【导读】其实在英语学习过程中，一般涉及到的内容就是词汇、听力、语法、口语、写作等等，听力和口语是有联系的，听力不好，口语自然就不好了，当然它们是可以通过训练来提升的，其实总的说来，自考英语学习都是需要结合一些方法，进行对应的练习才可以的，那么自考英语学习方法有哪些?如何有效进行备考呢?
自考英语学习方法
1、听力不好，口语就很差，我们应该跟着语音大声读出来，多读，培养起英语语感，然后再进行对话练习就好多了。
2、在听力和单词都很熟练的情况下，语法的构成及运用也是很重要的，如要不会运用语法，就会导致在与人交流和写作时遇到瓶颈。一旦作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就会难有突破;即使掌握了听力、语法，阅读题还是有可能会做错，所以在我们的学习过程中，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。
3、语言重点，所谓语言重点就是口语学习初级和中级阶段的重点。以听说实践为主。目标是掌握大量的生活用语、固定表达法。学会交流。在选材时尽量选择生活会话教材。教材内的题材越熟悉，学习的效率就会越高。
自考英语备考建议
1、精读精练
学生用书的内容与考试联系紧密，建议大家买一本同步辅导作为辅助。一定要是官方且正规的书籍。同步辅导和课文的12个Module是对应的，在课文前增加了词语准备的部分，并指出学习重点，提供课文翻译和参考答案，做好了标注也能节约很多的学习时间。
2、做笔记
做笔记是一个恒古不变的话题，但是还是很多人不知道从何下手，我建议大家准备1到2本笔记本，一本用来记重点词汇和句型，另一本用来记错题和答题要点，这样方便复习。有所区分也能节约后期的复习时间，大家一定要根据自身情况有针对性地记笔记，切忌盲目记录，避免因为笔记拖慢学习进度，适得其反。笔记做好之后也要抽时间来查看和温习，才会有效果。
以上就是自考英语备考建议以及学习方法，希望对大家能有所帮助，自考英语的学习最重要的就是针对薄弱点，及时的查漏补缺，提高单词量的掌握，才是提高英语学习成绩的最好方法，当然对于词汇语法学习，自然要总结一些自考英语词汇语法答题技巧，听力和口语学习也是一样的，更多相关资讯，欢迎及时关注!
北京自学考试应该如何复习 一、要明确自己的复习目标 报考了北京自学考试的考生们要从考试大纲出发，了解本课程的考试知识点、自学要求、重点难点、大体的知识结构以及每节需要达到的能力层次要求。 用作为“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”的标记在章节中标出来，还将每章后附的思考题与练习题作为具体目标，在精读教材内容前浏览一遍，作到既抓住重点，又有的放矢。 二、建立知识框架 有些北京自学考试考生在考试答题时发现自己心中明白，就是不知如何组织语言进行表达，眼高手低，特别是对于占考分比重较大的论述题，就很容易失分。 所以，北京自学考试考生们可以考虑将课后练习题的答案列出一个框架，写明要点，条理分明，用一张纸附在内容旁，或写在书中空白处，在答题时有条不紊，根据要点最大限度地发挥了自己运用知识的能力。 三、适时进行自我检测 每自学完专业课的某一章节，就要有意识地检查一下自己的知识掌握情况。其中，包括认真思考课后练习题并写出答案，概括性地进行知识小结，利用历年有关本章的考题进行自我测试。如果不能胸有成竹地回答出问题，就应重读有关段落，尽可能地细读课本，逐句推敲。这样也有利于帮助考生们查漏补缺。 自学考试优势 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【导读】英语是很多人，心中的痛，从最开始接触英语的时候就是抵触情绪，可以长大后，英语作为考试，职场必不可少的角色，又让人有深深的无力感，自考英语考试作为通过自考专生本考试的必要条件，为了帮助大家都能顺利通关，下面小编整理了2020年自考英语考试备考学习方法6小时前，希望对大家有所帮助。
一、制定学习计划
1.准好学习资料，按照考试要求的词汇量和难易程度，选择对应的词典，不管纸质版的或者APP
2.了解考试题型，做好针对性突破
3.合理安排时间，做一份时间计划表，我个人习惯早上记单词，中午看阅读，晚上练习写作，完成一项任务在时间表中打对勾
二、听直播课
1英语课程我非常注重直播课程，因为互动效果很明显，有问题当场可以提出，老师会给我们做好解答
2.如果错过直播，那么一定要按时完成重播课程，并且准备好不懂的问题在下次直播课时出勤提出
3.将课堂上老师讲的语法，时态基本知识点详细做好笔记，方便阅读写作
4.完成课后作业，不断刷题强化记忆
三、单词记忆
1.利用坐车时间，吃饭时间，每天记忆20-30个单词，这样两个月的时间坚持下来就有1200-1800的词汇量
2.反复记忆，每天学习的新单词，在第二天学新单词之前复习巩固，一个礼拜为一个周期做一个汇总复习
3.不仅掌握单词的注释，还要了解单词的词性，时态
四、短文阅读
1.养成阅读的习惯，从最简单的英语文章开始，可以是对话，也可以是故事或者说明文等
2.阅读时千万不能遇到陌生的单词立刻去查词典，先做好记号，将其他懂的单词意思记录旁边，再根据整段话的内容自己尝试猜测，阅读完成后再查词典，这样记忆力会更审核
3.注意文章中的时态，语态，做好记录
五、短文写作
1.根据写作的类型，整理好一些常用语法并记忆
2.独立写作，不管语法，单词是否正确一定要自己独立写一篇短文，再与范文对比找出应完善的地方
3.多看真题的范文形式，每周记忆1-2篇范文
以上就是小编为大家整理推荐的2020年自考英语考试备考学习方法，希望对大家有所帮助。英语是一个漫长的语言积累过程，切不可操之过急，最后祝各位备考考生都能顺利通关。
【导读】自考英语是很多想申请自考学位考生心中的痛，很多人也因此而不得不放弃，重要程度不可小觑，那么自考英语如何进行备考?怎么复习呢?为此小编有如下建议，一起来看看吧!
自考你要做两件事：背单词，做真题。
1、背单词，是一个记忆的东西，没法避。
方法一、4500个大纲词汇按照词汇表背十遍以上【技巧：白天保证300词重复记忆，背不住的标记下，晚上睡觉前复习一下白天重点标记的单词，还没记住的换种符号标记。15天过一遍，第二遍就可以着重记忆曾经标记过的单词。 】
方法二、考前两个月还停留在abandon的，调整战略，一边做真题+一边记真题里的单词(不认识的拿笔记啊本先记下来，第一遍先眼熟它，看到就知道什么意思就行，第二遍在记拼写，来不及的话就跳过)。上班路上，中午休息的时候，晚上睡觉前，找一切能挤出的时间死磕掉。
2、做真题：
为什么要做真题?
真题是最好的模拟练习。通过真题，你可以很快了解到考试题型，最重要的是通过琢磨题目，揣摩出题老师的思路，不断调整自己的做题思路。
英语真题怎么做?
从现在开始就可以每天按照考试时间一天一套真题操练了。做真题一定要分析自己为什么错了，是单词问题，还是答案来源有误。如果是单词问题那就背单词，如果是题目线索找的不准确那就只有多做。
最后，干货做题技巧：
3、做题技巧
阅读判断
1、首先看文章题目，第一时间清楚这篇文章是大约讲啥的。
2、然后花3分钟大致从头浏览一遍文章，每段主题句和结尾句重点看，其他扫一下。
3、把需要判断的10个句子过一眼。(一般10个句子的顺序是按照文章从前往后依次设置的)
4、最重要的是先寻找题目中的关键词，然后去文章中找出对应的句子，并标记1，2...。(方便检查，并且第一题一般一定在第一段)，然后仔细看原文怎么说的，再看要判断的句子和原文的句子对比后更改了哪?是同义词更换，还是偷梁换柱，或者无中生有?...
5、最后不要陷入理所当然的误区，生活常识不重要，重要的是作者说了什么。
阅读选择
1、首先第一步看标题，这个和阅读判断一样清楚它讲的哪方面内容。
2、和阅读判断差别的来啦，这一步要先看后面的5个选择题，大致画出关键词和初步判断是主旨大意题还是细节题还是预测题还是?...(细节题看每个选项都和原文比对，主旨题最好先排除意思扩大或缩小的选项)
3、带着2的问题，开始进行文章阅读第一遍，阅读过程中仍然注意每段的第一句和最后一句。然后把问题对应的关键词在文中标记出来。进行比对。
4、面对阅读理解中的长难句，找出主句，重点看解释说明的地方。
以上三点就是小编为大家整理推荐的自考英语备考攻略，希望对大家有所帮助。更多相关内容，关注小编持续更新。
Unit1 Text A How to be a successful language learner？ 本课主要单词 1. successful adj. 成功的 He is a successful writer. （他是一个有成就的作家。） He hopes he will be successful this time. （他希望他这次能够成功。） success n. 成功 Their film is a great success.（他们的影片很成功。） We are sure of success. （我们一定能成功。） succeed v. 成功 I succeeded in getting the job. （我成功地得到了这份工作。） She succeeded in passing the exam. （她考试及格了。） 2. adult adj. & n. 成年的，成熟的；成年人 These adult films are not suitable for children.（这些成人电影，儿童不宜观看。） Don''t worry too much about him， he is an adult now.（别为他过分担心，他是成年人了。） 3. disagree vi. 有分歧，不同意；不符，不一致 agree vi. 同意 I disagree with you about this.〔对于这件事，我跟你的意见不同。〕 These figures disagree with last week''s results.（这些数据与上周的结果不符。） I agree with what you said. （我同意你所说的。） She agreed to the plan.（她赞成这个计划。） We haven''t agreed on the date of the meeting.（我们还没商定会议的日期。） agreement n. 同意；协议 disagreement n. 不同意 We haven''t reached an agreement yet.（我们还没达成协议。） There was no disagreement， and the proposal was accepted.（没有不同意见，这个建议被接受了。） （请注意：前缀dis-通常可以加在动词，名词，形容词前面，构成反意词。例如：dissatisfy，disorder，disable. 后缀-ment加在动词的后面，构成名词。例如：arrangement，argument 等。） 4. statement n. 声明，陈述 （由动词state 加名词后缀-ment构成） Very soon he made his first public statement about the affair. （他很快就此事件首次发表公开声明。） Do you believe the witness''s statement？ （你相信证人的陈述吗？） （请注意动词与名词的搭配：issue a statement， make a statement） 5. guarantee n. & v. 保证，担保，保修 He gave his guarantee that he would repay the money as soon as he could.（他保证他会尽快还钱。） The washing machine is guaranteed for five years.（这台洗衣机保用5年。） （请注意guarantee做动词的用法：guarantee sth.，guarantee that， guarantee against / from ） 6. intelligent adj. 聪明的，明智的 He made an intelligent decision.（他做出了明智的决定。） Human beings are much more intelligent than animals.（人类远比动物聪明。） Intelligence n. 聪明，智力 She prided herself on her intelligence.（她为自己的聪明感到自豪。） Intelligently adv. 聪明地，明智地 They dealt with the problem intelligently.（他们明智地处理了这个问题。） 7. conversely adv. 相反地 Some are wealthy but unhappy； conversely， others are happy but not wealthy. （有的人富有但不快乐，相反，另一些人快乐但不富有。） converse adj. 相反的 I hold the converse opinion.（我的观点相反。） converse v. 交谈，谈话 He felt it difficult to converse with Helen in English.（他觉得跟海伦用英语交谈很困难。） 8. similar adj. 相似的，类似的 The two animals are similar to each other in appearance.（这两只动物外表很相似。） similarity n. 相似，类似 Their differences are more noticeable than their similarities.（他们的不同之处比相同之处更明显。） 9. independent adj. 独立的，自主的 （这个词的词根是depend，在depend的后面加上后缀 -ent可以构成形容词，加上 -ence则可以构成名词；在dependent，dependence前面加上前缀 in- 又可以构成反义词。） depend v. 依靠，依赖 dependence n. 依靠，依赖 dependent adj. 依靠的，依赖的 independence n. 独立，自主 India won its independence in 1947.（印度于1947年赢得了独立。） 10. clue n. 线索，提示 The police searched all the houses but found no clues.（警察搜索了所有的房屋，但是没有发现任何线索。） （注意用法：find /give a clue to sth.） 11. conclusion n. 结论，推论 conclude v. 断定，决定 （注意用法：come to a conclusion，jump at a conclusion，draw a conclusion，reach a conclusion） What conclusions did you come to？（你得出了什么结论？） 12. communicate v. 交流，交际，通讯 communication n. 交流，通讯 communicative adj. 爱说话的 To communicate with him is no easy job， as he is not a communicative person.（他是一个不爱说话的人，与他交流可不容易。） Speech and writing are man''s most important methods of communication.（说和写是人类最重要的交流方式。） 13. inexact adj. 不正确的，不精确的 与independent一样，该词是由形容词 exact加前缀in- 构成的。 14. incomplete adj. 不完整的 complete adj.& v. 完整的；完成 This is an incomplete sentence， please add the omitted part and make it complete. 〔这是一个不完整的句子，请加上省略的成分使其完整。〕 I don''t think I can complete the work in 2 hours. 〔我想我在两小时内干不完这活。〕 15. purpose n. 目的，意图，用途 purposeful adj. 有目的的，有意图的 purposefully adv. 有目的地，蓄意地 The purpose of the meeting was to discuss his proposal.〔会议的目的是讨论他的建议。〕 He let out the information purposefully to you.〔他有意向你透露了这个消息。〕 16. regularly adv. 经常地，定期地 regular adj. 经常的，定期的 irregular adj. 不规则的，无规律的 If you review your lessons regularly， you will do well on tests. 〔如果你定期复习功课，就能在考试中取得好成绩。〕 17. technique n. 技术，技巧，手艺 Good study techniques help him to be one of the straight A students in his class. 〔良好的学习技巧使他成为班上的全优生之一。〕 18. outline v.& n. 概括；大纲，提纲；轮廓 He listened carefully as I outlined my reasons.〔在我简述我的原因时，他认真地听着。〕 The English teacher asked us to write a brief outline of the story. 〔英语老师让我们写这篇故事的概要。〕 He saw the outline of the house in the moonlight.（在月光下，他看到了那座屋子的轮廓。） 本课主要词缀 1. 名词后缀 -ment agreement， statement 2. 名词后缀 -ation， -ion， -sion communication， completion， conclusion 3. 名词后缀 -ity similarity， regularity 4. 名词后缀 -ence intelligence， independence 5. 形容词后缀 -ful successful， purposeful 6. 副词后缀 -ly conversely， regularly， purposefully 7. 反义词前缀 in inexact， incomplete， independent 8. 反义词前缀 dis disagree， discover 本课简介 How to Be a Successful Language Learner 是一篇典型的说明文。此类文章通常以逻辑顺序安排材料，作者要回答HOW或WHY方面的问题。在说明文的阅读与写作中，要注意抓主题句以及使文章内容启承转合的常用词句。 本课中，作者从一句引言入手，先谈了人们对语言学习的看法，然后阐述了自己对学好语言的看法。文章条理十分清楚，对我们学写说明文很有帮助。 本课语言点 1. Learning a language is easy. 这是一个 主语＋动词＋表语 （SVP）句型。句中learning a language为动名词短语，在句子中做主语。再如： Forgetting the past means betrayal.（忘记过去就意味着背叛。） 请翻译下面的句子： 1） 阅读英语比讲英语容易。 （Reading English is easier than speaking it.） 2） 集邮是我弟弟的爱好。（Collecting stamps is my little brother''s hobby.） 2. Even a child can do it. even在句中作副词用，加强语气，表示“甚至（…也），连（…都）”。如：He even didn''t trust his best friend.（他甚至不信任他的朋友。） 请注意even与 even if / though的区别并翻译下面的句子： 1） 这个我连听都没听过。（I haven''t even heard of it.） 2） 即使花了数天时间复习，他也没能考好。（He didn''t do well in the exam even though he spent days reviewing.） 3. Most adults who are learning a second language would disagree with this statement. 句中who are learning a second language为定语从句，修饰先行词most adults，再如： The man who wrote this book is a teacher.（写这本书的人是一位教师。） 请翻译下面的句子： 1） 穿蓝色夹克的那个男孩是我们的班长。 （The boy who is in a blue jacket is our monitor.） 2） 你昨天借给我的那本书很有趣。 （The book that you lent me yesterday is very interesting.） 句中的would是助动词，表示“可能”，“（将）会”。例如： A picnic without you wouldn''t be fun.（野餐没你参加会很没意思。） 助动词would的用法很多，概括起来主要有如下几种： 1） 表示过去将来时：I felt confident that everything would be all right. 2） 表示意愿：I asked him not to do it， but he wouldn''t listen to me. 3） 表示习惯性：Every evening， we would go for a walk along the river. 4） 表示虚拟，假设，条件：If you had come earlier， you would have seen him. 5） 表示婉转地请求或建议：Would you look after my cat while I am away？
Unit18（第53讲—第55讲） 本课主要句型 1. Now it is hard to visualize a map that does not feature north at the top， but this was not always so. 本句中it做形式主语（formal subject），to visualize a map……。是真正的主语（real subject）。用it 做形式主语， 主要是因为主语较长，谓语较短，于是不定式常放在谓语的后面。例如： 1）It is necessary to tell him the news as soon as possible.（尽快把这消息告诉他是很必要的。） 2）It took us 30 minutes to get there by bus.（坐公共汽车到那儿花了我们30分钟时间。） 3）It made us very angry to see him talk to the old man in such an impolite manner.（看到他以如此不礼貌的方式与那位老人谈话，我们非常气愤。） 4）How much did it cost you to send the parcel express？（速递这个包裹花了你多少钱？） 请翻译下列句子，注意用做形式主语： 1）掌握一门外语不是一件容易的事。 2）能来参加这个晚宴是我们的荣幸。 3）我们不帮助他们是错误的。 4）他们拒绝采纳这个建议是不明智的。 上面的四个句子可以翻译为： 1） It is not easy to master a foreign language. 2） It is our honor to be present at this dinner party. 3） It was a mistake for us not to help them. 4） It is unwise of them to turn sown the suggestion. Visualize是一个动词，意思是 imagine （想像）。在词汇部分我们讲到过－ize是动词后缀。常用在形容词后面构成动词，如：localize（局部化，地方化）， urbanize （城市化），nationalize （使国有化）， finalize（最后定下来）visualize 这个动词，我们在第四单元中已经学过，请把下面两个句子译成英语，注意使用 visualize： 1）我难以想像等待着我的将会是什么。 2）一整天，他都在想像着将在教堂举行的婚礼。 这两句话可以译为： 1） I cannot visualize what is waiting for me. 2） He has been visualizing the wedding ceremony to be held at the church for the whole day. ……this was not always so中的 so 是个代词，意思是“如此，这样”，如： 1）――I think you made the wrong decision. ――Is that so？ （是这样吗？） 2）It is not necessary to find out why it is so.（去了解为什么如此是没有必要的。） 3）I believe so.（我相信是这样。） 2. The oldest known map in the accepted sense of the word was drawn about 3，800BC， and represents the river Euphrates flowing through northern Mesopotamia， Irag. 本句中的known是过去分词做形容词用，意思是“已知的”，在某些语境中，known意为“的”。如： 1）This is the most dangerous substance known to man.（这是人类已知的最危险的物质。） 2）It has become a well known holiday resort.（这儿已成为的度假胜地。） in the…sense of the word 意思是“就这个词的…意义上而言”，如： 1）It is a miracle in the true sense of the word.（这是真正的奇迹。） 2）That is an adventure in every sense of the word.（那才叫冒险。） sense是个常用词，请看下面的句子，注意sense的词意。 1） He has a great sense of humor.（他很有幽默感。） 2） There is some common sense in what he says.（他所说的话有些道理。） 3） What's the sense of doing that since it is already late？（既然已经晚了，做那件事还有什么意义呢？） 4） She came to her senses after a blood transfusion. （输血之后，他苏醒过来。） 5） In a sense what he said is true.（在某种意义上说，他说的话是正确的。） 6） Her explanation doesn't make any sense.（她的解释讲不通。） 7） I cannot make sense of what has written.（她写的东西我弄不懂。） 3. This and others that followed it， were little more than rough sketches of localized features； it was not until many centuries later that the ancient Greeks placed the science of map-making on a sound-footing. 本句中的前一个it是代指上句中的the oldest known map. Little more than 的意思是 almost no more than（只不过是）。请注意下列句子中的little的意思： 1） He is little better than a bookworm. （他简直跟书呆子差不多。） 2） That is little short of open scorn.（那简直就是公然藐视。） It was not until…that…。是一个常见的强调句型，意思是“直到…才”。如： 1） It was not until the cat emerged from behind the bushes that I noticed it.（直到猫从灌木后面出来，我才注意到它。） 2） It was not until he called me that I realized there was a meeting in the afternoon.（直到他给我打电话我才想起下午有个会。） 3） It was not until several weeks later that the stolen car was found.（几个星期以后那辆失窃的汽车才被找到。） 请翻译下列句子，注意使用上述句型。 1）直到20世纪60年代人类才实现登上月球的梦想。 2）直到昨天他才被告知真相。 3）直到妈妈来幼儿园接他，那孩子才停止哭泣。 这三个句子可以翻译为： 1） It was not until the 1960S that man realized the dream of landing on the moon. 2） It was not until yesterday that he was told the truth. 3） It was not until mother came to the kinder-garter to collect him that the boy stopped crying. place sth. on a sound footing 意思是“把…置于坚实的基础上”。 4. The last great scientist of the classical period， he was the first to draw a map that was based on all available knowledge， rather than guess or imagination. The last great scientist of the classical period， 在本句中做同位语，对主语he作进一步的补充说明。 Be based on 意思是“以……为基础”。 Guess在句中做名词用，意思是“推测，猜想”。 Rather than在本句中的意思相当于instead of “而不是”。 1）I have used some simple words rather than the difficult ones.（我用了一些简单词汇而不是难词。） 2）He bought two books rather than one.（他买了两本书而不是一本。） 3）Rather than go back on his word， he kept his promise.（他没有食言，而是言而有信。） 5. Given the state of knowledge of those times， he got things wrong， …… 在第十五单元中，我们学过given这个介词，意思是“考虑到”，在本句中given仍是这个意思，请再看两个例句： 1）Given the poor working condition， you cannot expect the workers to be very efficient.（考虑到工作条件差，你不能指望工人们的效率很高。 2）Given the bad weather， we have to change our plan.（基于天气不好，我们得改变计划。） Times在本句中的意思是“时代”，如： 1）The times are different， women are now equal to man.（时代不同了，现在男女平等了。） 2）In modern times， the development of science and technology is accelerating.（近代科学技术在加速发展。） 3）In the difficult times， many people died of hunger.（在那限难时世，许多人因饥饿而死。） 6. …since Ptolemy had calculated wrongly the size of the Atlantic and was unaware that the pacific ocean existed. 本句中的since引导的是一个原因状语从句，如： 1）Since so many people are absent， we'd better put off the meeting.（既然如此多的人缺席，我们将此会延期。） 2）I won't blame you since you know nothing about it.（既然你对此一无所知，我就不会怪你。） Unaware与aware一样是形容词，其用法也与aware相同，be unaware of…， be unaware that…。 1）I was unaware of his presence.（我没注意到他在场。） 2）He was unaware that he had been followed.（他不知道他被跟踪了。） 7. The reason for this was that he decided to orientate the map in the direction of the pole star since Polaris was the immovable guiding light in which the voyagers of the era placed their trust. 本句中，that引导的是一个表语从句。表语从句的结构为： 主语+连系动词+表语从句。表语从句也可用where， why， how引导。如： 1） The reason for his absence was that he was ill.（他缺席的原因是他病了。） 2） That was why I hated it.（这就是我不喜欢这个的原因。） 3） That is how he cheated people.（他就是用这种方式人的。） Which所引导的是一个定语从句修饰guiding light限定性定语从句如果修饰“物”，关系代词that和which都可用，但在介词的后面只能用which，在口语中一般把介词放到从句后部去，这时则可以用that.如： 1） This is the question about which we had a discussion last night.（这就是我们昨晚讨论的问题。） This is the question that we. Had a discussion about last night. 2） This is the fact on which we base our opinion.（我们的观点就是建立在这个事实之上的。） This is the fact that we base our opinion on. Trust在句中做名词用，place （put） trust in sb/sth 信任某人（某事）。 1）I don't have any trust in him.（我对他一点也不信任。） 2）Have some trust in the future everything will be OK.（对未来有点信心吧，一切都会好起来。） 3） The old lady placed great trust in her grandson.（那位老太太对她孙子非常信任。） 8. North at the top remained the accepted arrangement until the early Middle Ages， when the church began to interfere seriously with the advance of science. 本句中when引导一个由逗号把前面句子隔开的句子，其意思相当于at the time.如： 1） The party has been put off until next week， when we can get better prepared.（晚会被推迟到下周，那时我们能准备得更好些。） 2） We will wait have until 6， when the manager can spare us a few minutes.（我们在这儿等到6点，那时经理就能给我们几分钟了。） Interfere with意思是“妨碍”，如： 1） Bad dietary habits often interfere with health.（不良的饮食习惯常常妨碍健康。） 2） The interests of the two countries do not interfere with each other.（这两国相互间没有利害冲突。） 9. Once again， north assumed its rightful place at the top of maps. 在第十五单元的Text B中，我们已经学过assume这个词 It has long been assumed that aggression is caused by male hormones.（长期以来，人们认定好斗是由男性荷尔蒙引起的。） 在本句中assume的意思是acquire（获得，取得） 请注意下列例句中assume的意思： 1）I assume the misunderstanding will be cleared up.（我认定这误会会消除。） 2）He assumed the report to be unreliable.（他猜那报告不可靠。） 3） Farmers will have a good harvest ， assuming that the weather is favorable.（假如风调雨顺，农民将会有好收成。） 4） Who will assume the costs of running a school？ （谁来负担开设一所学校的费用？） 5） He assumed a leading position last May.（去年五月，他担任领导职务。） 6） Hitler assumed power in 1933.（希特勒于1933年夺得政权。） 7） He assumed full control of the company.（他完全控制了这家公司。） 本课主要词组 1. in the sense of 2. more than 3. be based on 4. rather than 5. attempt to do sth 6. in the form of 7. in search of 8. at the top 9. in the direction of 10. place trust in 11. interfere with 12. in accordance with 13. from…point of view 14. reliance on Text B You Have a Choice 短语表达 1. side by side They are sitting side by side. We walked side by side along the river. 2. be seated Please be seated， I will fix you a cup of coffee. The hostess was seated with the guests when I hurried in. 3. ahead of The boy is running ahead of his classmates. I believe we can finish the work ahead of time. 4. be certain of I cannot be certain of the time of their arrival. Can you be certain of the truth of his utterance？ 5. bring about The new policy is sure to bring about a lot of changes. What Father said has brought about a profound change in his personality. 6. account for This excuse cannot account for your absence. Her explanation doesn't account for the failure. 7. regardless of All of you will be given a chance regardless of your age and sex. Regardless of which method you choose， the result will be the same. 8. make a difference Whether he comes or not will not make any difference. I hope my participation will make a difference. 9. lead to Excessive smoking may lead to lung cancer. The misunderstanding led to a bad quarrel. 10. pull out of The train pulled out of the station at 10：00. When do you think the car will pull out of the garage？ 11. for sure I don't know for sure who will be in charge of this department. He couldn't tell for sure what was in the distance. 12. apply to It is hard to apply the rule to real work. It is necessary that the theory be applied to practice. 13. deal with He is hard to deal with. I have no idea how to deal with this situation.
Unit13（第38讲—第40讲） 15、effective adj. 有效果的，有成效的 1） We have to take effective measures to control pollution. （我们得采取有效措施控制污染。） 2） I hope the medicine can be effective. （我希望这药有效。） 本课简介 态度友善、衣着得体、热切助人的保险代理人的来电或造访常令美国人不安，甚至戒备，这是为什么呢？本文作者列举了美国人不愿谈论保险的三个原因。其一是保险昂贵，各类保险成了大多数美国家庭的一大花费；其二是保险总令人想到自己生活于其中的世界充满了不安全因素。人们得面对疾病、伤害、死亡、经济损失等种种不幸；其三是保险是一个困难而复杂的问题，能完全弄明白这个问题的人少而又少，掩饰无知的方式是避免谈论。然而，这正是由于上述三个原因，人们有必要对保险问题多多了解，才能成为明智的消费者，才能理智地正视保险问题，才能避免成为“保险盲”。 本课主要语言点 1. Yet few Americans really enjoy visiting with these eager， helpful men and women. 在前一单元中，我们已讲到过few 通常否定，意思是“很少的，几乎没有的”，本句中的few 同样表示否定意味。 动词enjoy 的后面跟名词或者动名词，不能跟动词不定式，如： 1）He enjoys classical music. （他喜欢古典音乐。） 2）She enjoys going to concerts. （她喜欢赴音乐会。） 3）Painting is something that Mary really enjoys doing. （画画是玛丽真正喜欢做的事。） visit with 是美国用法，意思是“访问；在…处做客、逗留”，如： 1）She will come and visit with you for a few weeks. （她会来你这儿做客住上几个星期的。） 2）He hasn't visited with his uncle since 1990. （他从1990年至今没有拜访过他叔叔。） eager 是一个形容词，通常用于词组 be eager to do sth. 1） They are eager to get the information. （他们急切地想得到那信息。） 2）The little boy was eager to tell his parents that he won the first prize.（那个小男孩急切地想告诉父母他得了一等奖。） 2.We are on guard when they visit our homes. guard 这个词既可做名词用，也可做动词用。做名词用时，意思是“看守；守卫；警惕；”做动词用时，意思是“保卫，保护；看守。” 1）He works as a door guard for that company. （他在那家公司做门警。） 2）They will give him an armed guard. （他们会给他配备一队武装卫兵。） 3）I was immediately on guard when father mentioned that incident. （父亲提起那件事，我就立刻提防起来。） 4）Police were sent to guard his house. （警察被派去守卫他的房子。） 5）She had been locked in her room and guarded day and night. （她被锁在房间里日夜看守着。） 6）The old man told his son to guard against conceit. （那位老人嘱咐他的儿子谨防骄傲。） 3.Three reasons why we are unwilling to discuss insurance can be suggested. 本句的主要成份是：Three reasons can be suggested. Why引导的是一个定语从句，修饰reasons.如： 1）The reason why she refused my help is unknown. （没人知道她拒绝我的帮助的原因。） 2）The room where Mary used to live has been painted blue. （玛丽曾经住过的那个房间已被漆成了蓝色。） 3）The day when John came was cold. （约翰来的那天很冷。） 4. In effect， they pay as much for the insurance as they do for the car itself. in effect 意思是“实质上；实际上”，如： 1）They have in effect been severely punished. （他们实际上已受到严厉惩罚。） 2）In effect， she has no choice. （实际上她没有选择。） 3）What in effect I'm saying is that he couldn't keep his promise. （我实质上要说的是，他不可能信守诺言。） 请注意pay和spend两个动词的用法： 1）He paid 100 yuan for that used bicycle. （他出100元买那辆旧自行车。） 2）He spent 100 yuan on that used bike. 5. Insurance also reminds us that we live in an unsafe world. 在词汇部分，我们已讲过remind这个词的词意及用法，再巩固一下： remind sb. of sth. 1） I remind him of his promise. （我提醒他许下的诺言。） 2）Her smile reminds me of her mother.（她的微笑使我想起了她的母亲。） remind sb. about sth. 1） Don't forget to remind him about the meeting. （别忘记提醒他开会的事。） 2）He called to remind me about the return ticket. （他打来电话提醒我回程票的事。） remind sb. to do sth. 1） Remind me to turn off the computer. （提醒我关电脑。） 2）Mother reminded him to air the quilt when it is fine. （母亲提醒他天气好时晒晒被子。） remind + 从句 1）I was reminded how his attitude had changed. （我注意到他的态度改变了。） 2）Remind his that he has to go to the parents' meeting. （提醒他去参加家长会。） 6.…in our hearts we hope that we might be spared. spare做形容词用时，意思是“多余的；空闲的；俭朴的”。如： 1）In his spare time he wrote some short stories. （他用余暇写了一些短篇故事。） 2）Sorry， I don't have any spare cash. Can I write a check？ （对不起，我没有多余的现钱，我可以开支票吗？） 3）He is keen on this spare lifestyle. （他喜欢这种俭朴的生活。） 在本句中，spare用作动词，意思是“饶恕；使免遭”。如： 1）He begged them to spare his life. （他求他们饶他一命。） 2）You may spare yourself the trouble. （你不必找此麻烦。） 3）Call him and spare yourself a visit. （给他打个电话，省得你自己跑一趟。） spare 也可以表示“抽出时间；出让”。如： 1）Can you spare me 5 minutes？ （你能抽出5分钟时间给我吗？） Spare me 50 yuan and I will return the money on payday. （借给我50元钱，发工资那天我就还你。） 7. …We would rather talk about football or the weather or what we had for lunch. 在world rather 后面应用动词的原形形式。如： 1）I would rather stay at home. （我宁愿呆在家里。） 2）He would rather go and play football than go to the cinema. （他宁愿去踢足球，而不愿去看电影。） 3）I would rather you didn't tell me the truth. （我宁愿你没告诉我真话。） 在第三句中，would rather 后面跟的是从句，从句中的动词用虚拟语气形式。 what we had for lunch意思是“午饭吃了什么”。如： 1）What did you have for breakfast？ （你早饭吃了什么？） 2）I had nothing but a cup of coffee for breakfast. （早饭我只喝了一杯咖啡。） 8.Neither should we depend entirely on the agent when we buy insurance. 当否定词放在句首时，句子通常用倒装。如： 1）Never in my life have I seen such a beautiful place. （我一生中从没见过这么美丽的地方。） 2）Tom doesn't like pop music. Neither does his wife. （汤姆不喜欢流行音乐，他妻子也不喜欢。） 3）In no case will he give up the experiment. （无论如何他都不会放弃那个试验。） 4）Not only was he a teacher， but also a poet. （他不仅是一位教师，还是一位诗人。） 9.It is better that we plan for these situations by finding means to deal with them than to just hope that they will somehow go away. plan 一般可用作及物动词，而本句中的动词plan 作不及物动词用。 1）We will plan our weekend at noon. （中午时我们将安排周末的活动。） 2）I planned to go and meet him at the station. （我打算去车站接他。） 3）We should plan for our future. （我们应该筹划未来。） deal with意思是“处理，对付；论述” 1）This is a book dealing with the skills of reading， writing and speaking. （这是一本论述读、写、说技能的书。） 2）The man is difficult to deal with. （那人很难打交道。） 3）There will be a lot of difficulties to be dealt with when you start your own business.（你开始自己做生意时会有许多困难要克服。） 10.Quite the opposite 本句的意思是“恰巧相反”，有时我们也可以用just the opposite.如： They are very excited. I am quite the opposite. （他们很兴奋，我则恰好相反。） 本课主要词组 1. be interested in2. be eager to 3. be of help4. visit with 5. be on guard 6. at best 7. be unwilling to 8. first of all 9. a sum of10. pay for 11. in effect12. remind…of 13. would rather 14. depend on 15. look…in the face 16. plan for 17. deal with18. go away 19. neither…nor Text B What is money and what are its functions？ 短语表达 1. be familiar with I am not familiar with the book he mentioned in his lecture. 2. throughout He never stopped learning throughout his life. We want to make this place known throughout the world. 3. a number of A number of ways have been suggested to control air pollution. A number of students have applied for this part-time job. 4. rule out The regulations rule out anyone under the age of 16. The possibility of suicide has been ruled out. Heavy rain ruled the match out for that day. 5. search for The police are still searching for survivors of the plane crash. They are searching the wood for the lost child. 6. worth This bike is worth 250 yuan. I don't think a two-day vacation is worth much. 7. respond to How did he respond to what you said？ 8. rather than He is a writer rather than a teacher. Rather than cause trouble， he left. 9. in terms of She was asked to express her idea in terms of science. We usually measure the value of material goods in terms of money. 10. be conscious of I was not conscious of what was happening. He was not conscious of his mistake. 11. convert to Water can be converted to electricity. He wanted to convert the US dollars to RMB.
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试复习《大学语文》，最关键的就是要明白《大学语文》考什么，围绕目标才能针对性地制定复习策略。依据大纲，《大学语文》(本文以4学分为例，6学分只增一道古文翻译题)试卷共有七种类型：即单项选择(8分)，多项选择(6分)、填空题(8分)、词语解释(8分)、简答题(8分)、简析题(22分)、作文(40分)。可见，复习的重点可放在作文和简析题上，这两项分数的高低，关系到考试的成败，但不能忽视对基础知识的学习。一、理清线索，把握脉络。《大学语文》作为公共基础课，内容广泛，篇目繁多，基本涵盖了中国文学各个阶段的作品。考生在总复习时应通晓中国文学发展历史，熟悉不同时期文学发展的流变，以文学发展为经线，以作家作品为纬线，识记重要的作家和作品，在头脑中构建清晰的中国文学发展轮廓。这样考试时就能举一反三，触类旁通。二、辨识文体，掌握特征。《大学语文》按文体分为四个单元，即议论文、说明文、记叙文、诗词，每一单元后都附有文体特点介绍。考生应认真研读，着重掌握各种文体的特征。如议论文的“三要素”、理论论据和事实论据、立论和驳论;记叙文的“六要素”、线索、叙述方式、描写方式;说明文的种类、顺序、结构和八种说明方法;诗词的抒情方式、表现手法和古体诗、近体诗格式等。掌握这些文体特征不仅有利考试答卷，而且对作文的审题和写作都有很大帮助。 阅读课文，突出重点。考生应反复阅读教材，熟悉课文内容，把握每一课的重点：(1)细读作家作品介绍，熟悉作家成就、代表作、地位、文学(政治)主张及对后代的影响;(2)紧扣注释，读懂课文，尤其是文言文，一定要一字一句地抠，掌握常用实词和虚词、意动和使动用法、词类活用及被动句、倒序句、判断句等;(3)围绕提示，分析课文的结构和内容。结构包括文体、段落、层次、线索、顺序、开头、结尾等;内容包括写作意图、时代背景、思想内容、艺术特征、人物形象、修辞手法、表现手法等。每课都读懂弄通，考试时就能成竹在胸，迎刃而解。三、习练结合，巩固知识。复习和练习相结合，才能加深印象，巩固所学知识。练习应以课文“思考与练习”为重点，逐一解题，检查学习效果。学好课本的同时，结合考试大纲和教材的习题进行练习，以加深对教材的熟悉和对学习效果的检验，经过反复练习，知识自然而然掌握了。自学考试备考技巧下方免费学历提升方案介绍： 2019年04月自考11748商务运营管理真题试卷 格式：PDF大小：206KB 2020年10月自考00144企业管理概论真题试卷 格式：PDF大小：363.19KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
北京自学考试应该如何备考一、理解很关键对于北京自学考试知识，理解是基础。从记忆的角度来讲，一个人要想对某个知识记忆深刻，首先要了解，理解得越深刻，记忆效果就越好。因此，考生对于所学知识要搞清弄懂，特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨，反复品味，力求知其义而明其根。二、要多复习相信大家在学校时都听过老师说要多加记忆，并且反复记忆，这其实就是根据“艾宾浩斯记忆曲线”来的。人的记忆符合一个遗忘曲线：先快后慢，记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程，斗争的最好武器就是复习，要使北京自学考试复习取得好效果就必须反复记忆。三、多做笔记在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。自学考试制度高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
很多小伙伴问，关于自考考生备考阶段如何记笔记？笔记到底要记什么？自考需要记笔记吗？的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于自考考生备考阶段如何记笔记？笔记到底要记什么？自考需要记笔记吗？全部问题，希望对你有帮助！自考考生备考阶段如何记笔记？笔记到底要记什么？在整个备考阶段记笔记都是很有必要的。我们需要知道什么是记笔记和笔记都记一些什么内容。一、记笔记的阶段第一阶段，拼命扩充。给知识点找来例子，给错题、难题找来相同的题型。让自己尽可能见更多的知识来了解原本的那个知识。第二阶段，拼命总结。把类似，易混的知识点，进行横向、纵向对比，形成自己的框架体系，让那些知识都变成属于自己的，沉淀在脑中。二、笔记记什么在日常学习和做笔记中，我们很多人都是这样做的。在阅读每一句话的时候，都试图做一下笔记，没有根据上下文去判断，这个信息是不是重要?值不值得做笔记?在记笔记的时候，没有用自己的话来概括，书上写了什么，就照搬了下来。这样记笔记，会使人陷到细节里，而忽略了文章的主旨和整体逻辑结构。因此记笔记不能盲目抄书，而是要善于归纳总结，理清书中逻辑。当然啦，我们也可以应用符号记录法记笔记。符号记录主要是在课本上进行，在书上加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线等。便于找出重点，加深印象或提出质疑。但是这样的方法不容易整理出清晰，明了的个人笔记。自考计算机应用基础经验知乎普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。不过建议你可以直接考个全国计算机一级来免考的，这个很容易。自考备考时不知道怎么记笔记？记笔记有哪些好方法？1、思维导图与传统的线性记录方法不同，思维导图看起来像是同一个人的神经网络图。这种方法大大提高了人们的理解和记忆能力，对逻辑思维和创造性思维有很大帮助。你可以在一个主要的知识点上画一个新的分支，然后将它展开，使结构一目了然，并根据关键词将笔记形象化。其实，很多学生会把记笔记作为一种学习方法，但同时他们需要通过自己的思维输入、过滤和输出知识点，这样才能真正把知识用到你身上。2、大纲笔记顾名思义，就是用大纲的方法，以简洁的句子和项目依次记录书籍或课程的内容，使所学知识与大纲的方式相联系。这种方法特别适用于理科课程。这主要是因为教师在课堂上通常参考教学大纲，按照一定的层次和顺序进行教学。因此，学生按照老师的想法做笔记，一步一步地提炼重要内容，并记录在笔记本上。3、康奈笔记康奈记笔记法，又称5R笔记法，适用于所有讲座或每月，特别是课堂笔记。它注重笔记和学习。它结合了积极的思考和应用。笔记本的一页分为三部分：左侧为学习栏，右侧为提示栏，底部为一般结论栏。该方法分为以下五个阶段：记录：在听或读的过程中，试着在笔记栏中写下更重要或更有意义的论点和概念。简化：利用课后时间对课堂上记录的学习内容进行简要总结，并记录在提示栏中。背诵：盖好左边的笔记栏，根据右边提示栏的总结，在课堂上尽可能重复重要内容。回忆：在课堂上列出你的随机想法、个人观点和启发性的想法，并记录在总结栏中。复习：每周花10分钟浏览复习笔记。自考英语怎么过?自考英语怎么考的方法有：1.首先培养好自己对英语的兴趣爱好，多听音乐多看电视剧，学会从娱乐当中学习。2. 打好基础，积累单词词汇量，可以用象形记忆法，记单词的时候还可以读出来加深印象。3. 练习口语，语感重点很重要，前面30分钟的听力占据了不小的分量。4. 练习往年真题，巩固好自身阅读能力，在上学吧找答案里面就进行练习。如果有打算自考的同学，你可以先去做好备考英语的准备，对于备考自考英语，平时要积累一定的单词量，培养自己的英语兴趣，养成做题记笔记的习惯，记录下自己平时的错题，之后复习的时候，拿着错题本看着自己之前的错题，能让你更好的回顾知识点。自学考试7月准备考了 做笔记有用吗？还是直接看书？7月就要考试了，现在再突击做笔记和盯着书看都有点慢了。我给你的建议如下： 1直接做历年的考试真题或者是习题集； 2开始肯定觉得很陌生只有先做题，肯定都有很多不懂的，就会督促你自己去看书学习； 3只做历年的真题，因为恒重着会继续重，所以做真题就会知道哪儿是重点，哪儿是要重点学习； 4如果你依照我的方法来做，我想及格过线的几率会很多； 5考试就是要学会选择放弃，选择重点，放弃不考的。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
您好，我也是过来人，天卓2b铅笔绝对可以，要是我建议的话也是建议你买天卓牌的，绝对没有问题，放心哈，不过个人建议你不要买那种木的吧，第一是浪费时间，要削。第二是你又会担心买到假的，所以建议你买那种可以装笔芯的自动铅笔吧，这种铅笔也是两三块钱一支，另外还要买笔芯哦，希望对你有帮助，最后祝你考试成功，加油！
答题卡是机器读的，只能识别2B的！所以必须用2B的涂卡！
用笔其实很简单，就用碳素笔或蓝黑色或黑色钢笔就可以了．至于计算器，有的科目规定可以拿才行，如果没有明确规定是不可以拿进场的．
一般问题不太大的，2B和2H的含铅量比较高。计算机容易识别，要是你用HB涂的比较好的话问题也不会太大，希望你以后再有这种情况能尽量用2B或2H的。祝你好运！！！！！！