位的教师
参照对应学段教师要求执行，其中:
①“职校”专业课教师机电、数控、汽修、物流、酒店管理、计算机、学前教育、特教可参照应聘“初中、小学”教师职位的学历要求，但所学专业须匹配。
②“成校”社区教育教师可参照应聘“初中、小学”教师职位的学历要求。
4、普通话要求：语文及幼儿园教师须达到二级甲等，其他须达到二级乙等。
5、外语水平要求：应聘不同学段英语岗位的教师须达到相应的英语等级要求小学英语岗位要求大学英语四级及以上，中学及以上英语岗位要求大学英语六级或专业四级及以上。
6、年龄要求：幼儿园教师一般在35周岁以内，其他教师一般在40周岁以内，属于地市级骨干教师一般在45周岁以内。
7、其他要求：
1关于“卫生保健”职位，须具有下列条件之一：
①全日制普通高等院校本科及以上学历，且属于“卫生教育”或“教育学卫生类方向”专业。
②全日制普通高等院校本科及以上学历，且具有卫生初级及以上专业技术职务或卫生保健上岗证。
③本科学历非全日制且属于医学类院校毕业的“医”“护”类专业注：“农村地区”幼儿园可择优放宽对院校及专业方面的要求，同时具有卫生初级及以上专业技术职务或卫生保健上岗证。
上述“农村地区”幼儿园涉及单位有：刘行中心幼儿园、扬波幼儿园、罗店镇幼儿园、盛桥新村幼儿园、马泾桥新村幼儿园、彩虹幼儿园、馨佳苑幼、馨佳苑二幼儿园、城市实验幼儿园、上海农场学校幼教学段、海丰农场学校幼教学段，保利叶都幼儿园、小主人幼儿园分园、北岸郡庭幼儿园、小红帽幼儿园月宁分园、金石幼儿园、满天星幼儿园、菊泉实验幼儿园、美安路幼儿园、菊华幼儿园、太阳花美罗分园、美兰湖幼儿园、申花幼儿园、金锣号幼儿园。
④全日制普通高等院校限医学类院校“医”、“护”类专业的大专及以上学历。
⑤年龄要求参照对应学段教师招聘年龄条件执行,其中幼儿园可放宽2年。
2其他要求按各单位制定的招录条件执行。

兰州市实验幼儿园创建于2022年，地处兰州市城关区南河新村小区内，占地面积5平米，建筑面积33平米，实施名园办分园“一体化”办学，现有兰州新区分园一所，是兰州市教育局直属的公办园，省级示范性幼儿园。

幼儿园现有教学班13个（其中新区分园8个），在园幼儿463名（其中新区分园231名）。

在职教职工86人，其中专业技术人员84人，学历合格率100%（硕士研究生7人），现有全国“教书育人”楷模及金城名校长1人，省园丁奖2人，省级优秀教师、优秀班主任各1人，金城名师、名班主任各1人，市区级骨干教师10人，市级教学新秀21人，市区级教学能手7人。

以上内容参考：兰州市教育局--幼儿园简介