重庆师范大学自考学院代码

在重庆是5007，5077，5098.在四川是5010.其他省市情况，详见当地的招生计划汇编。

音乐学招生代码

重庆师范大学的代码是10637。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。重庆师范大学（Chongqing Normal University），简称“重庆师大”，位于中国直辖市重庆，国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”，“马云乡村师范生计划”首批合作院校，全国毕业生就业典型经验高校，重庆市一流学科建设高校，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

重庆师范大学办学历史源于1906年官立川东师范学堂，主体创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校；1960年学校更名为重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格；1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入；1978年再次更名为重庆师范学院。1981年获得学士学位授予权；1986年获得硕士学位授予权。2001年5月，重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。2003年，学校改为现名；同年9月，重庆市第一师范学校并入。2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位。据2021年1月学校官网信息显示，重庆师范大学建有大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区，校园总面积2688亩，教学科研仪器设备总值2.233亿元；馆藏纸质图书269万册、电子图书159万种；下设17个二级学院、76个本科专业；在校全日制本科生24000余人、研究生近5000人、留学生300余人。

师资力量

截至2022年3月，在职教职工2100余人，其中正高职称和博士1000余人，博士生导师和硕士生导师1000余人。有特聘中科院院士1人，国际系统与控制科学院院士1人；有“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、“中国青年科技奖”获得者、享受国务院政府特殊津贴专家等国家级人才22人次；有教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、“优秀青年教师资助计划”入选者、“高校青年教师奖”获得者、高等学校教学指导委员会委员，以及海外青年学者合作研究基金获得者，重庆市“两江学者”特聘教授、有突出贡献的中青年专家、杰出专业技术人才、杰出青年基金获得者、“巴渝学者”特聘教授、重庆市专家工作室首席专家等省部级人才210余人次。

学术研究

截至2016年12月，学校获准国家级项目230项，包括国家社科基金重大招标项目、重点项目和国家自然科学基金重点项目等5项，依托项目产出了教育部自然科学一等奖、教育部人文社科三等奖、国家哲社文库等成果。在2015年度重庆市科学技术奖评选中，学校项目获三等奖3项

截至2021年1月，重庆师范大学下设17个二级学院，76个全日制本科专业，涵盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类。

学科建设

截至2021年1月，学校拥有博士一级学科1个，硕士学位授权一级学科25个，二级学科1个，硕士专业学位授权点14个。截至2021年1月，学校拥有2个重庆市一流学科，14个市级十三五重点学科，2个“人工智能+”学科群；有数学与信息科学、文博与艺术文化、生命科学与绿色生态、智能材料与新能源、区域经济与产业发展、教师教育等6大优势学科群。

重点学科及专业

“十二五”市级重点学科：运筹学与控制论、动物学、课程与教学论、中国现当代文学、人文地理学 、专门史、旅游管理、特殊教育学、文艺学、中国古代文学、系统理论

“十一五”市级重点学科：课程与教学论、特殊教育学、中国现当代文学、专门史、运筹学与控制论、人文地理学、动物学、旅游管理

“十五”市级重点学科：文艺学、中国古代文学、人文地理学、系统理论

国家级特色专业：数学与应用数学、旅游管理

重庆市“三特行动计划”特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、学前教育、生物科学、广播电视编导、特殊教育、小学教育、生物技术、信息与计算科学

合作交流

截至2016年12月，学校在美国、英国、卢旺达、斯里兰卡、印度尼西亚等国举办“孔子学院”“汉语师范学院”，两次被评为“孔子学院先进中方合作机构”；先后与美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚等20多个国家和地区的教育机构建立了友好合作关系；学校还是国际聋人高等教育网络组织（PEN项目）成员。