在职研究生音乐类专业
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音乐学专业就业方向
音乐教育
唱片业声音后期:如录音师、混音师、母带师等等。
实用类声音后期:任何需要声音的项目,如电影、电视、广告、游戏、舞台剧等
唱片业音乐制作:作词、作曲、编曲、乐手等,发展前景跟职业技能水平、出身和师承等有关。
现场台前演员等:例如歌手、乐手、DJ、舞者等。
声乐专业:
影视/媒体/艺术/文化传播:电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作;出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作
企事业单位:歌舞表演团体、合唱团、专业文艺团体、娱乐传播公司、经纪公司、广播电视局、医院音乐治疗。
教育/培训/院校:学校教师、音乐理论研究员、文化宫,青少年宫教师、专职音乐教师,也可进入音乐理论研究院等。
音乐学专业就业前景
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后主要集中在各教育和相关单位从事教学研究与传授工作
音乐领域所需要的人才有其特殊性。伴随着全文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上。音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为音乐专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
大学音乐专业可以考研究生。
考研的条件有以下几点:
第一是国家承认学历的应届本科毕业生。
第二是具有国民系列教育如统招、自考、成考、网络教育等的大学本科毕业学历的人员。
第三是获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
音乐专业的也可以考研,考研的优势劣势,研究生的优势是可以有更多的选择机会,音乐类研究生总体比较少,普通大学都可以直接做音乐老师,去重点中学做音乐老师更不在话下。
扩展资料:
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
西安音乐学院(Xi`anconservatoryofmusic)简称“西音”,坐落于世界历史名城古都西安,其前身是2022年元帅在晋绥边区创建的“西北艺术学校音乐部”。次年5月学校随军西渡黄河迁至西安,定名为“西北军政大学艺术学院音乐部”;是西北地区唯一的高等音乐学府。
截至2022年,学院有艺术学理论和音乐与舞蹈学2个一级学科硕士学位授权点、10个二级学科硕士学位授权点。9个本科专业,设有音乐学、作曲、声乐、管弦、民乐、音乐教育、钢琴、舞蹈、电子音乐工程9个系和视唱练耳教研室、基础部、附中、艺术学理论研究室等教学部门,附设的西北音乐研究中心为陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地,还有由学院师生组成的交响乐团、交响管乐团、管弦乐团、西安鼓乐艺术团、秦筝艺术团和合唱团等艺术实践团体。有在校本科生3600人、研究生350人、附中学生400人。学院业余音乐培训中心注册学生4000名,每年为社会业余音乐考级2万人。
中国音乐学院和音乐学院有没有在职的研究生?或者教师进修之类的学位百度网盘资源下载
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其实这两所学院都很好了
绝对都算得上是音乐的顶级学府
不过中国音乐学院以民乐为主
音乐学院以西洋乐为主
、培养目标音乐学院招收攻读硕士学位研究生,是为了培养拥护中国党领导,拥护制度,爱国守法,为音乐文化建设服务,在本学科内掌握坚实基础理论、知识和专业技巧,具有从事专业活动、科学研究和高等音乐院校教学能力和创新精神的高级专门人才。
浙江音乐学院(ZhejiangConservatoryOfMusic),简称浙音,是秉承李叔同先生倡导的“学堂乐歌”精神,以“事必尽善”为校训建立的艺术类院校。以杭州师范大学音乐学院为主体基础,通过整合浙江省高等音乐教育资源进行建设的浙江第一所音乐艺术本科院校。1现首批设立作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演等5个专业。现有3个一级学科中,音乐与舞蹈学为省级一流学科A类,戏剧与影视学、艺术学理论为省级一流学科B类。音乐学专业为国家特色专业,音乐表演专业为省级新兴特色专业。共有专任教师283人,其中正高职称人员44人。现有在校生1676人,其中研究生173人。