广东潮州公务员考试题

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凡是国考省考的笔试都会有行测和申论两科考试，有的岗位还有加上专业考试。过了笔试就是面试，多为结构化，若是遴选考试可能会是无领导小组。----步知公考

潮州市公务员考试内容和笔试科目(一)笔试。笔试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科，同时按分类设考。有关情况详见《广东省2014年考试录用公务员笔试科目考试大纲》。广东公务员考试时间：08︰00—09︰30《行政职业能力测验》10︰15—12︰15《申论》笔试成绩按《行政职业能力测验》和《申论》成绩相加计算，按四舍五入保留小数点后1位。本次笔试将实行雷同卷甄别鉴定，对作弊者严肃处理。报考人员可凭身份证号和准考证号登录报名网站查询笔试成绩。(二)面试。面试对象根据笔试成绩从高到低顺序，按所报职位招录人数3倍比例从笔试合格考生中确定。笔试合格考生达不到规定比例的，按合格人数确定面试对象。面试对象在面试前须按公务员主管部门或招录机关规定的时间、地点进行资格审核和面试。不按规定时间参加资格审核和面试的，视为自动放弃。资格审核不合格的，不得参加面试，招录机关可依次递补面试对象。凡有关材料信息不实，影响资格审核结果的，取消面试资格。通过资格审核、具备面试资格的考生须作出被录用后按要求到岗在岗工作的承诺。违背承诺的，3年内不得报考我省公务员。报考公安机关(含森林公安)、监狱、戒毒管理机关警察职位和法院、检察院司法警察职位的考生，通过资格审核后，还须进行体能测评。体能测评由公务员主管部门会同招录机关组织实施，具体测评时间、地点等事项另行通知。鉴于往年体能测评都有一定淘汰率，为能有效递补和按时完成体能测评，资格审核和体能测评可在考生自愿基础上按入围面试人数2倍的比例进行组织。通过资格审核、排名在面试名额以外的为体能测评递补人员。体能测评不组织补测，不合格者不能参加面试。面试工作严格按《广东省公务员录用面试工作实施细则(试行)》的规定，全省统一命题，统一时间进行。面试成绩按四舍五入保留小数点后2位。面试时间、地点等具体事项另行通知。广东公务员考试总成绩按下列公式计算：广东公务员考试总成绩＝笔试成绩÷2×60%＋面试成绩×40%。考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位。若同一职位考生总成绩相同的，则依次按照笔试成绩、行政职业能力测验成绩高低顺序确定名次。笔试成绩、考试总成绩的合格分数线由省级公务员主管部门划定。

您好，中公教育为您服务。为便于报考者了解、准备和参加广东省2015年考试录用公务员的笔试，特制定本大纲。一、笔试科目笔试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科。所有科目均不指定考试用书，全部采取闭卷考试方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。二、作答要求(一)行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号并按要求作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。(二)申论报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号，并用钢笔或签字笔在指定位置作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。三、行政职业能力测验介绍(一)测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及运用基本科学知识做出推理判断的能力。常识应用主要测查考生的社会认知能力和运用工作生活中各类常识理解分析，解决实际问题的能力。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料等构成。(二)题型介绍第一部分：言语理解与表达第一种题型：选词填空。每道题给出一句话，但其中缺少一个或几个词，要求报考者从四个备选项中选出最合适、最合理的一个来填补空缺，使之符合句子所表达的意思。一般包含一段话或一个句子，要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。示例：只要方向正确，任何一点积极性都应当得到( )和支持。A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视答案：B第二种题型：阅读理解。每道题给出一段短文，短文后面有一个不完整的陈述，要求报考者从四个备选项中选出最符合题干要求的一项。示例：铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路( )。A.应该是一造价最低的线路B.其选择决定了新兴贸易中心的位置C.决定于是否与终点之间的距离最短D.不会总是具有最低建造成本的路线答案：D(选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种主要观点)第二部分：数量关系第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个备选项中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。示例： 1 3 5 7 9 ( ) 答案：C(原数列是一个奇数数列，故应选C)第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。示例：元、元、元、元以及元的总和是( )。元 元 元 元答案：D(5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合要求)第三部分：判断推理第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。示例：A B C D答案：D(因为只有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的排列规律完全相同)第二种题型：类比推理。给出一组相关的词或一个表述，然后要求报考者仔细观察，在备选项中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的一项。示例：表扬︰恭维A.肯定︰认可 B.激动︰生气C.请教︰求教 D.相信︰迷信答案：D(“表扬”和“恭维”意义相近，但感情色彩相反，分别为褒义和贬义。据此，答案D最为相似)第三种题型：演绎推理。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。示例：某厂有五种产品：甲、乙、丙、丁、戊。它们的年销售额之间的关系为：丙没有丁高，甲没有乙高，戊没有丁低，而乙不如丙高。请问，年销售额最高的产品是( )。A.甲 B.乙 C.丁 D.戊答案：D(从所给条件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，进而推出：戊>丁>丙>乙>甲)第四种题型：科学推理。每道题给出由文字、图表构成的背景材料，要求考生在给定材料的基础上，灵活运用基本科学知识进行推理判断，从四个备选项中选出正确的选项。示例：建筑工人爬高时，常常需要借助梯子，如图所示。梯子一端在地面，一端靠在墙上，保持静止不动。假如墙面光滑，建筑工人沿梯子匀速向上攀爬的过程中，下列说法中正确的是( )。A.地面对梯子的支持力逐渐减小B.墙对梯子的支持力逐渐增大C.地面对梯子的摩擦力保持不变D.梯子对人的作用力逐渐减小答案：B(根据杠杆原理，以梯子下端为支点分析，可以发现B正确。整体分析，竖直方向人的重力和地面的支持力，是一对平衡力;水平方向墙壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一对平衡力，所以A、C错误。对于人而言，人的重力和梯子对人的作用力也是一对平衡力，所以D错误)第四部分：常识应用给出工作生活中可能会遇到的各类问题，要求考生运用各类常识理解分析，在四个备选项中选择最符合题干要求的一项。示例：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其主要原因是( )。A.难以将阳光有效地聚焦B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统C.核能仍然更为有效D.太阳能系统尚不安全答案：B(A、C、D三个理由都过分具体，也不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性高、更为全面)第五部分：资料分析针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选项中选出符合题意的答案。示例：根据下列图表，回答问题。1、2000年至2005年，我国农村发电量占用电量比重最大的年份是( )。年 年 年 年答案：A2、根据上图，下列关于我国农村用电发电情况的表述，错误的一项是( )。A.与2004年相比，2005年农村用电量提高了.我国农村发电量增长速度最慢的年份是2003年C.与2001年相比，2002年装机容量下降了年农村发电量占农村用电量的比重是答案：C四、申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定材料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定材料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种(现代汉语)，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

广东公务员考试判断推理部分的题型包括图形推理、类比推理、演绎推理和科学推理四种题型，每个题型具体考点的设置也相对灵活，故考生在备考时应做到全面、细致。

1.图形推理：这类题型主要考查顺推型、类比型和九宫格等考点。对此，考生应有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力和想像能力，认真备考。

2.类比推理：这类题型主要判断事物间关系，重在比较与归纳。题目难度不高，对词项间逻辑关系的考查相对单一，故考生需要掌握相应的解题方法，以攻克这一题型。

3.演绎推理：演绎推理分为可能性推理、必然性推理和智力推理，是判断推理部分较难的题目，但是方法性较强，只要掌握各题型的解题方法，严格依据题干所给内容，学会寻找突破口，勤加练习，就可攻克这一题型。

4.科学推理：主要考查考生综合运用自然科学原理进行分析判断的能力，题目对于多数考生来说难度较高，且需要花费时间较长。不过，其多数题目以基础知识为主，为此，考生需要在平时多注重对物理、化学基础知识的积累。