浙江综合管理类公务员考试

1、报考层次不同：基层类是指报考层次为县级及以下机关，综合类是指报考层次为设区的市级及以上机关。

2、考试科目不相同：基层类考试科目为《申论》（B卷）和《行政职业能力测验》（B卷），综合类考试科目为《申论》（A卷）、《行政职业能力测验》（A卷）。

3、职务等级不同：

综合管理类公务员：非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员等。

行政执法类公务员：统称为执法员，设7个职级，从高至低为一级执法员至七级执法员。根据工作需要，可在部分职组、职系的七级执法员之下增设助理执法员、见习执法员职级。

《行政职业能力测验》考试内容简介：

《行政职业能力测验》(含A、B、C卷)：

主要测查应考人员从事国家机关工作测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。

1、言语理解与表达：主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语；从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息；准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。

2、数量关系：主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。

3、判断推理：主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。

4、资料分析：主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解，分析、计算、比较、处理的能力。

5、常识判断：主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用力。

1、报考公务员的层级不同。

依据2021年浙江省各级机关单位考试录用公务员公告可知，考试类别为综合类，其公务员层级为县级以上机关单位职位（不含行政执法类）。考试类别为基层类的，其公务员层级为考乡镇机关职位的（不含优秀村干部“职位2”）。

2、考试试卷不同。

考试类别为综合类的，其对应的考试试卷为《行政职业能力测验》（A卷）、《申论》（A卷）。考试类别为基层类的，其对应的考试试卷为《行政职业能力测验》（B卷）、《申论》（B卷）。

3、面试对象比例不同。

综合类中涉及省级机关单位招考计划2名以下的职位按1:3确定面试对象，招考计划3名以上的职位按1:2确定面试对象。基层类的乡镇（街道）机关面向优秀村干部和服务基层项目人员的职位，按1:3确定面试对象。

4、招录计划人数不同。

2021年浙江省各级机关单位考试录用公务员计划中的综合类的人员约为2527人。基层类公务员招录计划人数约为1226人。

参考资料来源：浙江省公务员考试录用系统-2021年浙江省各级机关单位考试录用公务员公告

按照职位性质，报考职位分为A、B两大类，后又改称甲乙类，报考人员只能选择一个类别中的一个部门或单位报考。

区别有一下几点：

1、A类职位主要包括：从事政治、法规、规划等研究拟定工作，指导、监督、检查法律法规和政策执行情况，以及机关内部综合性管理的职位;

B类职位主要包括：从事机关内的专业技术工作，对机关的公共管理提供专也技术支持且对外没有行政管理指责的职位，直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法行为。

2、A类考：行政职业能力测验A，申论;

B类考:行政职业能力测验B 。

3、行政职业能力测验A，包括常识（政治经济法律管理人文科技等）、语言理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析；

行政职业能力测验B，与A类的题型相似。

扩展资料：

公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。

《中华人民共和国公务员法》规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。民族自治地方依照前款规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者予以适当照顾。中央机关及其直属机构公务员的录用，由中央公务员主管部门负责组织。地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。

参考资料来源：

百度百科-公务员考试

A类职位综合管理类、B类职位技术应用类 具体的差异如下：

考试内容不同：A和B类考试内容为《公共基础知识》和《行政职业能力测试》,《申论》A类比B类难考。

扩展资料：

参考资料：公务员考试-百度百科

浙江公务员考试中的A类和B类试卷的差异：

2.申论A/B分卷只是为了适应公务员人才选拔的需要，通过试卷划分以提高能力测查的针对性和科学性，但对学员底层能力的要求并未发生根本性改变。

拓展资料：

《2017浙江公务员考试公共科目考试大纲》

《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力和文字表达能力等。

《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。

A卷

1.根据资料2～3，分析当前社会上“求快”风气产生的原因。（侧重考察：阅读理解能力/综合分析能力）

2.假定你是B市教育部门工作人员，根据资料6，整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报，供领导参考。（侧重考察：阅读理解能力、贯彻执行能力）

3.参考给定资料，以“平衡”为话题，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇议论文。（侧重考察：综合分析/文字表达）

B卷

1.根据材料4，分析D公司成功应对新常态的主要经验（侧重考察：阅读理解能力/综合分析能力）

2.假定你是B市教育部门的工作人员，根据资料6，整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报，供领导参考。（侧重考察：阅读理解能力、贯彻执行能力）

3.参考给定资料，以“快与慢”为题目，自选角度。联系实际，写一篇议论文。（侧重考察：综合分析/文字表达）

由浙江2017年省考真题我们可以看出，在题型设置上与国考无异，A卷与B卷虽有两道题目问法不同，但两套题共用同一套材料，而考察能力、题型设置也是完全一致，由此可见，A/B分卷的考试与常规申论考试并无本质区别。

参考资料：浙江公务员考试网