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青藤6970
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lovexuzheng8

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公务员考试行测数量关系题公式,比如:1)工程问题:工作量=工作效率×工作时间2)行程问题:路程=速度×时间相遇问题:路程和=速度和×时间追及问题:路程差=速度差×时间3)溶液问题:浓度=溶质÷溶液4)容斥原理题公式①两集合型的容斥原理题公式:满足条件I的个数+满足条件II的个数-两者都满足的个数=总个数-两者都不满足的个数。②三集合公式型题公式:A+B+C-AB-AC-BC+ABC=总个数-三者都不满足的个数。5)植树问题:单边线型植树公式:棵数=总长÷间隔+1;单边环型植树公式:棵数=总长÷间隔;单边楼间植树公式:棵数=总长÷间隔-1;双边植树问题公式:相应单边植树问题所需棵树的2倍。6)方阵问题:总人数=N2=(外圈人数¸4+1)2,最外圈为4N-4人公务员考试行测数量关系题型有数学运算、数字推理。考生可查看行测复习资料夯实行测技巧。

108 评论

sunjinghong

一、数量关系是公务员考试常考的题型,主要测查考生理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。二、答题方法对提高做题速度有至关重要的作用,考生首先要摸透每个方法的涵义,认真学习;其次,在理解的基础上多加练习,在实践中反复运用才能达到熟能生巧的效果,在临场中也可以灵活运用。三、如果自己数学基础非常差,其实复习的效果肯定不会很好,这时候就要选择性的放弃,把更多时间放在自己的优势题型上。例题:例:老王五年前投资的一套艺术品上涨了50%,为尽快出手,老王将艺术品按市价的八折出售,扣除成交价5%的交易费用后,发现与买进时相比赚了7万元。问老王买进该艺术品花了多少万元? 方程法:设老王买进该艺术品花了X万元,根据题意上涨50%,知道此时的价值为,接着按照市价的八折出售,就需要用×,最后还要扣除成交价的5%,所以还要再乘以,所以该艺术品最后能拿到手的价格就是××,又在最后赚了7万元,所以得到方程,解得X=50,所以最后选择B选项。比例法:首先要明白什么是比例,其实比例就是用份数表示实际量,所以我们假设老王买进艺术品花了100份的钱,上涨50%,变成了150份,打八折之后又变成了120份,扣除成交价的5%,就用120×,结果为114份,比最开始赚了14份,所以根据比例可以知道,14份对应7万元,所以每份就是万元,成本是100份,所以成本为50万元,选择B选项。特值法:设老王的艺术品买进时100万,则上涨后150,打八折后150×,在扣除交易费后120×,则赚了114-100=14万。假设购进价100赚了14万,但实际赚了7万,所以实际的购进价就是50万。通过这道题目,我们不难看出,其实行测考试当中的数量关系的难度没有那么大,其实真正的难点在于拿到题目不能够非常快速的找到解题的关系条件,也不能够直接找到很好的解题方法。

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浩然真气

和数学有关系的知识 数列之类的

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echorabbit123

您好,中公教育为您服务。公务员考试中,数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。中公教育网站第一时间公布各类公考类信息,建议及时关注,祝考试成功!如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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篠田麻里子

公务员考试行测数量关系题解题技巧,如:代入排除法从选项入手,代入某个选项后,如果不符合已知条件,或推出矛盾,则可排除此选项。①直接代入:把选项一个一个代入验证,直至得到符合题意的选项为止。②选择性代入:根据数的特性(奇偶性、整除特性、尾数特性、余数特性等)先筛选,再代入排除的方法。图解法图解法运用的图形包括线段图、网状图/树状图、文氏图和表格等。①线段图:用线段来表示数字和数量关系的方法。一般,用线段来表示量与量之间的倍数关系或者整个运动过程等,来解决和差倍比问题、行程问题等。②网状图或树状图A.网状图一般由三组斜线组成,各组分别代表一种事物。从各自的顶端向下面走,分布率就从100%向下降。即用一个三角形网状表示某个对象在三个方面的分布情况。B.树状图通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率。③文氏图用一条封闭曲线直观地表示集合及其关系的图形,能直观地表现出集合之间的关系。其中圆表示一个类,两个圆相交,其相交部分就是两个类的共同部分。两个圆不相交,则说明这两个类没有共同元素。④表格将多次操作问题和还原问题中的复杂过程一一呈现,也可以用表格理清数量关系,帮助列方程。分合法利用分与合两种不同的思维解答数学运算的方法。①分类讨论指当不能对问题所给的对象进行统一研究时,需要对研究对象按某个标准进行分类,逐类研究,最后将结论汇总得解的方法。需注意分类标准统一,分类情况不遗漏、不重复,不越级讨论。一般是多种情况分类讨论后,再利用加法原理求出总的情况数。②整体法A.将某一部分看成一个整体,在问题中总是一起考虑,而不单独求解;B.不关心局部关系,只关心问题的整体情况,直接根据整体情况来考虑关系,这种形式经常用于平均数问题。

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