全国所前十名大学排名及录取分数线如下：
1.清华大学位于全国第1名；文科：637分， 理科：652分。
2.北京大学位于全国第2名；文科：663分 ，理科：661分。
3、中国人民大学： 文科：619分 ，理科：620分。
4、北京航空航天大学： 理科：610分。5、北京理工大学： 文科：574分， 理科：586分。
6、北京师范大学： 理科：610分。7、南开大学 ：文科：607分， 理科：600分。
8、天津大学： 理科：591分。9、大连理工大学： 理科：570分。
10、东北大学 ：理科：540分。
全国各大高校排名如下：
图一为前21名学校排名
图二为22名到45名学校排名
资料扩展：
北京大学简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟 、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟
全球大学高研院联盟、亚洲大学联盟、亚洲大学生集体行动交流计划、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、全球大学校长论坛、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。
全国高校招生分数排名如下：
一、大学录取分数线排名最新排名理科
2022年在陕西省理科录取分数线最高、排名第一的是北京大学，最低投档线为689分，最低位次为63名。按照2022年在陕西省录取分数线排名，理科一本大学排名榜前十强分别为：
北京大学（689分）、清华大学（687分）、上海交通大学（682分）、复旦大学（684分）、北京大学医学部（677分）、上海交通大学（实验班）（673分）、上海交通大学医学院（672分）、中国科学院大学（672分）、复旦大学（实验班）（671分）、复旦大学（668分）。
二、大学录取分数线排名最新排名文科
2022年在陕西省文科录取分数线最高、排名第一的是清华大学，最低投档线为688分，最低位次为4名。按照2022年在陕西省文科录取分数线排名，文科一本大学排名榜前十强分别为：
清华大学（655分）、北京大学（641分）、复旦大学（634分）、上海交通大学（633分）、中国人民大学（628分）、南京大学（623分）、浙江大学（618分）、北京师范大学（616分）、中国人民大学（苏州校区）（616分）、上海财经大学（613分）。
三，全国高校实力排名
根据网上一份2019年至2022年全国高校录取分数排名来看，这四年中，录取分数前十名就是清华加华五人加航济，保持4年不变，只是这10所高校在前十名中位次有微小变化。
据教育部官方网公布的数据显示，我国目前高校数量为3013所，这些高校分布在全国各地，这些大学在各个邻域为国家的发展培养各种人才。所以，无法对我国高校进行实力的排名，教育部也明确指出，不建议对我国高校进行实力排名，所以，我国的高校都是好大学，不存在谁厉害谁差。
中国大学有清华大学，22年分数线理科693分，文科655分、北京大学，22年分数线理科694分，文科648分、复旦大学，22年分数线理科679分，文科640分，排名如下：
1、第一名清华大学
清华大学简称清华，22年分数线理科693分，文科655分，清华大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家首批“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校，入选“2011计划”“高等学校学科创新引智计划”，学校位于北京市。
清华大学是一所综合性的研究型大学，是中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，学校占地面积公顷，设有理学、工学、艺术学、哲学、管理学、法学、医学和交叉学科等12个学科门类，21个学院、59个教学系，开设有87个本科专业。
2、第二名北京大学
北京大学简称北大，22年分数线理科694分，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，坐落于北京市海淀区，占地面积约7000亩，北大主校区继承自燕京大学，以中国传统建筑风格而闻名。
北京大学是以文理基础学科为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类、多学科体系，是国内学科设置最齐全的大学之一，下设8个学部，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。
3、第三名复旦大学
复旦大学简称复旦，22年分数线理科679分，文科640分，学校位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，由教育部与上海市重点共建，是国家“985工程”“211工程”建设高校，入选“双一流”建设高校A类名单。
学校拥有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约万平方米，设有哲学、经济学、教育学、历史学、工学、管理学、艺术学等11个学科门类，设有本科专业79个，拥有一级学科博士学位授权点37个，一级学科硕士学位授权点43个。
以上数据出自2023高考免费一站式服务平台官网。
中国大学有清华大学，22年分数线理科693分，文科655分、北京大学，22年分数线理科694分，文科648分、复旦大学，22年分数线理科679分，文科640分，排名如下：
1、第一名清华大学
清华大学简称清华，22年分数线理科693分，文科655分，清华大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家首批“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校，入选“2011计划”“高等学校学科创新引智计划”，学校位于北京市。
清华大学是一所综合性的研究型大学，是中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，学校占地面积公顷，设有理学、工学、艺术学、哲学、管理学、法学、医学和交叉学科等12个学科门类，21个学院、59个教学系，开设有87个本科专业。
2、第二名北京大学
北京大学简称北大，22年分数线理科694分，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，坐落于北京市海淀区，占地面积约7000亩，北大主校区继承自燕京大学，以中国传统建筑风格而闻名。
北京大学是以文理基础学科为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类、多学科体系，是国内学科设置最齐全的大学之一，下设8个学部，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。
3、第三名复旦大学
复旦大学简称复旦，22年分数线理科679分，文科640分，学校位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，由教育部与上海市重点共建，是国家“985工程”“211工程”建设高校，入选“双一流”建设高校A类名单。
学校拥有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约万平方米，设有哲学、经济学、教育学、历史学、工学、管理学、艺术学等11个学科门类，设有本科专业79个，拥有一级学科博士学位授权点37个，一级学科硕士学位授权点43个。
以上数据出自2023高考免费一站式服务平台官网。
2023中国各大学的录取分数线如下：
1、北京地区：清华北大等顶尖大学，以及人大、北外、央财、对外经贸大、北邮等一流大学在各省份的录取分数线均超过700分，部分专业甚至达到900分以上；其他985、211工程重点高校的录取分数线也都在650分以上。
2、天津、上海等地，985和211工程的重点高校，如华东师大、复旦大学、上海交通大学、同济大学等的录取分数普遍高于600分
3、河北、山东、河南等地，985和211工程的重点院校在当地的录取分数普遍高于550分。江苏、浙江两地，211双一流建设高校及省属重点本科院校，如中国计量学院、杭州电子科技大学、浙江农林大学和宁波大学的录取分数普遍高于600分。
4、广东、广西、海南、福建等地，普通本一、本二院校的最低投档线大多超过500分和400分左右，其中广东工业大学、华南农业大学、深圳大学和广州医科大学等省内名校，在本地的最低投档线都超过了600分。
北京大学简介：
北京大学，简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”“211工程”、学校入选“学位授权自主审核单位”“基础学科拔尖学生培养试验计划”。
北京大学已与世界60多个国家和地区的380余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过举办世界名校“大学日”、国际文化节、外国驻华大使演讲、诺贝尔奖得主演讲等活动，北京大学在建设国际化和谐校园文化方面迈出了新的步伐。
2021年6月，北京大学等12家单位，入选“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台。2021年9月，入选“国家智能社会治理实验基地”名单。2021年9月26日，北京大学教务部荣获全国教材建设先进集体称号。
以上数据整理自知乎。
各大学录取分数线如下：
1、清华大学分数线为679分。
2、北京大学分数线为678分。
3、中国科学院大学分数线为669分。
4、北京大学医学部分数线为668分。
5、上海交通大学医学部分数线为666分。
2021年本科大学录取分数线top100排名，排名前五的大学：清华大学（679分）、北京大学（678分）、中国科学院大学（669分）、北京大学医学部（668分）、上海交通大学医学部（666分），在这100所大学中，从排名第47名的大学到排名第100名的大学。
在53所大学之间，有很多大学的录取分数线都是相同的，比如录取分数线在595、586、585、584、583分的大学，这些分数段的大学比较集中；而且第47名的大学与排名第100名的大学相比，分数相差了22分，差距较小。
各地区录取分数：
1、宁夏：一本文科505分一本理科412分；文科第一批505分，理科第一批412分。文史类（含军事、公安类院校或专业）第二批录取院校本科填报志愿资格线430分；理工类（含军事、公安类院校或专业）第二批录取院校本科填报志愿资格线345分。
2、江西：一本文科559分一本理科519分，据江西省教育考试院消息，文科一本线559分，文科二本线496分；理科一本线519分，理科二本线443分。
3、安徽：一本文科560分一本理科488分；据安徽省教育招生考试院消息，文科一本560分，二本519分；理科一本488分，二本415分。
广东的分数线最高，但是他们的总分数是750，除去这个省份，录取分数线就属山东和河南的了。 山东和河南是人口大省，录取名额按全国人口比例分配（除本省外），所以在分配名额上处于劣势，而录取是由高分依次排列，取其前者，才造成了较高的分数线。 再者说，北京上海的学校本身居多，学校隶属当地省厅，所以给当地居民一些优惠，这是在每个省份都是这样的。 至于你说的外省的录取分数线较低，是因为，他们的总分数就比较低，有些地区考生只考语数外和政治，考察模式不一样，还有至于上海和北京地区的考生，他们的考卷和我们的不同，用的不是一卷，并且题目相对要难一些，在平时成绩中会有比我们更多的素质教育，他们更针对的是一种综合能力。 综上几点，大概造成了我们山东考生的悲惨命运吧，不过没关系的，相信是金子总会发光的，上帝给你关闭了一扇门，就已经给你打开了一扇窗户，加油，不要气馁，越挫愈勇才是真英雄。
这个问题你问对人了。我是河南的，我们升学压力比你们还大呢！分数线高有两个原因，一招生人数少，一般高校倾向本地招生，在外地分配名额很少滴，二学生人数多，山东河南都是人口大省，学生多，竞争残酷，所以能培养很多高分生。至于各省招生名额差距，因为本省对大学教育投资很大，所以大学迎合本省，给本省较多名额。至于分数滴的省份学生可能会有吃不消情况，但很少，都能适应的。。。。。呵呵。。。
985大学和211大学的录取分数线相差还是比较大的，但是你要知道一些211学校热门的录取分数线并不一定比一些985大学冷门专业的录取分数线低，他们之间的差距可能在三四十分左右，还是和这个学校的排名以及热度甚至是地理条件都有很大的影响。
1，还有许多大学都存在这种不同校区，分数线相差较大的情况。
2这个差异的造成，可能是因为地区，比如油大北京校区和克拉玛依校区相比，克拉玛依校区实在是太过于偏远了，因此它的分数线就会低很多。
3，还有可能就是因为不同校区的实力不同，还有一种情况就是，可能存在中外合办校区的情况。不同校区的分数线，自然也因为地区的差别而存在差异。
4，比如，北京是大理工类北京本部的分数线为623分，而其珠海校区仅为603分；而北京交大的分数线差距更大，其理工类北京校区为595分，而威海校区只有539分，足足相差了五十六分之多。
因为需要参考这个地区的学生平均水平来确定分数线，每年考试结束以后，即使用同一套高考试题，那么不同省份录取分数线也不一样，很多地方觉得不公平，但是世间哪有绝对公平，不同的录取分数线，也体现得教育的相对公平了。
由于地区的教育资源和师资力量不尽相同，湖北的师资力量是靠前的，所以每年无论是考试题目还是分数线，湖北都是数一数二的，而相比而言，青岛，银川等地的录取分数线就低了很多，这是因为师资力量不相同，学生的学习进度和热情也会有所差异，最终会导致分数线也有所差异。
地方会照顾地方考生，比如你在湖北考北京大学比在北京考北京大学要难的不止一星半点，这个是要根据地方政府会更想要录取本地的学生而制定的规则，本地学生的录取分数线肯定是要稍微低一些的，各个学校对于不同地区的学生要求自然也就不一样。
一般来讲，人口数量越大，这个录取分数就越高，成正比关系。其次， 每个省份的经济发展水平都不同，所以他们对于孩子的教育投资水平也是参差不齐的。比如说：广东，江苏，山东，河南，浙江这些城市历年来都有高考大省之称 。这些城市不仅人口众多而且财政教育支出也是排在前几名的。那么这些城市里的孩子享受着最好的资源，相对的他们的分数也是相当的高的。
然而这样的分数在西藏，新疆等地完全可以上一本中数一数二的大学了。这些地方的教育资源相对并不完善，可能一个地方就一所高中，师资力量也不理想。但是，我认为这并不代表这些孩子的学习能力不好，只是没有一个适合学习的环境。所以不同分数的录取线为他们提供了更好的平台，让他们有机会施展才能。
各个省的考试人数、教育水平和发展水平都不同，录取分数不一样可以使各个地区比较平衡的发展和有效地进行人才引进。
正常的，是根据各个省份的考生成绩的整体情况而设定的分数线，不能让他多人读不了书，也不能没有选拔性。
引言：有很多家长朋友都不明白，为什么全国高考录取分数线不一样？有的家长朋友会说自己的省份分数线为什么这么高，让孩子上好大学很困难，替孩子感觉到委屈。其实录取分数线是有他的规定的，你知道这是为什么吗？那么小编就带去大家了解一下吧。
大家都意识到了，各省的分数线都是不一样的。因为这是根据各地的考生数量决定的。我们可以看到河南省广东省以及河北省山东省是高考报名人数比较多的省份。而青岛省，上海省西藏等地区的报名人数比较少，所以它的分数线自然低一点。这些都是因为人口与教育资源的分配不均衡的问题，而且总分跟四川的难易程度也是不同的。以及考生的性质等都是不一样的，所以考生的录取分数线也有不同。
所以省份分数线不一样，是由各地的考生数量不同和各地的教育资源不一样所导致的。我们知道河南省，广东省，河北，山东省都是高考大省，因为他们的考生数量比较多。但是也跟教育资源有关系。有很多学校招生的生源数量也比较多。因为他们自己的省份有很多院校，有的省份本来院校就少，人数还多，所以导致了分数线又很高。但有的省份他的分数线很低，是因为自己省份高考人数比较少，而且自己省份有很多大学。所以这跟教育资源也是有关系的。
虽然高考分数线根据省份的不同，分数线高低也有不同。但是我们考生可以通过自身的努力跟同龄人去竞争，用自己的实力说话。虽然过程比较辛苦而且比较累，但是只要我们坚持下来，我们永远是最棒的。
重点大学在各个省份录取考生不考虑是高考全国卷或是地区卷，也不考虑分数的多少，只看考生分数在我省（市，自治区）的排名，从高到低先后录取。国内的高考考试录取要以省、市辖区为公司的，每所高校在不一样的省份有不一样的招收配额。而各地的录取顺序要以考生的分数大小排列，择优录用录取！因此，分数线都是不一样的。
比方说，清华，在山东省和江苏省的招收配额分别是100人，那样山东省是750分总分，录取便是750-730分大约100名上下的学生们，而江苏省，就有可能是420-410分大约100名上下的学生们，自然江苏省也有二门选择级别，一定要做到招生院校的规定。清华大学有可能是2个A ，假如考生考了一个A ，一个A，那么你便是考了420分，也无法录取你。
实际上，成都武汉以多倍于东部地区各大城市的人口数量、集中化我省的自然资源比总产量超过了东部地区大部分大城市，好似我国比总产量超过了全球除用国外以外任何一个我国一样的大道理。当然，被各种整体规划避开、人口老龄化最严重、人口流入贴近0的江苏省，大概率走下坡！高考全国卷总成绩750，考的省区考生是跟自己本省的朋友应该比。一样，江苏省480，市场竞争的都是本省得人。试卷难归难，均分不太高只有是吹。名牌大学针对各省市的指标值全是可以查到的，有什么问题你来找指标值少的学问去。条件就是你有这个工作能力市场竞争过本省的考生。
由于各省市的招生人数不一样，各省市考生相同一套考题的解题的表现情况也存在着不同，因此，各省市的录取分数线不一样。之上便是我国目前高考命题的现况，据教育部门的规定全国各地都需要推行新高考改革，都需要帮学生们平时在高中阶段的主要表现融进到综合能力的评价指标中，提升以德育人。因而，我们相信，如今国家教育部规定各省市先实施，试创，测试，这一前提下肯定会探寻出具备社会主义民主的当代选拔人才培养体系。最终肯定会制订全国统一的一套非常合理的详细的具备创新体系的高考评价体系。
全国高考的录取分数线是不一样的，因为每个省份参加高考的学生和高校的数量是不一样的。比如说像一些高校比较多的省份，他们的录取分数线就会比较低，并且在录取的时候也会偏向本省的学生。再比如高考人数比较少的省份的录取分数线就会相对来说低一点，他们就能去自己喜欢的学校读书。
因为每个省份参加高考的学生人数是不一样的。
我们要知道河南是一个高考人口大省，每年都会有很多的学生参加高考，2017年就有80多万的考生去参加高考，而有些省份只有几万的考生参加高考。参加高考的考生越多，那么高考的竞争就会越激烈，所以就会让录取分数线更高。你们可以想一下，高校只有那么几所，但是学生却这么多，所以说高校才会把分数线给提的很高，这样就能够优中选优，让更好的学生去几个学校读书。
每个省份的高校数量是不一样的。
我们可以想一想河南与北京的对比，河南的双一流的高校只有一所，就是郑州大学，而北京有很多的高校，所以说河南的录取分数线就会比较高，而北京的录取分数线就会比较低，并且北京的学校在录取学生的首位偏向于北京市的学生。所以很多人都想去高校比较多的省份读书，这样就能够获得那个省份的学习，这样就能够在高考的时候轻松一点，也能够去更好的学校读书。
总结
小编也希望高考的录取分数能够全国统一一点，不要再有这么大的差距了。我们要知道高考录取分数线的差异对于很多学生来说是很不公平的，让他们不能去自己喜欢的学校读书，即使他们的分数比有些省份的学生的分数多。
一样，四级分数线均为425分，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。