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君绮罗222
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美多多lady

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2023广东公务员考试行测考试内容

《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化测验方式进行考查的基本素质和能力,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。

公共科目笔试为《行政职业能力测验》《申论》,行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位还需加考专业科目笔试。

公共科目笔试大纲、行政执法类职位专业科目笔试大纲见考试公告。公安机关执法勤务职位专业科目笔试大纲可登录广东省公安厅网站()查询。审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试大纲可登录广东省审计厅网站()查询。

广东省考行测题型分值为言语理解与表达共15道题,总分13分;数量关系共15道题,总分18分;判断推理共40道题,总分42分;常识判断共15道题,总分9分;资料分析共15道题,总分18分;共计100道题,试卷总分100分。

1、言语理解与表达是行测考试中的常考题型,2022年广东公务员行测考试言语理解与表达的题量为10道,考查题型包括选词填空、阅读理解和语句表达。

2、数量关系部分一类和二类的题量均为15题,其中数字推理5题、数学运算10题。数字推理涉及数列形式和图形形式,考点主要涉及等差数列及其变式、多次方数列、等比数列及其变式等。

3、判断推理部分一类总题量为45题,二类总题量为40题,包括图形推理10题、类比推理5题、演绎推理20/5题、科学推理10/20题。

4、常识应用部分一类总题量为15题,二类总题量为20题,考点涉及时事政治、经济、科技生活常识等。

5、资料分析部分一类和二类的题量均为15题。此部分重点考查增长率、增长量、比重和倍数等概念,要求考生具备快速查找数据、列式并进行准确计算的能力。

以上是“2023广东公务员考试行测考试内容”的全部解答,如果想要学习更多相关知识,欢迎大家前往高顿公考官网。

公务员考试资料

186 评论

依然泛泛

一是乡镇农民工的,二是乡镇本地大专以上学历的,三是县级以上和选调生的,一最简单三最难。报的不一样,试卷也有分的,希望能够帮到你。

246 评论

奔跑的流沙包

您可以到我们的论坛上面和大家沟通交流一下,chinatat

337 评论

二階堂真红

您好,中公教育为您服务。是指不同的两套试卷的意思,报考乡镇公务员的考生考试科目为《行政职业能力测试一》,《申论一》,报考省直职位的考生考试科目为《行政职业能力测试二》,《申论二》。广东公务员考试考场需要准备的东西,首先最重要的就是准考证以及身份证。如以下列出,要记得相关的考试工具:一、考试证件准考证、身份证,千万不要忘带哦!要记得考试前一天晚上准备好,然后牢牢的揣在兜里哦~~二、答题工具考试前一天,也要提前准备好:橡皮、2B铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔,这些工具一个都不能少的呢~2B铅笔务必多带几支,提前削成专门涂卡的“扁嘴”形状,这样比较好涂哦。三、随身物品很多考生去考试,大脑里想的是考试工具和证件,而忽略了平时出门需要携带的随身物品。如:钱包、钥匙、餐巾纸、雨伞(可能会下雨的城市)等都不可遗忘哦。四、禁带工具绝对不能将寻呼机、移动电话、电子记事本、计算器等电子设备带入考场哦。如果不小心还是带入考场了,那么一定要将其关闭后装进书包统一放到最前面指定位置。五、助答工具一定别忘了携带手表进入考场,大家平时习惯使用手机看时间,而在考场上,只有手表才能帮你控制时间。否则,你做题目将会有一种“盲人黑行”的感觉。六、技巧工具考场不允许自带草稿纸。如果担心发的草稿纸不够用,可以多打印几张准考证进入考场,因为背面可以打草稿。如果你不会做数学运算里面的钟面问题,完全可以多带一个钟进去自己转来得到答案。直尺你一定要带,用处太多了,只有想不到,没有用不了。饼图有时候可以用量角器来测量比例,但如果你很晚才想到的话,可能超市里面已经销售一空了。但还是要提醒大家,不要拿着这些工具去问监考老师能不能用,自己用就是,没有关系~中公教育网站第一时间公布各类公考类信息,建议及时关注,祝考试成功!如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

161 评论

loversea2005

今年省考的时候根据招录职位的不同,虽在同一时间考试,但用了不同的几套题目。三套都是真题。三、省直单位的二、市县级一、乡镇

183 评论

1982吃货一枚

《行政职业能力测验》介绍

(一)测试内容

《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。

言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心思想或主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,涉及数字和数据关系的分析、判断、推理、运算等。

判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及运用基本科学知识做出推理判断的能力。

常识应用主要测查考生的社会认知能力和运用工作生活中各类常识理解分析,解决实际问题的能力。

资料分析主要测查考生对文字、图形、表格等各种形式资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料等构成。

(二)题型介绍

第一部分:言语理解与表达

第一种题型:选词填空。每道题给出一句(段)话,但其中缺少一个或几个词,要求考生从四个备选项中选出最合适的一项来填补空缺,使之符合语句(段)所表达的意思。

示例:只要方向正确,任何一点积极性都应当得到( )和支持。

A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视

答案:B(根据上下文语义和语境,应选B)

第二种题型:阅读理解。每道题给出一段短文,短文后面有一个不完整的陈述,要求考生从四个备选项中选出最符合题干要求的一项。

示例:铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。

这段话主要支持了这样一种论点,即新建铁路的线路( )。

A.应该是造价最低的线路

B.其选择决定了新兴贸易中心的位置

C.决定于是否与终点之间的距离最短

D.不会总是具有最低建造成本的路线

答案:D(选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种主要观点)

第二部分:数量关系

第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个备选项中选出最合适、最合理的一项来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。

示例: 1 3 5 7 9 ( )

答案:C(原数列是一个奇数数列,故选C)

第二种题型:数学运算。每道题给出一道算术式子,或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,利用基本的数学知识,准确、迅速地计算出结果,从四个备选项中选出正确的一项。

示例:元、元、元、元以及元的总和是( )。

元 元 元 元

答案:D(5个数据的最后一位数之和是2,只有D符合要求)

第三部分:判断推理

第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求考生认真观察,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。

示例:

答案:D(因为只有D能使两套图形具有相似性,仅仅元素不同,一个是半圆,一个是半个正方形,但两组图形中元素的排列规律完全相同,故选D)

第二种题型:类比推理。给出一组相关的词或一个表述,然后要求考生仔细观察,在备选项中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的一项。

示例:表扬︰恭维 ( )

A.肯定︰认可 B.激动︰生气

C.请教︰求教 D.相信︰迷信

答案:D(“表扬”和“恭维”意义相近,但感情色彩相反,分别为褒义和贬义。据此,应选D)

第三种题型:演绎推理。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求考生根据这段陈述,从备选项中选出最恰当的一项,该选项应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

示例:某厂有五种产品:甲、乙、丙、丁、戊。它们的年销售额之间的关系为:丙没有丁高,甲没有乙高,戊没有丁低,而乙不如丙高。

请问,年销售额最高的产品是( )。

A.甲 B.乙 C.丁 D.戊

答案:D(从所给条件可以知道:丁>丙,乙>甲,戊>丁,丙>乙,进而推出:戊>丁>丙>乙>甲,所以选D)

第四种题型:科学推理。每道题给出文字或图表信息,要求考生在给定信息的基础上,灵活运用基本科学知识进行推理判断,从四个备选项中选出正确的一项。

示例:建筑工人爬高时,常常需要借助梯子,如图所示。梯子一端在地面,一端靠在墙上,保持静止不动。假如墙面光滑,建筑工人沿梯子匀速向上攀爬的过程中,下列说法中正确的是( )。

A.地面对梯子的支持力逐渐减小

B.墙对梯子的支持力逐渐增大

C.地面对梯子的摩擦力保持不变

D.梯子对人的作用力逐渐减小

答案:B(根据杠杆原理,以梯子下端为支点分析,可以发现B正确。整体分析,竖直方向人的重力和地面的支持力,是一对平衡力;水平方向墙壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一对平衡力,所以A、C错误。对于人而言,人的重力和梯子对人的作用力也是一对平衡力,所以D错误)

第四部分:常识应用

给出工作生活中可能会遇到的各类问题,要求考生运用各类常识理解分析,在四个备选项中选择最符合题干要求的一项。

示例:尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多,但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其主要原因是( )。

A.难以将阳光有效地聚焦

B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统

C.核能仍然更为有效

D.太阳能系统尚不安全

答案:B(A、C、D三个理由都过分具体,也不应成为不能充分利用太阳能的足够理由,只有B选项所说的原因概括性高、更为全面)

第五部分:资料分析

针对一段资料一般有1—5个问题,考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从四个备选项中选出符合题意的一项。

示例:根据下列图表,回答问题。

年至2005年,我国农村发电量占用电量比重最大的年份是( )。

年 年 年 年

答案:A

2.根据上图,下列关于我国农村用电发电情况的表述,错误的一项是( )。

A.与2004年相比,2005年农村用电量提高了

B.我国农村发电量增长速度最慢的年份是2003年

C.与2001年相比,2002年装机容量下降了

年农村发电量占农村用电量的比重是

答案:C

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陌陌上阡

您好,中公教育为您服务。您好!广东省考包含了县级及以上公务员考试、选调生考试、乡镇公务员考试, 行测一 是省直属公务员招考的试卷; 行测二 是县以上公务员考试或者选调生考试的试卷 行测三 是乡镇公务员考试试卷,希望能够帮到您!如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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