人民日报公务员考试素材

浙江省公务员考试申论要关注以下新闻：1、《半月谈》是一个不错的准备公务员考试的资料，其中的"半月评论"的文体风格非常值得借鉴；2、《人民日报》的"人民论坛"也是不错的选择；当然，要想在语言上真正有所突破，简单的浏览是不够的，需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论，效果是非常好的。研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。历年来申论考试的命题围绕着社会热点问题进行，而且与中央基础性政策文件有密切的关系。或是对政策进行前瞻，或是考查对已发布文件的深入领会。选对资料，培养语感。

建议您多关注时事新闻，申论试卷中的热点问题一般是在主流的报纸和杂志以及时事新闻网站上进行选择。我们需要重点关注人民日报，政府网站，及门户网站。比如中国政府网，凤凰新闻网等这些时事又快又全的网站。

浙江人事考试网上呀

您好，中公教育为您服务。

》》请点击查看公务员考试时事热点资料！

热点题的题目素材范围是相对固定的，主要围绕着政治、经济、文化、社会、生态等几大内容。这些信息的获得可以通过一些门户网站，例如人民网、新华网、光明网等网站，这些网站上面有比较全面的关于政治、经济、文化、社会、生态等方面的最新报道。

热点素材本身还需要具备以下特点：

1、普遍性：全国各个领域、各个行业和系统普遍存在的、对全局和长远具有重大影响的问题。

2、历史性：长期存在，反复发生，普遍存在，但又是短期内，一次性解决不掉的事件。

3、问题性：必然是近期发生的或长期累积的有待解决或改善的对象，即“问题”性。

4、非敏感性：涉及到敏感话题，重大话题，严重损害政府形象，破坏社会和谐稳定的重大事件，一般不会在热点当中出现。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

2020公务员考试备考，从人民日报中学习：新闻时评：适合热点积累，学习开头1）在热点的选择、整体的构思和语言的表述上，与申论写作方法类似，还能对考生起到启迪和引领的作用。2）新闻时评的写作多数是从某一事件或现象的话题引入，进而展开分析、评论，让人有触景生情、渐入佳境的感觉。学习文笔如，文化建设类的新闻时评中，面对文化、教育方面存在的问题或影响，作者多采取分类概括手法，对多个性质不同的问题或影响，以高度概括性和简明扼要的语言予以表述。

众所周知，《人民日报》是中国共产党中央委员会机关报，是我国政治走向的风向标，也是我国经济社会发生各种重大事件的汇总。《人民日报》中的文章可谓集全国专业政治写作之大成，不但热点追踪非常及时，其观点亦非常鲜明，完全可作为广大考生热点备考的指南针!面试答题时很多学员总是内容方面很单薄，特别是综合分析这类题，多看人民日报可以积累很多面试素材，包括语言表达，案例等，这些素材对公考面试的帮助非常大。同时对于申论这门科目也是有帮助的。

《人民日报》是中国共产党中央委员会机关报，具有很强的权威性和敏锐的社会问题洞察力，反映着我国政治经济社会等方方面面的走向。而《人民日报》中的文章也被称为是全国时政写作之大成，其观点鲜明，所关注的问题是社会所关注、国家所关心的热点问题，而这也正是申论的考查方向。人民日报中的时评类文章在语言风格、行文方式上与公务员考试的要求较为接近，并且每年的申论素材、申论答案往往能在人民日报中找到原型。

众所周知，《人民日报》是中国共产党中央委员会机关报，是我国政治走向的风向标，也是我国经济社会发生各种重大事件的汇总。《人民日报》中的文章可谓集全国专业政治写作之大成，不但热点追踪非常及时，其观点亦非常鲜明，完全可作为广大考生热点备考的指南针!而申论考查的是考生是否具备机关工作能力，在考生纠结如何才能在文中体现这种能力之时，是否忘记了《人民日报》这一“法宝”?中公教育专家带领大家进一步挖掘《人民日报》带给我们的“宝贵财富”。一、选对文章并不是每一篇评论员文章都可以作为热点积累，适合热点积累的文章叫“新闻时评”。在对人民日报近期发表的新闻时评精读和细思中，时评类文章不仅在热点的选择、整体的构思和语言的表述上，与申论写作方法一脉相承，还能对考生起到启迪和引领的作用。二、学习开头新闻时评的写作，多数都是从某一事件或现象的话题引入，进而展开分析、评论，让人有触景生情、渐入佳境的感觉。在《让文化味浸入旅游市场》这篇文章中，作者以世界自然和文化“双遗产”的泰山为话题，从“泰山旅游不愁客源，躺着就能赚钱”这一看以理所当然的现象出发，引出当前“交通提速了，游客离开得更快了”这一矛盾，最后提升到“只有找准泰山文化与经济社会转型发展的契合点，才能走出与区域发展相适应的文化产业之路……”，这一文章从热点的选取到引出立意，可谓切入合理，恰到好处。三、学习文笔概括是申论的基础，更是申论考试中最常见的题型。例如在《人民日报》文化建设类的新闻时评中，面对文化、教育方面存在的问题或影响，作者多采取分类概括手法，对多个性质不同的问题或影响，以高度概括性和简明扼要的语言予以表述，让人一目了然。如在《用心于正才有媒体文明》一文中，对于部分媒体伦理失范这一社会问题，作者是这样高度概括的：当前媒体的伦理失范虽然少数，但也值得警惕。从纸馅包子到“村里一半都是我的娃”，罔顾新闻真实性，这是“信息虚假化”;从“前任张太声明”到标题使用脏字，迎合猎奇心理感觉刺激，这是“取向低俗化”;从消息让位软文到新闻被广告绑架，这是“商业过度化”;从各种恶搞戏说到专抓明星绯闻，这是“娱乐泛滥化”。把八个社会热点用“四个化”高度概括，使用了“从……到……，这是……”的排比修辞方法，短短的200字，就淋漓尽致地表达了“失范”的乱象、原因和带来的危害，形成了：“负面事件+(导致事件的)原因+(事件带来的)后果”的逻辑结构。中公教育专家认为，经常阅读人民日报评论员文章，既可以达到积累热点、了解世情的目的，也可以从中学到如何由案例切入立意，更可以从中学到把散乱的、相关的热点说清楚的技巧，一举三得，何乐而不为呢?