富顺县公务员考试内容

公务员笔试有两门，上午考行测，下午考申论，每个科目分类不同。

一：行测部分：主要有五类，常识题:涉及历史、天文、地理、文言文等各方各面的知识，考查的是考生的知识面够不够广，依靠的是平时的知识积累，还有一些常识底子。言语理解与表达:其实就是高考语文考试里的选词填空，概括片段主题和语句排序，文章的阅读理解，是比较简单的。

数量关系:各种数学问题的运算，主要是在实际工作中会用到的问题，比如与财务核算相关的利润问题。判断推理:包括图形推理、定义判断、逻辑判断。资料分析:包括图形题、表格题和文字材料题，重点考分析。

二、申论部分：归纳概括题的要求是准确提炼总结出材料中的信息，综合分析题题目要求对材料中某一观点或问题做出综合分析理解和评价，问的比较创新，而且要做出自己的评价。

提出对策:提出和解决问题。要求能够发现材料中的问题，并且有自己的解决思路。应用文写作:写公文。大作文写作:写出一篇800字到1000字的文章。

一般来说，公务员考试的科目包括笔试和面试，不论是国考还是省考，笔试的科目都包括《行政能力测验》和《申论》两个。

一、公务员考试笔试科目

1、《行政能力测验》：简称行测，题型都为选择题，具体到考试的内容可谓非常广泛，涵盖了地理、数学、法律、科技、管理等多个学科，其中还会涉及时政方面的知识，主要考察考生的语言理解和表达能力、数量关系和判断逻辑推理能力，以及资料分析能力等，该科目通常满分为100分。

2、《申论》：申论主要考察的是考生的机关工作应变能力、材料分析能力、写作能力等，题型均为主观题，最后一道题通常为大作文，考生需要正确了解自己的思想和答题方式，该科目通常满分为100分。

二、公务员考试面试部分

1、面试的流程：首先就是抽签，然后等候考试，接着是进入考场答题，最后是退场和成绩公布。2、面试考察的方向：考察考生的综合分析能力、组织协调能力、人际交往意识等。3、面试的问题：通常有6种，即智能性问题、情境性问题、知识性问题等

2015年四川省富顺县事业单位公开考试聘用214名工作人员公告考试考试分为笔试和面试，总成绩100分，笔试占总成绩的60%，面试占总成绩的40%。笔试由县招考主管机关统一组织，县纪委(监察局)监督。(一)岗位调整岗位笔试报名人数与岗位聘用名额之比不得低于3:1。在报名缴费工作结束后，达不到开考比例的，由富顺县人力资源和社会保障局调减或取消该岗位聘用计划。岗位调整情况将于2015年4月28日在自贡人事考试网公告。因报名人数达不到笔试开考比例而被取消招考的岗位，由市人事考试评价中心向该岗位已缴费的报考人员退费。(二)笔试笔试采取闭卷方式进行。1.笔试科目：笔试科目分为公共科目和专业科目两科，分别占总成绩的20%和40%。2.笔试内容：(1)笔试公共科目为《公共基础知识》，具体测试法律、公文写作、公民道德建设、科技基础知识、省情市情、事业单位常识和时事政治;专业科目分为《医学专业基础知识》、《管理类岗位基础知识》。《医学专业基础知识》具体测试人体解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学和卫生法规与政策。《管理类岗位基础知识》具体测试管理学基础知识、办公自动化和职业能力倾向测验。《公共科目与专业科目考试大纲》公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台：

国家公务员考试内容《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。主要题型为单选题。熟悉题型和考试重点的方式是在中公行测题库进行真题的训练测试。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：片段阅读、篇章阅读、逻辑填空以及语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。近两年由于国家公务员考试试卷中减弱对数字推理这一题型的考查，因此各省市公务员考试也跟随了这一趋势。所以复习训练重点应该在数学运算这一部分。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。《申论》主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法，但在内容上比“策论”更具有现实针对性，在形式上比“策论”更加灵活多变。“策论”大多要求应试者就一些重大问题展开论述，即论证国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考察应试者解决问题的能力。申论则要求应试者从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考察应试者搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应国家公务员实际工作的需要。申论要求考查的七个核心能力。包括阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。

公务员考试考公共科目和专业科目，公共科目包含行测和申论两部分，公共科目是所有考生必须考的科目。而专业科目是部分要求有专科科目考试的岗位要考察的科目。

1、行测

行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

2、申论

是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟公务员日常工作的功能。

公务员考试条件：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；

（三）拥护中华人民共和国宪法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行职责的身体条件；

（六）具有符合职位要求的工作能力；

（七）具有大专以上文化程度；

（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

不管是国考还是省考，主要就是行测和申论这两部分。下面我详细说说：

行测：

1. 常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。

2. 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流，迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。常见的题型有：阅读理解，逻辑填空，语句表达等。

3. 数量关系主要测查报考者理解，把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。常见的题型有：数字推理，数学运算。

4. 判断推理主要测查报考者对各种事物关系分析推理能力。常见的题型有：图形推理，定义判断，类比推理等。

5. 资料分析主要测查报考者对各种形式的文字，图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性图表，数字及文字材料构成。

申论：

1. 阅读理解能力。要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

2. 综合分析能力。要求对给定资料的全部或部分的内容，观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

3. 提出和解决问题的能力。要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

4. 文字表达能力。要求熟练使用指定语种，运用说明，陈述，议论等方式，准确规范，简明昌达地表达思想观点。