陕西理科大学分数线公办

2022年陕西理科420分的公办二本大学有渭南师范学院、安康学院、榆林学院（中外合作）等。具体如下：

1、渭南师范学院。

渭南师范学院2022年中外合作理科在陕西的录取分数线为410分。现有15个二级学院和国际教育学院、继续教育学院，有60个本科专业，涵盖教育学、文学、理学、艺术学等十大学科门类。

现有教师1463人，其中高级职称教师705人，博、硕士学历教师966人，一批专业人员入选全国优秀社科专家、国防教育专家、“三秦学者”津贴专家、教学名师等。

2、安康学院。

安康学院2022年本科二批理科在陕西的录取分数线为416分。现有全日制本科学生12000余人，学科涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十个门类。

学校现有教职工897人，其中专任教师659人，高级职称教师255人，具有博士、硕士学位教师681人，“双师型”及行业工程背景教师235人，聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的126人。

3、榆林学院（中外合作）。

榆林学院（中外合作）2022年在四川的录取分数线为理科405分。学校现有教职员工1175人，具有硕士及以上学位者909人。其中二级教授1人，三级教授13人，正高职称121人。

学校现有榆阳、绥德和科创新城三个校区，设有15个二级学院，55个本科专业，现有全日制在校生15722人，其中全日制本科生14495人，专科生972人，硕士研究生197人，联合培养研究生20人。

2023年陕西高考理工类本科一批分数线443分，本科二批分数线336分。

一、具体情况

1，本科一批:文史类489分，理工类443分

2，本科二批:文史类403分，理工类336分

3，高职(专科):文史类150分，理工类150分

4，艺术(文)：文化课本科分数线302分，专科分数线105分

5，艺术(理)：文化课本科分数线252分，专科分数线105分

6，体育类本科：文化课分数线319分，专业课统考分数线73分

7，体育类专科:文化课分数线150分，专业课统考分数线63分

8，高职教育单独招生：专科分数线120分本科分数线356分，

二、注意事项

（一）考生可通过以下渠道获得高考成绩及位次信息；

1，从6月24号12时起，考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台发送的成绩和位次信息。省招办短信号码为：10639000。

2，考生凭本人准考证号、身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西招生考试信息网”或“陕西考试招生”微信订阅号可查询本人高考成绩及位次信息。

3，登录国家政务服务网、陕西政务服务网、秦务员APP、微信秦务员小程序、支付宝秦务员小程序或百度APP相关栏目也可进行查询。为贯彻落实教育部“不得炒作高分考生”要求，今年我省继续对文、理科高分段考生，只通知成绩和位次区间，不通知具体位次信息。

4，考生如对自己的成绩有异议，可于6月27日12时前登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，提出网上复核申请。逾期不予受理。

（二）今年高考志愿填报分三个时段进行；

1，第一个时段为6月24日12时至6月27日12时，填报提前批次本专科、单设本科、本科一批和高职教育单独招生本专科志愿；

2，第二个时段为本科一批录取结束后，填报本科二批志愿；第三个时段为本科二批录取结束后，填报高职（专科）志愿。

3，第二和第三时段具体填报时间请关注陕西省教育考试院公告。

（三)艺术类、体育类专业参加提前批次录取;

艺术类、体育类专业本专科志愿均在第一个时段填报；艺术类、体育类考生在提前批次不得兼报文史类或理工类志愿，在其他批次可以兼报志愿，艺术（文）考生可兼报文史类志愿，艺术（理）、体育类考生可兼报理工类志愿。

(四）报考特殊类型招生的考生须按时参加考核；

1，网上填报志愿结束后，报考军队院校、公安院校、公安专业、中央司法警官学院、中国消防救援学院和定向培养军士的考生须按照已公布的通知要求参加对应部门组织的检测；

2，报考强基计划和本科综合评价招生的考生，须随时关注拟报考高校入围考核名单并及时按照高校所通知的时间、地点参加考核。

（五）考生须对所填志愿负责；

1，在录取过程中不受理考生以任何理由提出的要求放弃某一批次、某一高校、某一专业志愿转而参加后续批次、其他高校、其他专业录取的申请。招生院校以考生自愿放弃为理由提出的退档要求，也将不予同意。

2，因此，考生在填报志愿之前，须认真阅读拟报考院校的招生章程和我省有关招生工作规定，按照网上填报志愿的说明及相关要求，根据高校招生计划，严格按照规定程序填报志愿，确保志愿信息准确、有效。

3，考生未填报志愿或将志愿填报在规定栏目以外而影响录取的，由考生本人承担责任。其他任何机构和个人不得代替或干预考生填报高考志愿。