非全日制研究生高校

统招生当然可以考研
统招生一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制或非全日制的高校学生。
统招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生、非全日制普通硕士研究生、全日制普通本科生（包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科生）、全日制普通专科生。

现在基本上就可以准备在职研究生报考了，国内的高校基本上都需要参加联考的。报考管理类硕士研究生的要求是本科毕业三年及以上。其实也有一些高校的全日制也是采取集中授课的，像考MBA的话，一些高校虽然是全日制学位，但采取每个月集中四天或者每学期集中10-15天方式授课。因此楼主要想攻读全日制的学校可以考虑这类高校，不过现在全日制和非全日制研究生效力其实是相同的，而且每年非全日制招生的人数基本上都比全日制高出很多，非全日制的学费也比全日制的高不少，很多名校都只开设非全日制研究生。

非全日制可以考事业单位。

因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招非全日制普通研究生与非统招的传统在职研究生（在职人员攻读硕士学位、同等学力申硕）、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了对普通高等教育的统招非全日制研究生就业歧视的错误现象。

2022年2月办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会，不得设置与职位要求无关的资格条件。

各高校招生和培养方式：

双证非全日制学习方式的普通高等教育统招研究生，是属于在全日制研究生基础上设立的普通高等教育统招研究生培养形式，在入学阶段往往要求和全日制同样统考统分。

并且在培养阶段，课时量和课程质量相同，毕业论文要求相同，同样被盲审抽检并可能被延毕。大部分学校都会要求全日制研究生和非全日制研究生同质量进，同质量出，含金量较高。

个别高校为了达到同质量的要求，要求双证非全日制学习方式的研究生与全日制研究生一样进行全脱产学习。非全日制研究生上课期间采用与全日制研究生相同的考勤考核方式，上课期间每天严格刷脸打卡签到和签退。

不定时抽查学生的实时学习情况，做到在学校上课期间全脱产的学习，专业课程设置、课时安排和教师队伍与全日制完全相同，毕业论文的审核、答辩与全日制实施相同的严厉政策，严把质量关，做到了保质保量，达到了非全日制全脱产学习方式。

非全日制研究生读出来有用吗？为什么很多人还是去考？答案是：非全日制研究生读出来是有用的，因此很多人去考！理由如下：

一、非全日制研究生也是严进严出的。严进是指非全日制研究生也是通过全国硕士研究生统一招生考试即全国统考，成绩达到被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高校教育机构录取线并成功被录取后，获得普通高等教育研究生学籍。参加考试的条件也是比较高的，需要本科学历。严出是指非全日制研究生要获取学生证书，需要在修完和全日制研究生一样的基础课程后，还需要完成一篇与全日制研究生一样的质量标准的学位论文。

二、非全日制研究生和全日制研究生仅仅学习方式不同。非全日制研究生仅仅是在学习时间上可以灵活安排。只要在基本修业年限内（或者学校规定年限内），修满学分和通过学位论文答辩。就可以获得与全日制研究生一样的普通高等教育研究生毕业证书和学位证书。非全日制研究生并非在职研究生！非全日制研究生在考试招生政策、培养方式和毕业标准上都与全日制研究生一样，仅仅是学习方式不一样，因此两者的学历证书和学位证具有一样的法律地位。

三、非全日制研究生和全日制研究生享受同等就业待遇。在2022年2月国家多部门联合下发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的》，这个为非全日制研究生的就业权益和各种福利提供了制度上的保障。也明确了非全日制度研究生在就业、保险、职业晋升、落户、人才政策方面与全日制研究生实行同等待遇，不得区别对待。

总之，非全日制研究生本质上和全日制度研究生是没有任何区别的，只是在学习方式上有所不同。故非全日制研究生出来是很有用的。这也就是为什么很多人去考的原因。

四川大学没过院线可以调非全。
根据研究生招生管理规定，全日制研究生可以调剂为非全日制研究生，但非全日制研究生则不能调入全日制研究生。全日制研究生考生若想调剂非全日制，必须具备相应的调剂条件。
在调剂之前，需要考虑以下两个因素：
1、非全日制研究生的学制相对全日制较长，而且除了学费贵一点、没有奖学金。但非全日制研究生研修模式是以不脱产进行的，学员可以边工作边读研，读研比较方便。
2、如果考研成绩不理想，但是上了或者其他好的工作，能够调剂“985”、“211”大学或者普通高校的非全日制研究生也是非常划算的。毕竟，这些院校教学资源丰富，师资雄厚，教学质量是比较高的。学员经非全日制研究生学习，能够取得含金量较高的硕士学位或学历证。