公交集团公务员考试题

08山东公务员行测真题（数量关系） (1)．5， 7， 4， 6， 4， 6， （ ） A. 4 B. 5 D. 7 解析：此题不是很严谨，规律可以是：5+4-7=2,4+4-6=2,4+4-6=2，答案为A；也可以考虑为（5-7）（5-7） =4，（4-6）（4-6） =4,(4-6)(4-6) =4,答案也为A。另外7-5=2,6-4=2,6-4=2;7-4=3,6-4=2,6-5=1,答案为B。所以此题争论较大，但从出题人的意图看，选B的可能性更大，这是分段组合数列，分段后，各段之间又有一定规律。(2). 2, 5, 13, 38, （） B. 116 C. 106 D. 91 解析：24=5=13,55=13=38,136=38=116,答案为B。此题属于和差积商数列，难度偏大。(3). 3, 10, 21, 35, 51, （）A. 59 B. 66 C. 68 D. 72 解析：此题很简单，是三级等差数列，答案为C(4). 1/4, 2/5, 5/7, 1, 17/14, （）A. 25/17 B. 26/17 C. 25/19 D. 26/19 解析：此题是典型的分数数列，只需将1变为10/10即可，分子，分母分别为二级等差数列。(5). , , , , ， （）A. B. C. D. 解析：分数数列，将整数部分与小数部分拆开来看即可，答案为A。6、完成某项工程，甲单独工作需要18小时，乙需要24小时，丙需要30小时。现按甲、乙、丙的顺序轮班工作，每人工作一小时换班。当工程完工时，乙总共干了多少小时？（）小时 小时44分 小时 小时48分[解析]：答案为B。甲，乙，丙各工作一小时完成总工作量的1/18+1/24+1/30=47/360，各工作7小时后完成47/360×7=329/360，而甲再单独工作一小时完成1/18=20/360，乙单独工作一小时完成1/24=15/360，又(329+20)/360＜1＜(329+20+15)/360故答案为B。（1的左边是乙工作7小时与8小时之间。）7、甲，乙，丙，丁四人为地震灾区捐款，甲捐款数是另外三人捐款总数的一半，乙捐款数是另外三人捐款总数的1/3,丙捐款数是另外三人捐款总数的1/4,丁捐款169元，问四人一共捐款多少钱（） [解析]数字特性法。答案为A。8、甲从某地出发匀速前进，一段时间后，乙从同一地点以同样的速度同向前进，在K时刻乙距起点30米；他们继续前进，当乙走到甲在K时刻的位置时，甲离起点108米，问：此时乙离起点多少米？米 米 米 米[解析]比较简单，画个草图即可，答案为B。9、有a,b,c,d四条直线，依次在a线上写1,在b线上写2,在c线上写3，在d线上写4，然后在a线上写5,在b线线和d线上写6,7,8，按这样的同期循环下去，问数字2008写在哪条线上？线 线 线 线[解析]余数问题。答案为D10、甲，乙，丙，丁四人做纸花，已知甲、乙、丙三人平均每人做了37朵；乙，丙，丁三人平均每人做了39朵，已知丁做了41朵，问甲做了多少朵？朵 朵 朵 朵[解析]答案为A。可通过列方程快速解题。11.把一根钢管锯成5段需要8分钟,如果把同样的钢管锯成20段需要多少分钟? A. 32分钟 B. 38分钟 C. 40分钟 D. 152分钟 [解析]:边端问题,锯成5段只需要4次,即每次需要2分钟,而锯20段需要锯19次,故答案为B12.一件商品如果以8折出售,可以获得相当于进价20%的利润,如果以原价出售,可以获得相当于进价百分之几的利润? A. 20% B. 30% C. 40% D. 50% [解析]:利润问题,答案为D13.两个相同的瓶子装满酒精溶液,一个瓶子中酒精与水体积比是3:1,另一个瓶子中酒精与水的体积比是4:1,若把两瓶酒精溶液混合,则混合的酒精和水的体积之比是多少? A. 31:9 B: 7:2 C. 31:40 D. 20:11 [解析]:答案为A 此题很容易错选为B 其实只需设瓶子的大小为20即可,3:1=15:5, 4:1=16:4,故混合后为(15+16):(5+4)=31:914.四年级一班选班长,每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选一人，已知全班共有52人，并且在计票过程中的某一时刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票。如果得票最多的候选人将成为班长，甲最少再得多少张票就能够保证当选？ A. 1张 B. 2张 C. 4张 张 [解析]:答案为C15.某班共有60名学生,在第一次测验中有32人得满份,在第二次测验中有27人得满分.如果两次测验中都没有得满分的学生有17人,那么两次测验中都有获得满分的人数是多少? A. 13人 B. 14人 C. 15人 D. 16人 [解析]:很简单的两集合问题,答案为D16.甲、乙两个厂生产同一种玩具，甲厂生产的玩具数量每天保持不变，乙厂生产的玩具数量每天增加一倍，已知第一天甲、乙两个厂生产的玩具总数是98件，第二天甲、乙两个厂生产的玩具总数是106件，那么乙厂生产的玩具数量第一次超过甲厂生产的玩具数量是在第几天？ A. 3天 B. 4天 C. 5天 天 [解析]:答案为是24个连续偶数的和,问这24个连续偶数中最大的一个是几? A. 84 B. 106 C. 108 [解析]:答案为B.按照等差数列求和公式处理即可。18.一只船沿河顺水而行的航速为30千米/小时,已知按同样的航速在该河上顺水航行3小时和逆水5小时的航程相等,则此船在该河上顺水漂流半小时的航程为? A. 1千米 B. 2千米 C. 3千米 D. 6千米 [解析]:答案为C 此题此题只需看问题是"顺水漂流半小时",指的是半小时,水流出多远,而不是船半小时的顺水航程。19.三筐苹果共重120斤,如果从第一筐中取出15斤放入第二筐,从第二筐中取出8斤放入第三筐,从第三筐中取出2斤放入第一筐,这时三筐苹果的重量相等,问原来第二筐中苹果多少斤? A. 33斤 B. 34斤 C. 40斤 D. 53斤 [解析]:答案为A三、类比推理。先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。71.电子：商务A.技术：竞争 B.经济：信息C.鉴定：事故 D.董事长：股东72.超声波：机械波A. 极限：常数 B.轮船：船C.一次方程式：线性方程 D.斡旋：调解 73.得主：失主A.白灾：黑灾 B.软武器：硬武器C.数据：非数据 D. 远程：近程 74.守望：期待A.智慧：语吧 B.咬文：嚼字C.智商：情商 D.升腾：冲刺75.车辆：车 A.花：花卉 B.山脉：山C.解放军：战士 D.书籍：报纸 76.生态：原生态 A.金三角：珠三角 B.海内：天涯C.公交：巴士 D.缩水：布缩水 77.未婚：无权 A.国家：不丹 B.非法：无理C.无锡：非党员 D.不倒翁：不健康 78.硬件：软件 A.上弦：下弦 B.淡入：淡出C.胜诉：败诉 D.实概念：空概念79.“西安事变”：“双十二事变” A.公共管理：大家管理 B.教育：说教C.合同：契约 D.值日：值夜 80.经济规律：法则 A. 军事情报：新情报 B.高校学生：研究生C.小麦：粮食作物 D.文学作品：短篇小说

最好的办法是直接向招考本职位的部门咨询

公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。都考什么内容？

行测，有技巧。但更重要地是靠平时知识积累，处处留心皆学问。

您好，行测的复习首先自己要主动，培养学习兴趣。第一、行测要围绕思维来展开学习，不要纠结于掌握多少种题型，而要看每种题型的考察思路是不是能够领会。 第二，申论不能埋头写作。要吃透评分标准，了解清楚场景、立场和基本理论，然后再有目的性地改进文章，不能闭门造车，天马行空。第三、训练先学完系统课程后，把配套的代表性题目精练一遍，记住是精练！搞懂出题意图，搞懂选项设置，搞懂解题思路。之后自然能得出一套方法，再运用到类似题型上，答题效果立竿见影。总之，刻苦当然不能少，基本的训练量也要保证（行测3000题以上，申论20篇以上），但训练过程中一定要注重质量，研究透一道题比连蒙带猜刷100道题价值更大！很多考生抱怨说怎么难怎么难，人怎么多，但是一般只有5%基础较好，方法得当，复习全面的人，真正的决斗也仅仅达只在这几个人里面展开，还要除掉一些心理素质不好的或者发挥不稳定的，您要相信方法得当，练习充分，能和您过招的人并不多。祝您成功！

您好

考试内容请参考2018年国考考试大纲，省考与其基本一致。

一、公共科目笔试内容

中央机关及其直属机构2018年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。

行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。

二、作答要求

（一）行政职业能力测验

报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。

（二）申论

报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

三、行政职业能力测验介绍

（一）测试内容

行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

（二）题型介绍

行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。

1.言语理解与表达

每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。

例题1：解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变？对科技活动管理的模式需不需要改变？管理科技活动的组织机构需不需要调整？回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。

这段文字意在说明：

A．应从政府管理角度思考科技体制改革问题

B．进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫

C．明确政府职责是科技体制改革的重要前提

D．科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端

（答案：A。根据“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”一句，可知A为正确答案。)

例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然（            ），滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然（            ），一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头（          ）的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．能言善辩   讷口少言   实现

B．绘声绘色   不露声色   完成

C．口若悬河   片言只语   创造

D．侃侃而谈   缄口不言   获取

（答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。)

2.数量关系

第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

例题：1   2   4   8   16  （   ）

A．16     B．24    C．32    D．36

（答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。）

注意：现在国考和大部分地区省考都不再考查数字推理，只有吉林、广东、天津、江苏等地区依然考查。

第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。

例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。

问甲教室当月共举办了多少次这项培训？

A．8                                B．10

C．12                              D．15

（答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。）

3.判断推理

第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

例题：

（答案：B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。）

第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。

根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：

A．老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额

B．刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头

C．刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕

D．在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都

索然无味

（答案：C。根据题干所给定义，正确答案为C。）

第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

例题： 螺丝：螺帽

A．水杯：暖瓶                 B．线：纽扣

C．插座：插头                 D．筷：碗

（答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。）

第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔（音kuí）文陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？

A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物

B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象

C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事

D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬

（答案：B。该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。）

4.资料分析

针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。

例题：根据以下资料回答问题：

三大经济圈中，2010年三次产业增长速度均超过全国平均水平的有几个？

A．0                                      B．1

C．2                                      D．3

（答案：B。通过比较表格提供的数字，可以看出，三次产业增长速度均超过全国平均水平的只有珠三角，故正确答案为B。)

5.常识判断

常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。

例题：匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是：

A．明镜高悬——贡院

B．万世师表——关帝庙

C．还我河山——武侯祠

D．正大光明——乾清宫

（答案：D。仔细考察四个选项，你可以依据有关历史常识，判断出A、B、C三个选项的对应关系都不准确，只有D选项中的匾额与建筑物能够对应，故正确答案为D。）

四、申论介绍

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）职位、市（地）级以下职位的不同要求，设置两套试卷。

省级以上（含副省级）职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市（地）级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

希望采纳^_^

行政职业能力测验在公务员的笔试科目中是较难取得高分的一门考试，这是由于行政职业能力测验考试时间紧、题量大、题型多、出题灵活、有一定难度。那么，行政职业能力测验就真的难以应对吗？答案是否定的，只要调整好心态，掌握正确的方法，通过考试是完全没有问题的，为了广大考生能在行测考试中获得高分，我们从整体角度为考生“授之以渔”，对考生行政职业能力测验的备考提供有效解决方案。（一）不同阶段的学习方法与时间分配首先，考生对待复习备考这个问题在思想上应当有一个正确的认识，即仅凭自己原有的知识积累而在考试前只做一些试题、临时抱佛脚或者进行突击等这类的做法都是不可取的，可以说，没有认真的准备，没有刻苦努力，没有针对性的练习，要想取得理想的成绩是不大可能的。基层政法机关定向招录考试在近几年来岗位竞争激烈，要想胜出，必须要做好长期复习的准备。1．不同阶段的学习方法我们将复习阶段分为三大阶段：第一阶段为计划准备阶段，即初始阶段;第二阶段为具体的复习准备阶段；第三阶段为考前准备阶段。（1）初始阶段首先，应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等等，首先在心里有个底，对于如何着手复习制定一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。随后做1~2套真题，了解题型特点、难易度等，发现自己的不足，为自己在今后的复习当中掌握复习的侧重点做好准备工作。（2）第二阶段第二阶段也是整体复习阶段中最重要的阶段，这一阶段的认真程度可以直接决定考生应考能力的高低和基本功的强弱，考生要想最终通过该门考试，必须在这一阶段坚持不懈，认真打好基础。具体来说，这一阶段应主要完成的任务有三点：第一，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法做认真的学习，这是一个重要步骤；第二，通过做练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有正确率。有一点要提醒考生的是，我们不主张考生无休止、无计划地做大量练习，而要进行有针对性的、适度的练习，最终目的是为了掌握一套好的答题方法；第三，无论考生处于哪一个复习阶段都应有意识地对各科知识进行积累，在生活中多思考问题，多关注社会热点、国际国内大事、政策方针等等，久而久之，对最终的考试必然会大有益处。《2010年国家公务员考试一本通》比较适合考生在第一轮全面复习的时候使用，对各个题型都有全面系统的讲解，方便考生学习。（3）第三阶段这一阶段是复习准备的最后阶段，也是关键阶段。在该阶段主要应做的准备包括：第一，认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考试题型，考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表考试最准确的信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。第二，做几套近年的行政职业能力测验真题，目的在于发现问题，查漏补缺。这些问题可能是多方面的，其中若发现了做题时所出现的问题要及时改进;主要有做题时间问题、答题方法问题、某些方面知识欠缺问题等。第三，在临近考试的几天不用再做大量练习，而是调整心态，使自己保持一个良好心态，有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策、法律等做一个回顾和了解，让自己轻松、冷静地走进考场。另外需要提醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排，考生在考前应对以上内容做认真了解，考试中应严格按照要求来操作。2.答题时间分配由于行政职业能力测验题量大、时间紧、试题具备一定难度，因此，考生不要在进考场时给自己定下任何不现实的目标，例如一定要把题做完，一定要取得高分，这无形之间给自己带来了压力和不必要的紧张情绪，要想取胜应当在做题时把握一个原则，即先易后难，保证成功率。这个原则的意思就是不要赶时间、赶进度，要做一个保证对一个。换一个角度来说，行政职业能力测验总题量在80道左右，如果考生只做了70道题，却做对了60个，这样就可以保证分数过线；相反，如果总题量80道，做完了80道，却只答对了40道，那就过不了线。在考试当中都会出现这样的情况：做完的过不了线，没做完的却过了线，这就体现出正确率的问题。因此，考生完全可根据个人情况调整答题的先后顺序，遵循先易后难的原则，以保证答题的正确率。