吧啦左耳
一、材料阅读
材料阅读阅读重点内容:
(1)时间
(2)段落/图/表大意(每一材料涉及的指标)
(3)材料之间的关联
以下列材料为例,我们来共同看一下所需要了解的信息:
根据下列统计资料回答问题。
2015年年末全国公路总里程万公里,其中技术等级公路里程万公里, 占公路总里程的比重比上一年提高个百分点。
表2015年全国各技术等级公路里程构成(单位:万公里)
高速一级二级三级四级等级外
各行政等级公路里程分别为:国道万公里、省道万公里、县道
万公里、乡道万公里、专用公路万公里,比上年末分别增加万公里、
万公里、万公里、万公里和万公里。
全国高速公路里程万公里,比上年末增加万公里。其中,国家高速公路万公里,增加万公里。全国高速公路车道里程万公里,增加 万公里。
这一个材料时间主要以2015年末比较集中,但是在图中涉及到11年-15年;各部分大意:第一段文字主要讲全国公路总里程,图主要讲11年-15年全国公路总里程以及公路密度情况,表按照等级对公路总里程进行分组,文段二主要按照行政等级分类,文段三主要对于高速公路里程的说明。材料上整体属于总分结构,第一段文字以及图是对全国公路里程的总,表格以及二三两段都是进一步的分类。
二、读题干
(一)确定时间
(二)确定所求概念,联系公式列式
总的来说,解答资料分析题我们不能是简单地套公式,要在理解材料以及题干的基础上做题才是目前正确应对的方式。
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