国家在职研究生333

蒋乃华，男，汉族，江苏姜堰人，2022年7月出生。中员。研究生学历，博士学位。曾任高邮市副（挂职），扬州大学商学院院长、教授，博士生导师。江苏省“333工程”培养对象，江苏省有特出贡献中青年专家，江苏省委决策咨询顾问。兼任扬州市经济学会会长、扬州市人民农业专家组综合组组长、中国农产品市场研究中心兼职研究员等职。曾任高邮副、省第五批派驻高邮“科技镇长团”团长。

云南大学研究生学费2022年是每学年12022元。
云南大学（YunnanMinzuUniversity）坐落于春城——昆明，是国家博士学位授予单位、中国首批卓越法律人才教育培养计划建设高校和双语人才培养基地、国家事务委员会与云南省人民共建的省属重点大学。据学校网站2022年5月信息显示，云南大学共有教职工1314人，其中教授184人，副教授333人；共有新世纪百千万人才工程国家级人选2人，全国高校优秀思想政治理论教师1人，全国高等学校优秀青年教师1人，云南省教学名师14人，云南省中青年学术技术带头人和创新人才9人，云南省教学科研带头人2人；省级教学团队5个，校级教学团队10个，省级科学创新团队2个，省级高校创新团队2个。据学校网站2022年5月信息显示，云南大学共拥有莲华、雨花两个校区，校园占地1700多亩，建筑面积65万平方米，教学科研设备总值近1亿元；共有全日制在校生23000多人，其中研究生2400人，本科生21000多人；共有教职工1314人，其中教授184人，副教授333人。

教育学333和311的区别在于：

1、研究生类型上：教育学333是专业硕士，311是学术硕士；

2、培养目的上：教育学333侧重培养实践型人才，311侧重培养研究型人才；

3、考试科目上：教育学333考四门，分别是政治、英语、333教育综合和专业课二（学校自主命题）；311考三门，分别是政治、英语、311教育学专业基础；

4、学制年限上：教育学333为2学年；311为3学年；

考研难度上：311难于333。其原因是：

1、311考试大纲比333多，即考试内容311>333。311参考书目有六本，333参考书目有四本；

2、311考试题量比333多。311题量上有单项选择题45道，辨析题3道，简答题5道，分析论述题3道；333题量上有名词解释6道，简答题4道，分析论述题4道。

教育学333和311专业方向及就业：

1、教育学333专业方向包括：学科教学，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等，及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。

2、教育学311专业方向包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。

3、教育学311就业主要从事教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等工作；311专业就业则主要从事教研所、研究型教师等工作。

一、什么是311

    研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。

 

二、什么是333

333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。

1、333教育综合的具体内容包括

教育学原理约60分

中国教育史约30分

外国教育史约30分

教育心理学约30分

2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括

名词解释题6小题共30分

简答题4小题共40分

分析论述题4小题共80分

3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。

 

三、统考311和333自主命题的区别

    统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。

 

四、自主命题复习参考

    有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。
附：教育学考研参考书目 

1、教育学原理 
王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社,2022年版,2022年重印 
黄济、三著：《现代教育论》，人民教育出版社，2022年版 
孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社,2022年版，2022年重印 
成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社,2022年版 
叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社,2022年版,2022年重印 
袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2022年版 
2、教育史 
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2022年版 
孙培青主编：《中国教育史》修订本，华东师范大学出版社，2022年版 
吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，2022年版 
3、教育科学研究方法 
叶澜著：《教育研究方初探》，上海教育出版社，2022年版 
裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，2022年版 
袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2022年版 
4、教育心理学 
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社 

一、什么是311

研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。

二、什么是333

333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。

1、333教育综合的具体内容包括

教育学原理约60分

中国教育史约30分

外国教育史约30分

教育心理学约30分

2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括

名词解释题6小题共30分

简答题4小题共40分

分析论述题4小题共80分

3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。

三、统考311和333自主命题的区别

统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。

四、自主命题复习参考

有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。

附：教育学考研参考书目 

1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社,2022年版,2022年重印黄济、三著：《现代教育论》，人民教育出版社，2022年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社,2022年版，2022年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社,2022年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社,2022年版,2022年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2022年版2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2022年版孙培青主编：《中国教育史》修订本，华东师范大学出版社，2022年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，2022年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方初探》，上海教育出版社，2022年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，2022年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2022年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社