河南自考小学教育专业课程代码

课程代码：040101 主考学校：河南大学 开考形式：面向社会序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0001 马克思主义哲学原理 3 2 0002 邓小平理论概论 3 3 0003 法律基础与思想道德修养 2 4 4729 大学语文 4 5 0383 学前教育学 6 6 0384 学前心理学 6 7 0385 学前卫生学 4 8 0386 幼儿文学 4 9 0387 幼儿园组织与管理 5 10 0388 学前儿童数学教育 4 11 0389 学前教育科学研究 4 12 0390 学前儿童科学教育 4 13 0393 学前儿童语言教育 4 14 0394 幼儿园课程 4 15 0396 学前儿童美术教育 3 16 0857 学前儿童美术教育（实践） 1 17 0397 学前儿童音乐教育 3 18 0858 学前儿童音乐教育（实践） 1 19 0399 学前游戏论 6 20 7556 教育实习（实践） 0 注：“学前儿童音乐教育（实践）”，“学前儿童美术教育（实践）”、“教育实习（实践）”为实践性环节考核课程。应考者依据培训与考核基本要求，在主考学校或主考学校认可的单位参加考核。 教育实习6周：要求运用所学专业知识，培养从事幼儿园教育与科研工作的能力，写出实习报告。不是每个地方所要考的科目不同，是每个省不同，你要是在河南省内报考的话，在任何一个市报考，考的科目都是一样的。

小学教育专业代码是040107。

一、基本简介

小学教育专业，是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。 主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师，理科类面向理科教师。

二、培养目标

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。

三、培养模式

在构建课程结构体系上坚持体现"三性一体"的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

四、办学特色

小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务型特色。