重庆自考英语二什么难度

自考英语二相当于英语三级的难度，自考英语二要求掌握3500个单词，难度低于大学英语四级，如果你高考英语比较优秀的话可以毫无难度的通过自考英语二。 如何快速通过自考英语二 1.最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。 2.想要系统的学习英语可以买一套新概念英语，或是其他的英语教材自己学习。也可以买一套英语二的试卷，将上面的题型全部弄懂。总之学习英语的方法有很多，关键是要持之以恒。 自考英语二如何申请免考 1.获得全国英语等级考试三级(或笔试部分成绩合格)及以上证书、高校毕业生在校期间参加本校考试并取得大学英语四、六级证书，且在有效期间内，可免考自学考试“英语(二)”课程。持大学英语四级考试成绩报告单，成绩达到425分者，可免考“英语（二）”课程。 2.全国英语等级考试考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。 3.国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上（含专科）的毕业生（及肄业生、退学生）报考自学考试，根据有关规定，申请免考已学过并考试成绩合格的有关课程。 4.考生原有成绩的考试方式为考试的课程，可以申请免考表中规定的自学考试笔试类和实践考核类课程，而考试方式为“考查”的课程，只可申请免考表中规定的自学考试“实践考核”类课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

不难 比四级简单多了去了

可能相当于英语四级。重庆市取消了学位英语考试，成教生可以考英语四级，或者参加自考英语二。

大学英语三级。一般自考允许用大学英语三级代替自考英语二，也就是说可以免考。

相当于英语三级的水平。

①端正心态，相信自己。

自考英语属于拿到学位必须的一环。其难度大约相当于大学英语四级的难度。如果你高中英语很好，或者之前考过四级，基本不用担心，凭借良好的基础，认真复习一下，便可70分以上。②不要纯粹为了背单词去背单词。

单词最好的学习方法是，放在句子里记，放在文章里记。记住它用的那个语言环境，能背的优美的句子甚至背下来，这样单词记住了句子也记住了。日积月累，语感自然也上去了。③研究历年真题，不断总结。

历年真题，尤其是近10年真题，是无数专家学者智慧的结晶，我们可以研究里面的单词，句子，优美语句甚至专门背下来。话说写作不知哪会就会用上了呢？研究不同的题型及相应答题技巧。

④背不同类型的真题作文短文。

真题中的阅读理解中有那么些优美的句型短语，可以拿来用用。往往真题作文还有范文，我们可以读熟甚至背下它，甚至能默写出来，这样考试的时候就不会词穷，起码做到长短句优美句能整上几个，多得几分。

自考英语（二）不难。根据免考政策，通过大学生英语四级的考生就可以免考英语（二）。这样对比，英语（二）要比英语四级简单。

大部分省市自考一年有两次考期，每次最多可以报考4门。如果所选专业选考+必考共15门科目，选考英语（二），就可以减为12门科目，只需一年半就能完成考试。但选择用3门课抵，14门科目需要2年考完。因此，从拿证时间来看，想要早点拿到毕业证，建议选择英语（二）。

考试内容：

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

考查目标：

考生应掌握下列语言知识和技能：

(一)语言知识

1、语法知识

考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：

名词、代词的数和格的构成及其用法

动词时态、语态的构成及其用法

形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法

常用连接词的词义及其用法

非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法

虚拟语气的构成及其用法

各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法

倒装句、插入语的结构及其用法

2、词汇

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

(二)语言技能

1、阅读

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料考生应能：

1)理解主旨要义；

2)理解文中的具体信息；

3)理解语篇的结构及上下文的逻辑关系；

4) 根据上下文推断重要生词或词组的含义；

5)进行一定的判断和推理；

6)理解作者的意图、观点或态度；

2、写作

考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。