河师大心理在职研究生

石途，男，太平天国翼王石达开曾孙，祖籍山东菏泽，现居河南商丘，毕业于河南大学法学院，心理所在职研究生，心理所首届“中国心理咨询师精英工程”成员，国家高级心理咨询师，高级心理督导师，中国心理卫生协会会员，河南心理学会理事，商丘市心理学会副会长，商丘市心理咨询师协会，《京九晚报》“尽情说吧”栏目特邀心理专家，心理援助专家团成员，编辑出版有《大学生心理健康手册》、《生命的火花》等书。

考在职研究生嘛一定要读个好的院校，否则还不如不学。石家庄其实也有好的学校啊，河北大学河北师大是本地的院校，还有中国人民大学的在职研究生河北教学中心，老师石家庄面授和到北京上课一样。石家庄世纪人和管理培训学校就是河北的教学中心百度地图
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河北师大的在职研究生专业大多是教育相关的，如果学法学的话，到中国人民大学在职研究生河北教学中心了解一下，人民大学的法学专业可是在全国排第一位的哦，石家庄世纪人和管理培训学校是中国人民大学在河北地区授权的唯一教学机构

河北师范大学和天津师范大学比河北师范大学的师资力量更深厚、重点学科更多，天津师范大学教学建设更齐全。

一、师资力量

1、河北师范大学：河北师范大学校有在职教职工2598人，其中专任教师1650人。在职教职工中，正高职人员419人，副高职人员977人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家225人次，博士研究生导师170人，硕士研究生导师822人。师资力量更深厚。

2、天津师范大学：天津师范大学有教职工2396人，其中专任教师1444人，拥有高级职称921人，具有博士学位944人。师资力量更更缺乏。

二、教学建设

1、河北师范大学：河北师范大学有国家级人才培养模式创新实验区1个，河北省本科教育创新高地7个，国家级实验教学示范中心4个，河北省级实验教学示范中心5个，河北省级虚拟仿真实验教学中心2个。教学建设更更缺乏。

2、天津师范大学：天津师范大学有人文社会科学重点研究基地-天津师范大学心理与行为研究院，新闻传播教育国家级示范中心，3个省市级人文社科基地、7个省市级工程中心、国际联合研究中心和重点实验室，7个博士后科研流动站。教学建设更齐全。

三、重点学科

1、河北师范大学：河北师范大学有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个，博士学位授权二级学科51个；硕士学位授权一级学科29个，硕士学位授权二级学科141个，硕士专业学位授权类别11种；有国家重点学科1个，博士后科研流动站9个。 重点学科更多。

2、天津师范大学：天津师范大学有2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，15个天津市特色学科。天津师范大学政治学、主义理论、心理学、世界史4个学科和教育硕士专业学位进入B+行列，教育学、中国语言文学2个学科进入B类行列。重点学科更少。

参考资料来源：

百度百科——河北师范大学

百度百科——天津师范大学

赵山明，郑州大学心理学系主任、郑州大学应用心理研究所所长，教授，博士生导师。20多年来，从事心理卫生、心理学的临床教学与科研。获“河南省教育厅学术技术带头人”称号。兼任中华医学会行为医学分会委员、中华医学会心身医学分会委员、河南省心理咨询师职业资格鉴定专家组组长等职，获国家劳动部心理咨询师职业心理咨询师等级培训师资格。
赵山明教授，2022年毕业于河南医学院，曾任郑州市医院副院长，河南省医学科学院行为医学副研究员，现任郑州大学教育学院心理学系主任，心理学综合实验室主任，应用心理研究所所长，中华医学会行为医学分会委员，中华医学会心身医学分会委员等职务。
赵教授一直从事心理卫生、心理学的临床、教学与科研工作，在心理卫生研究领域具有较深的造诣。近五年，他主持《河南省青少年伦理、心理、生理教育方案研究》、《国内外心理疗法的计量学研究》等省级项目3项；获河南省科技成果二等奖三项；在核心期刊发表论文8篇，其中一篇被EI收录；撰写《公民健康素质研究》等著作3部。
作为河南省行为医学专业学会主要创建人之一，赵山明教授为我省行为医学学科发展与现代心理行为学知识的普及做出了贡献。2022年，他被评为郑州大学“三育人”先进个人；2022年被评为河南省教育厅学术技术带头人。
主要从事心理咨询与治疗的临床、教学与科研。
一、主要成果：①“国内外心理疗法的计量学研究”项目，2022年获得河南省科技进步二等奖；②“高校知识女性心身健康状况调查分析与对策”2022年获河南省科技进步二等奖。
二、著作、论文：①《公民健康素质研究》，2022年郑州大学出版社出版，第1作者；《学龄前儿童“三理”教育读本》，2022年河南人民出版社，第1作者；②“ABibliometcAnalysisoftheGeneralSituationofResearchintotheBehaviorTherapyanditsDlopmentT”论文，2022年第4期《JournalofHuazhongUniversityofScienceandTechnology》上发表（EI已收录），为第1作者；在中文核心期刊上共发表论文10篇，第1作者9篇。
三、工作业绩及效益：“河南省青少年伦理、心理、生理教育方案研究”属省文明办委托项目与省社科规划办重点项目，已完成调研和方案的制订，并被委托部门采用，此项目已由省文明办向全省小学、初中及高中逐步推广。本人的作用是“河南省青少年心理教育方案”调研与制订的设计者与负责人。
“国内外心理疗法的计量学研究”属省科技厅科技事业发展项目，2022年开始实施。采用文献计量学等方法，对国内外近2022年（1981-2022年）心理疗法文献的时间、主题、文献类型分布等进行了统计和对比分析。展示了心理治疗主要学派的发展趋势、研究水平等。在此基础上，尝试建立了心理结构理论模型，该模型对心理学工作者合理选择和综合运用心理治疗技术提供了简洁明了的理论框架。为使上述研究进入实际应用并服务于社会，2022年在郑州第九人民医院建立了河南省首家综合医院开放管理的心理病房，初步形成了与心理障碍的咨询与治疗相适应的独特诊疗模式，取得了良好的社会经济效益。本人的作用是该项目成果的设计者与第1完成人。