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suejasmine
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等差数列这个知识点大家应该都不是很陌生,高中已经学过,在国家公务员考试里也经常出现,多数题目是考查最基本的通项公式和求和公式,再进一步就是中项求和公式。本文所讨论的是以上的三个公式在其他数学问题中的运用,中公教育希望给考生快速解题提供帮助。1、等差数列与方阵问题方阵问题在目前国考和省考中是一个较冷的考点,但是在事业单位等考试中还是时常出现。考生在做方阵问题的时候,一般是要了解方阵的一些基本的计算性质,例如:最外层边长的个数=最外层边长×4-4;相邻两层的边长差2个;相邻两层的总数差8个等等,大家注意第二句和第三句表述,如果把这两句话按照等差数列去理解的话,那就是:方阵的边长构成一个公差为2的等差数列;方阵的每一层构成一个公差为8的等差数列,这样再引入等差数列的相关公式,对于解决方阵问题就很有帮助。例1:已知一个空心方阵摆满各种鲜花,一共有8层,最内层有9盆花,请问这个方阵一共有多少盆鲜花?【中公解析】:根据本题的描述,这是一道空心方阵的问题,需要用到方阵的相关结论,本题已知最内层是9盆花,一共有8层,根据结论相邻两层相差8个,即相邻两层构成一个公差为8的等差数列。所以可知这个等差数列第一项是9,项数为8,公差为8,根据基本的通项公式:末项=第一项+(项数-1)×公差,可知最外层=9+(8-1)×8=65,此题是求总数,套用等差数列的基本求和公式:(首项+末项)×项数÷2=(9+65)×8÷2=296。例2:某医院门前有一个大型的方形实心花坛,从外往里按照菊花、月季、菊花、月季……的顺序进行摆放,已知最外层的菊花一共要60盆,假设花盆的大小都一样,那么这个方形花坛中菊花比月季多( )盆。 【中公解析】:本题也是一个方阵问题,已知最外层由60盆,方形方阵是一层菊花,一层月季这样去布置,所以相邻两层肯定是一层菊花,一层月季,相差肯定是 8盆,只要求出层数,就能够求出其相差几个8盆,最外层是60,因为是实心方阵,最内层肯定是4盆,代入公式:60=4+(项数-1)×8,可以求出项数是8,那就是四层菊花,四层月季,总数相差4个8,即32。以上两题所体现的就是方阵问题与等差数列的联系,只要熟练掌握,就能快速解题。2、等差数列与和定最值和定最值问题是国考和省考的“常客”,这个知识点如果细分的话分为:同向极值、逆向极值,这两个点里都有等差数列的影子。(1)、同向极值中的运用关于同向极值的描述简单复习一下,什么是同向极值?指的是,几个数的和一定,求最大量的最大值,最小量的最小值。例3:6 名工人加工了 140 个零件,且每人加工的零件数量互不相同。若效率最高的工人加工了 28 个,则效率最低的工人最少加工了( )个零件。 (2)、逆向极值中的运用关于逆向极值,这里简单复习一下,什么是逆向极值?指的是,几个数的和一定,求最大量的最小值,最小量的最大值。例4:某连锁企业在 10个城市共有 100 家专卖店,每个城市的专卖店数量都不同。如果专卖店数量排名第 5 多的城市有 12 家专卖店,那么专卖店数量排名最后的城市,最多有几家专卖店? 【中公解析】:本题从最后一句可知是一道逆向求值问题。所求为专卖店排名最后的城市最多有几家店,要让最少的最多,就让其他城市的专卖店数量尽可能少,已知第5多的城市有12家店,所以第5多之前的四座城市分别是13、14、15、16。设数量最少的城市有X家,那往上四家即是,X+1、X+2、X+3、X+4,由此可列方程:12+13+14+15+16+X+X+1+X+2+X+3+X+4=100,解得X=4。本题如果按照构造等差数列的角度去解就更快,请看下表:一 二 三 四 五 六 七 八 九 十16 15 14 13 12 X+4 X+3 X+2 X+1 X通过观察,可以发现,前五个城市和后五个城市的数据构成两个等差数列,且都是奇数项,所以可以再次借用上述奇数项的中项求和公式,即前五项的和是14×5=70,所以后五项的和就是100-70=30,后五项的中间项是第八项X+2,可得式子30=5×(x+2),所以X=4。两种方法的优劣显而易见。综上,把等差数列与方阵问题、极值问题联系起来,让解题更有技巧性,做的更快更准,中公教育专家提醒考生们在日常的练习中也要多多建立知识点之间的关系,对于解题是大有裨益。

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蓉儿…点滴缘

在近年来的广东公务员考试数量关系中,计算问题近年来备受出题人青睐,考察频率也在不断的上升,虽然这一类型的题目在题目特征上花样百出,但是考点却不外乎就那么几个,最常见的就是我们接下来要讲解的等差数列。今天中公教育就带大家来学习一下。一.定义和概念等差数列:一个数列,从第二项开始,后一项与前一项的差均为一个定值。比如,数列1,4,7,10,13,在这个数列当中,后一项与前一项的差为3,所以这是一个公差为3的等差数列。三.典型例题例1. 某学校组织活动进行队列训练,学生们组成一个25排的队列,后一排均比前一排多4个学生,最后一排有125个学生。则这个队列一共有( )个学生。 例2.某一天,小张发现办公桌上的台历已经有7天没有翻了,他就一次性翻了7页,恰好发现这7页的加和为77,请问这一天是几号? 四.题目巩固例.某成衣厂对9名缝纫工进行技术评比,9名工人的得分恰好成等差数列,9人的平均得分是86分,前5名工人的得分之和是460分,那么前7名工人的得分之和是多少? 通过上述的讲解,相信同学们能够对于等差数列这一部分有了很好的掌握,对于题目也知道该如何应对了,那么,希望同学们能够在即将要面对的考试中能够从容应对此类型的题目,并且将这一部分的分数拿到手。

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s791144868

如何等价换算:

看图形中重叠多的两幅图

列等差数列的公式

将图形换算成同一种形状之后,各项之间的数量关系无非就是等差或者等比数列,就可以根据等差数列或者等比数列的性质来“逆推”,从而找出小图形之间的换算关系。

1、公务员考试无论是国家公务员考试或者河南省公务员考试以至于各地的事业单位考试,官方都不发布考试真题,河南中公教育官网专门开辟了一块版块放置历年真题和全真模拟试题,了解最新时事,考试动态,您可以登录中公教育官网,查看历年的部分考试真题以及考试动态。

2、全国公务员考试图形推理答题技巧、元素转换问题:图中的茎一般包含两个不同的元素,其数目是不规则的,有必要将这两个元素结合在一起,并有它们之间的转换关系。

当图形转换成同一形状时,各项之间的定量关系只不过是等差或等比数列,因此可以根据等差数列或等比数列的性质来求逆,找出小图形之间的转换关系。

(考生可查看网页链接提升行测技巧)

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淡蓝色的蝎子

5,0,1,8,21,( ) 5 -1 -7 -13 X 6 6 6 6X=-19,21+19=401, 6,19,63,( )1619=6*3+163=19*3+6( 208 )=63*3+19

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