在职研究生网课病理

在职研究生有以下医学方向的专业
医院管理方向
社会医学与卫生事业管理方向
卫生经济与医疗保险方向
预防医学与卫生事业管理方向
流行病与卫生统计方向
流行病与生物统计方向
你可以到在职研修网查看具体的信息，看看有没有符合的专业

生理学主要注重机体功能研究，病理学主要注重机体结构（病理状态下）研究，病生主要注重非稳态下机体功能研究及其后果。
生理学、病生相对病理来讲都很有逻辑性，但是由于各器官组织结构不同，因此不能用非常统一的规律判断（比如不能向牛三一样判断物理力学问题），所以很容易想着想着就把自己搞晕。因此，学习的时候，先掌握共性，再着重记忆个性。特别是在学病生的时候，由于病因复杂，发病机制有很多可能，教科书上可能都没有罗列完全，因此自己思考并请教老师很重要。生理学、病生的课堂参与很重要。
病理学是组胚、解剖的发展。组胚、解剖研究正常人体器官组织细胞结构，而病理学研究异常情况。因此与组胚、解剖一样，很多时候它是需要记忆的；另一方面，由于在学病理之前有了组胚、解剖的基础，因此病理就有了以正常结构为基础的逻辑性。总体来讲，病理的个性多，共性不明显。作为临床诊断金标准，病理是一门比较复杂，需要非常多经验的学科。在本科阶段，应该是掌握重要的知识点（老师应该都提过）。如果有想从事病理的想法，可以去网上多看看病理图谱什么的。图谱在病理学习中很重要。

MPH（公共卫生硕士）是根据2022年学位委员会批准设置的一个新的专业学位，其目的是培养高层次卫生管理与疾病预防应用型人才。
基本信息
中文名
公共卫生硕士
外文名
MasterofPublicHealth
别名
MPH
所属行业
卫生管理与疾病预防
设立时间
2022年
公共卫生管理硕士（MPH）学制一般为2－4年，实行学分制，采取在职培养方式，攻读学位期间在校学习累计时间不少于1年。
公共卫生管理硕士课程分为必修课和选修课两类，为突出培养在职研究生学员解决实际问题的能力和组织管理才能，实行三段式培养模式，即理论学习、社会实践、课题研究。理论学习采取定期集中授课和网络教学相结合的方式，在学习期间至少安排一个月时间进行社会实践，并完成社会实践报告。
硕士学位论文要求结合公共卫生的实际需要选题。攻读学位者按照培养计划要求，通过学位课程考试、完成公共卫生现场实践、完成学位论文并通过论文答辩后，将被授予公共卫生硕士专业学位。

常见的护士讲课课题：

1、孕产妇心理护理研究

2、中国护理教育现状分析及发展目标和策略

3、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究

4、临床课教学中积极主动学习的研究

5、研究生临床实践培养与考核大纲的研究

6、CIPP评价模式对护理学专业课程改革的研究

7、Daxx在HPV16致宫颈癌术后复发的免疫病理机制研究

8、基于网络基础的以护理为主导的医患共同决策模式在社区高血压病人中的应用研究

扩展资料：

除此以外，还可以选择其他课题题目，包括：

1、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究

2、护理学专业儿科方向人才培养质量评价体系的研究

3、护士长应对护士二胎有效管理机制的现状调查及研究

4、新形势下护理质量控制和持续改进方法研究

5、专科护理人次培养使用模式研究

6、护理人员的职业安全与防护研究

7、医院护理服务流程的改进与管理研究

护理学可以考研究生!护理学可以考临床医学的各个研究方向、基础医学专业、药学专业、临床学硕、免疫、病理、生理、微生物、检验、影像、病理等辅助科室等学硕。
护理专业考研初试科目除了两门公共课政治和外语外，还有1门或两门专业课，不同学校的专业课可能不一样。
具体初试科目可以上各学校研招网查询，如中国医科大学的护理学学术型硕士研究生共考三门政治、英语一和护理综合。