一线自动化工程师教学方法

申报注册自动化系统工程师(注册ASE)者⑴ 专业理论水平① 全面地掌握本专业必备的基础理论及专业技术知识(参考本认证办公室考试参考书目)；② 熟悉本专业国内外现状与发展水平；③ 具备领导自动化系统工程师开展工作的能力；⑵ 工作经历与能力或业绩① 在担任自动化系统高级工程师期间，能够履行高级工程师的职责，能够高质量地完成工作任务；② 参加过(科技、设计、管理、施工、运行与培训)一项大型(或两型中型)以上工程或项目；③ 在国家核心期刊或学术会议(中国科协其他一级学会组织或中国自动化学会组织的大型学术活动—学术年会或国际学术会议---中)发表过三篇以上学术论文，并至少有一篇被SCI、EI、ISTP收录；或者被同行公认为有较高学术价值的论文或译文(或有优秀论文证明)； ④ 作为主要成员完成的工程项目获得过国家科技进步三等奖， 或获得过省、(部)级科技成果进步二等奖以上；⑤ 由于工作突出，被国家授予“突出贡献奖”或获得过省(部)级以上单位表彰奖励两次以上；⑥ 出版过专项本领域内著名的专著或译作．或者主持撰写过企、事业大型工程项目设计方案，企业技术总结报告、工程可行性分析报告与自动化专项产业化立项报告等的主要撰写人；⑶ 外语水平，需具备下列条件之一者：① 持有申报之日前2年内国家教育部规定的六级外语(英、俄、日、德、法可任选一种)考试合格证书，并熟练掌握另一门外语，能够熟练运用口语会话；② 参加本认证办公室组织的相应级别的考试，并取得合格证书；③ 出国留学（或访问）两年以上时间；④ 本人亲自翻译出版过专业书籍或技术总体方案与可行性报告（10万字以上，必须是第一译者）。⑤ 在国际学术会议上(如：IFAC等)发表过学术论文；⑥ 或个人有三篇以上被SCI等四大检索收录的外文论文

机械制图、计算机基础、计算机绘图（AutoCAD）、工程力学、金属材料及热处理、机械设计基础、电工学及工业电子学、公差配合与技术测量、金属切削机床、夹具设计、金属切削原理及刀具、机械制造工艺学、数控加工技术、数控原理及编程、CAD/CAM应用、特种加工、工业企业管理、制图测绘、计算机操作实训、AutoCAD实训、金工实习、专业课程设计、机加工实训、数控机床操作技能实训、毕业实习、毕业设计（一）基础课 1.两课（132学时） 本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。 2.体育与健康（108学时） 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。 3.大学语文（60学时） 本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以 写作为主，系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并 提高学生的读写能力。 4.高等数学（128学时） 本课程主要讲授极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。 5.大学英语（128学时） 本课程是一门基础课。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。 6.计算机应用基础（60学时） 主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。 （二）专业课 7.机械制图与CAD(194学时，机械测绘1周，CAD实训1周) 本课程是一门技术基础课。主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正确正投影法的基本原理和基本方法，熟悉机械制图国家标准。培养学生具有一定的图示能力，读图能力，空间形体的想象能力，要求学生能较熟练地绘制一定复杂程度机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟练运用计算机绘图，掌握一种计算机辅助绘图软件的应用。 8.工程力学（90学时） 主要讲授静力学、运动学、动力学和材料力学。静力学和运动学部分，使学生认识物体机械运动的基本规律，学会运用这些规律和方法分析、解决工程实际中的力学问题；材料力学部分，使学生掌握杆件强度、刚度和稳定性等方面的知识，能熟练地对构件进行强度和刚度计算，并具有较强的实践能力。 9.机械设计基础（66学时，课程设计3周） 主要讲授常用机构的运动与动力分析、常用机械零件的设计等内容。本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力；掌握通用机械零件的知识，具有分析、选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅、运用有关资料的能力。 10.金属工艺学（66学时，金工实习5周） 本课程主要讲授金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理，常用工程材料、铸造、锻压和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形方法特点和应用；掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法；具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。 11.电工学与工业电子学（90学时，电工实训2周） 电工学部分主要讲授直、交流电路及常用电机、电器设备的应用知识。使学生了解常用电机、电器的工作原理，能看懂电器、接触器控制线路原理图。学会使用万用表示波器等常用仪表和选用常规电器元件，并能装调一般的控制电路。工业电子学部分主要讲授交、直流放大电路、振荡电路、脉冲与数字电路的工作原理及其应用。使学生掌握电子电路的 分析方法，能阅读电子线路图，学会使用常用的电子仪器。 12.公差配合与测量技术（44学时，大作业1周） 本课程公差部分主要讲授光滑圆柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圆锥度结合，螺纹结合，键联接，圆柱齿轮等公差及直线尺寸链等内容。通过大型作业综合训练，使学 生掌握公差配合的概念；了解有关公差标准的规定；对图样上常见的公差标准能正确地解释和标注；能按公差选用原则，用类比法选择确定合理的公差配合。 测量技术部分主要讲授测量技术知识，光滑工件检测及光滑量规设计，螺纹、键、圆柱齿轮的测量等内容。使学生了解常用测量仪器的种类，应用范围和检测方法，能设计极限量规和位置量规。并通过实验教学，使学生具有正确选用和使用现场常用测量仪器，对机械零件进行综合检测的能力。 13.液压与气压技术（44学时） 本课程主要讲授液压传动的相关知识，液压元件、液压基本回路及典型液压系统等内容，使学生熟悉常用液压元件的工作原理及选用方法；能参照说明书阅读设备的液传动系统图；通过综合实验，掌握常见故障的分析和排除方法，并具有调试和设计一定设备液压系统的能力。 14.电气控制技术（44学时） 本课程主要讲授常用低压电器，常用金属切削机床继电器故障的排除方法；可编程控制器的工作原理及用可编程控制器组成控制线路的方法。使学生能熟练地阅读常用机床可编程控制线路的原理图。对其常见的故障有一定的分析能力，并能用可编程控制器组成较复杂的控制线路 15.金属切削原理与刀具（66学时，设计与综合实训1周） 本课程金属切削原理部分主要讲授刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度，刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容使学生具有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。 16.机械加工设备（44学时，拆装1周，课程设计1周） 本课程主要讲授机床结构性能、传动、使用和机床设计基本知识等内容，使学生掌握机床的基本知识。培养学生能正确选用，合理使用，维护、保养、安装、调试以及检查验收常用机床，并具有改装机床部件和设计专用机床的初步能力。 17.机械制造工艺学（66学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量，生产率，经济性综合分析等内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。 18.机床夹具设计（44学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工件的定位机构、夹紧机构和专用夹具设计等内容。使学生掌握工件的定位夹紧原理和误差分析方法，熟悉典型机床夹具的结构特点，具有设计一般复杂程度机床夹具的能力。 19.单片机原理及应用（44学时，课程设计1周） 本课程是一门专门化课程。主要讲授单片机的基本组成、原理、指令系统、存储器、接口技术与接口芯片等内容。使学生了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理：掌握硬件连接的一般方法。较熟练掌握一种典型单片机的指令系统。掌握用汇编语言进行程序设计的方法及常用接口电路的使用。初步掌握一种单片计算机的软硬件应用(如进行简单工业控制)设计。 20.数控机床操作入门（66学时） 本课程是一门专门化课程。主要讲授数控机床的工作原理、主要技术参数、结构与编程、使用及日常保养等方面知识，也兼顾介绍与典型普通机床使用与保养有关的知识。培养学生正确操作典型数控机床、编制较复杂零件的加工程序的能力，具有合理选用数控机床和普通机床的类型、规格的基本知识和基本能力；具备分析、解决生产中与现代机床相关的实际技术问题的初步知识，具有日常保养维护、管理和改造机床的基本知识。 制造工程师（66学时） 本课程主要讲授CAXA制造工程师的基本概念和基本操作、线架造型、曲面造型、特征实体造型、数控铣加工的基本知识、数控铣加工刀具轨迹生成与编辑、轨迹生成方法分析等，使学生不仅能够掌握较强的三维造型能力和数控自动编程技巧，而且能达到计算机辅助制造的目的。 （三）选修课 22.现代礼仪 本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容，使学生充分认识学习礼仪的重要意义，为提高个人竞争能力、自身修养、塑造良好个人形象、促进社会文明打下基础。 23.机械专业英语 本课程主要讲授金属力学性能、金属材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械零件、公差与测量、电工学、液压传动、机床、机械制造工艺与夹具、金属特种加工、刀具以及工业企业管理等机械制造专业的主要专业课和专业基础课方面的内容，使学生较全面地掌握机械制造专业方面的专业英语水平。 24.口才、应用文写作与实训 本课程主要讲授口才能力培养、口才应用和写作知识及应用文三部分。使学生具有较好的口才表达能力和应用文写作能力。 25.数控加工工艺 本课程主要讲授数控加工的工艺基础，工件在数控机床上的装夹，数控加工系统的工艺装备，数控车削加工工艺，数控铣削加工工艺，加工中心加工工艺等内容，使学生正确、合理、全面地掌握数控加工工艺，学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺。 26.数控机床及其程序编制 本课程主要讲授数控机床概述，数控机床机械结构，计算机数控系统，数控机床编程基础，数控镗铣加工及手工编程，数控车削加工及手工编程等内容，使学生掌握机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识。 27.钳工工艺与技能训练 本课程主要讲授钳工工艺：划线、錾削、锯削、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨、矫正和弯曲、铆接、装配知识、钻床夹具等。通过实际操作，使学生掌握钳工工艺的实际操作技术。 28.加工中心操作 本课程分为三部分，一是基础知识部分，主要讲授数学知识，公差、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机械加工工艺规程基础知识；二是专业知识部分，主要讲授加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用测量器具、加工工艺、程序编制；三是加工中心操作及实例。使学生在就业前复习在校期间所学课程内容，为顺利就业打下基础。 （一）制图测绘及CAD实训（60学时） 通过测绘装配体，使学生了解装配体的工作原理、熟悉拆装顺序。具有手工和利用计 算机绘制装配图和零件图的能力。 （二）金工实习（150学时） 金工实习使学生获得机械制造的基础知识，完成本专业必须的基本操作训练。通过机加工工种的轮换实习，使学生具有1～2种主要机械设备的初步操作技能，为后面的专业课学习打下基础。金工实习包括钳工、车工、铣工和磨工。 钳工实习要训练学生了解钳工的工艺范围、应用及安全技术，能够正确使用钳工的常 用工具、量具，掌握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作方法，能够按图样独立加工形状简单的零件或成品。 车工实习要指导学生熟悉车床的组成，各部分名称、作用和操作方法，车床的使用维护。掌握车外圆与端面、切槽与切断、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作方法。能够按图样技术要求，独立地加工轴、套、螺纹类零件。简单车刀的刃磨。 铣、磨工实习要指导学生熟悉铣床的组成，各部分名称、作用和操作方法，铣床的使用维护。掌握铣平面、铣槽与切断、铣等分工件等操作方法。指导学生熟悉磨床的组成、各部分的名称、作用和操作方法，能进行磨削外圆与平面等的操作。 （三）电工实习（60学时） 指导学生熟悉电工常用工具、仪表及其正确使用方法；掌握室内照明线路、简单动力线路安装、维修的基本方法；熟悉常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电知识和电工安全操作规程。 （四）公差配合与技术测量大作业（1周） 本环节是《公差配合与技术测量》课程的配套实训。通过对动手操作与示范相结合的方法，使学生熟练地掌握常用测量器具的使用方法，掌握尺寸测量、角度和锥度测量、表面粗糙度的测量、形状和位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。初步认识气动、电动量仪测量，三坐标测量机测量等方法。 （五）机械零件课程设计（90学时） 目的在于进一步巩固本课程及先修课程的知识，使学生系统地综合运用学过的知识，获得独立设计完整的简单机械或部件的能力，使学生初步掌握正确的设计方法，树立正确的设计思路和严谨的工作作风。 （六）电气控制线路安装调试（30学时） 该环节与电气技术课程配套。学生独立完成控制系统的安装、调试与故障排除。 （七）机械制造工艺课程设计（30学时） 要求运用所学的机械制造工艺知识，进行机械零件制造工艺的制定，训练学生根据实际加工条件，正确编制机械零件加工工艺的能力。 （八）机床夹具设计（30学时） 本课程设计的目的是培养学生应用工艺、工装基本理论和实际知识，独立设计一般复杂程度夹具的基本能力，并进一步提高学生计算、制图及使用各种资料的能力。 （九）机床拆、装、调(30学时) 指导学生了解机床装配与拆卸的工艺过程和方法，动手拆卸和装配机床部件，掌握常用拆装工具的使用，保证装配质量的技术措施。 （十）数控机床实习（30学时） 指导学生熟悉数控车床、数控铣床和加工中心的组成，各部分的名称、作用、编程功能指令和操作方法，使学生初步掌握数控机床加工程序编制、操作和调整机床的方法。 （十一）单片机原理课程设计(30学时) 选择具有检测或控制的应用课题，指导学生独立完成总体设计和部分硬件、软件模块 的设计，并进行模拟调试，培养学生初步掌握单片机原理与接口技术的应用能力。课程设计单独考核，考核成绩列入成绩册。 （十二）岗前培训（510学时） 为取得两种等级证书打好基础，进行为期3周的岗前培训，以期缩短上岗适应期。 （十三）公益劳动与机动（150学时） 为培养学生的劳动观念和劳动技能，每学期安排一周的公益劳动。 （十四）第二课堂 为培养和发展学生个性特长和创新能力，鼓励学生积极参加第二课堂和假期社会实践活动、课外活动、兴趣小组、专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。学生在三年教育时间内，应利用假期进行为期40天的社会实践；积极参加数控课程、机械制造等兴趣小组活动；根据其他有关部门的安排，参加专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。 课程设置与教学进程见附表3 七、教学组织 组织教学要以应职岗位的人才规格为目标，突出能力培养，全面提高学生综合素质。要依据各门课程的知识、技能要求，采用先进的教学方法，如模块式、CBE等，大量利用直观演示、双边教学、快速联想、小组讨论、作业练习、启发式等手段开展教学活动；教学内容应突出必需、适用、实用的原则，强调理论教学与实践训练并重，要以“应用”为主旨特征，各课程、单元之间不强求学科的系统性，要关注学生职业能力的培养，课堂教学和实验实训应以学生为中心，并注意对学生学习态度、兴趣、习惯、品质、意志等方面的培养，使其职业技能达到从事相应职业岗位（岗位群）工作所需的要求和标准。 （一）基础课 从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。 利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。 （二）专业课 1.课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。 2.教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。 3.岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力， 以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。 （三）供职技能教育 包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。 八、成绩考核 （一）本计划设置的所有必修课和学生选定的选修课及岗前实训等均在教学过程中或完成教学目标时进行知识和技能考核，合格者取得该课程学分。 （二）理论知识成绩采用百分制，技能成绩按优秀、良好、及格、不及格评定。专业课理论知识和技能两项考核中有一项不合格者，定为该门课程不合格，不能取得相应学分。 技能考核应根据应职岗位技能要求，确定其相应的主要技能考核项目，由专业课教师组织考核。 （三）教学实训、岗前实训由指导教师和实训基地共同组成考核小组考核，内容包括综合技能和工作态度。成绩按优秀、良好、及格、不及格评定。及格者取得相应学分。 （四）计算机应用能力达到国家二级标准并获取等级证书。 岗前实训结束后，按照《职业技能鉴定规范》要求，学生参加职业技能鉴定，获得教育部的计算机二级考试、劳动部高级数控工艺员和劳动部高级车工（或钳工、铣工、焊工等）职业资格证书。 （五）英语水平达到国家四级标准并获得等级证书 （六）学生学习质量评定采用学期成绩分。 学期成绩分=∑（换算前课程成绩×所得课程学分）+奖励成绩分 课程成绩=（理论成绩+技能成绩）÷2 技能成绩按“优90分，良75分，及格60分”折算。 （七） 考试方法：采用笔试、口试；闭卷、开卷；抽查、实际操作等方法。 九、学分计算 （一）一门课程按每16个学时1学分计算。 （二）教学实训、岗前实训、公益劳动按1 周1 个学分计算。 （三） 算机应用和职业资格证书每个计2学分。

申报电力系统及其自动化专业高级工程师考试大纲 熟悉我国工程勘察设计中必须执行法律、法规的基本要求； 熟悉电气工程设计中必须执行建设标准强制性条文的概念；了解我国工程项目勘察设计的设计依据、内容深度、标准设计、设计修改、设计组织、审批程序等的基本要求； 熟悉我国工程项目勘察设计过程质量管理的基本规定； 了解我国工程勘察设计过程质量管理和保证体系的基本概念； 了解电力系统的运行特点和基本要求；.7 掌握阻抗、导纳、有功功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念； 熟练掌握三相电路中电源和负载的联接方式及相电压、相电流、线电压、线电流、三相功率的概念和关系；掌握我国规定的电力网络额定电压与发电机、变压器等主要电力设备的额定电压； 掌握电压降落、电压损耗、功率损耗的定义及其计算方法；了解电力线路、发电机、变压器的参数与等值电路，熟悉电网等值电路中元件有名值和标幺值参数的简单计算和归并； 掌握我国工程建设中电气设备对环境影响的主要内容；掌握负荷分级的原则及供电要求。 2．电气安全 熟悉我国电气工程设计和施工中必须执行的有关人身安全的法律、法规、建设标准中的强制性条文； 了解我国工程设计中电气安全的概念和要求； 掌握我国工程设计中电气安全保护的主要方法和措施； 掌握我国危险环境电力装置的设计要求； 熟悉电气设备消防安全的措施； 了解安全电压的概念； 了解电气设备防护等级的基本概念及应用； 了解电气设备防误操作的要求及措施； 掌握电气工程设计的防火要求。3. 电气主接线 熟悉电气主接线设计的基本要求（含接入系统设计要求）； 掌握各级电压配电装置的基本接线设计及特点； 了解各种电气主接线型式设计及应用范围； 掌握主接线设计中的设备配置； 了解发电机及变压器中性点的接地方式；了解无功补偿的基本概念及设计要求。4．短路电流计算 掌握三相短路电流的实用计算方法； 熟悉 短路电流计算的目的和其结果的应用； 熟悉影响短路电流的因素和限制短路电流的设计措施。5．设备选择 熟悉主要电气设备选择的一般原则、技术条件和环境条件； 熟悉发电机、变压器、电抗器、电容器等高低压设备的选择； 掌握开关电器和保护电器的选择； 熟悉电流互感器、电压互感器的选择； 了解成套电器设备的选择； 了解高压电瓷及金具的选择；了解中性点设备的选择。6．导体及电缆的设计选择 掌握硬导体的设计选择； 熟悉电缆设计选择的原则； 了解管形导体设计的特殊问题； 了解分相封闭母线和共箱母线的设计选择； 了解软导线的设计选择及拉力弧垂的计算方法、原理； 掌握电缆敷设设计； 掌握电缆防火与阻燃的设计要求。7．电气设备布置 熟悉变配电所(开关站)所址选择的基本要求； 熟悉各级配电装置的设计原则和基本要求； 掌握各级电压配电装置的布置设计； 了解特殊地区的配电装置设计； 掌握配电装置带电距离的确定及校验方法。 8．过电压保护和绝缘配合 熟悉电力系统过电压种类和过电压水平； 掌握雷电过电压的特点及相应的限制和保护设计； 掌握暂时过电压的特点及相应的限制和保护设计； 掌握操作过电压的特点及相应的限制和保护设计； 了解防直击雷保护设计的计算方法和设计要求； 了解输电线路、配电装置及电气设备的绝缘配合方法及绝 缘水平的确定；熟悉建筑物的防雷分类原则及采取的措施。9．接地 熟悉电气装置接地的一般规定； 了解电气装置接地电阻的要求； 了解电气装置的接地装置设计； 了解低压系统的接地型式设计和对电气装置接地电阻的要 求； 掌握电气装置的接地装置设计以及保护线的选择； 掌握接触电压、跨步电压的计算方法； 了解各种接地型式的适用范围； 熟悉降低接地电阻的方法和应用10．照明 熟悉照明方式和照明种类的划分； 掌握照度标准及对照明质量的要求； 掌握光源选用和灯具选型的有关规定 了解照明供电的有关规定； 掌握照度计算的基本方法； 熟悉照明与环境的关系11．仪表和控制 熟悉控制方式的设计选择； 了解控制室的布置设计； 掌握二次回路设计的基本要求； 了解二次回路的设备选择及配置； 掌握五防闭锁功能的要求及相应的装置； 熟悉电气系统采用计算机监控的设计方法； 了解设备及控制电缆需要抗御干扰的要求； 了解电能测量及计量的设置要求； 熟悉同期装置的原理及设计要求。12． 继电保护、安全自动装置及调度自动化 掌握线路、母线和断路器继电保护的原理、配置及整定计 算； 熟悉主设备继电保护的配置、整定计算及设备选择； 了解安全自动装置的原理及配置； 了解电力系统调度自动化的功能及配置； 了解远动、电量计费的功能及配置。13．操作电源 熟悉直流系统的设计要求； 掌握蓄电池的选择及容量计算； 了解充电器的选择及容量计算； 了解直流设备的选择和布置设计； 了解直流系统绝缘监测装置的选择及配置要求； 掌握UPS的选择。14．发电厂和变电所的自用电 熟悉自用电负荷的分类和自用电电压的选择； 掌握自用电接线要求、备用方式和配置原则； 掌握自用电系统的设备选择； 了解自用电设备布置设计的一般要求； 熟悉保安电源的设计； 了解自用电系统保护设计； 了解自用电系统的测量、控制和自动装置； 掌握交、直流电动机的起动方式及起动校验； 掌握交、直流电动机调速技术。15．电力系统规划设计 了解电力系统规划设计的任务、内容和方法； 了解电力需求预测及电力供需平衡； 了解电力系统安全稳定运行的基本要求及安全稳定标准以及保障系统安全稳定运行的措施； 了解电源规划设计； 了解电网规划设计； 了解无功补偿型式选择及容量配置； 了解潮流、稳定及工频过电压计算。参 考 资 料1.《三相交流系统短路电流计算》GB/T11022；2．《电力工程电缆设计规范》GB50217；3．《3--110kV高压配电装置设计规范》GB50060；4．《火灾自动报警系统设计规范》GB50116 ；5．《交流电气装置接地设计规范》GB50065；6．《过电压保护及绝缘配合》GB50064；7．《并联电容器装置设计规范》GB50227；8．《继电保护和安全自动装置技术规程》GB14285；9．《水力发电厂机电设计规范》DL/T518610．《水力发电厂自动化设计技术规范》 DL/ T5081；11．《导体和电器选择设计技术规定》SDGJ；12．《变电所总布置设计技术规程》DL/T5056；13．能源部西北电力设计院编《电力工程电气设计手册》（电气一次部分），中国电力出版社，1989年； 14．能源部西北电力设计院编《电力工程电气设计手册》（电气二次部分），水利电力出版社，1991年； 15．水利电力部水利水电建设总局编《水电厂机电设计手册》(电气一次分册) ，水利电力出版社，1982 年； 16．水利电力部水利水电建设总局编《水电厂机电设计手册》(电气二次分册) ，水利电力出版社，1983 年。注册电气工程师考试大纲专业基础部分考试大纲1、电路与电磁场1．1 电路的基本概念和基本定律（1）掌握电阻、独立电压源、独立电流源、受控电压源、受控电流源、电容、电感、耦合电感、理想变压器诸元件的定义、性质（2）掌握电流、电压参考方向的概念（3）熟练掌握基尔霍夫定律1．2 电路的分析方法（1）掌握常用的电路等效变换方法（2）熟练掌握节点电压方程的列写方法，并会求解电路方程（3）了解回路电流方程的列写方法（4）熟练掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理1．3 正弦电流电路（1）掌握正弦量的三要素和有效值（2）掌握电感、电容元件电流电压关系的相量形式及基尔霍夫定律的相量形式（3）掌握阻抗、导纳、有功功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念（4）熟练掌握正弦电流电路分析的相量方法（5）了解频率特性的概念（6）熟练掌握三相电路中电源和负载的联接方式及相电压、相电流、线电压、线电流、三相功率的概念和关系（7）熟练掌握对称三相电路分析的相量方法（8）掌握不对称三相电路的概念1．4 非正弦周期电流电路（1）了解非正弦周期量的傅立叶级数分解方法（2）掌握非正弦周期量的有效值、平均值和平均功率定义和计算方法（3）掌握非正弦周期电路的分析方法1．5 简单动态电路的时域分析（1）掌握换路定则并能确定电压、电流的初始值（2）熟练掌握一阶电路分析的基本方法（3）了解二阶电路分析的基本方法1．6 静电场（1）掌握电场强度、电位的概念（2）了解应用高斯定律计算具有对称性分布的静电场问题（3）了解静电场边值问题的镜像法和电轴法，并能掌握几种典型情形的电场计算（4）了解电场力及其计算（5）掌握电容和部分电容的概念，了解简单形状电极结构电容的计算1．7 恒定电场（1）掌握恒定电流、恒定电场、电流密度的概念（2）掌握微分形式的欧姆定律、焦耳定律、恒定电场的基本方程和分界面上的衔接条件，能正确地分析和计算恒定电场问题（3）掌握电导和接地电阻的概念，并能计算几种典型接地电极系统的接地电阻1．8 恒定磁场（1）掌握磁感应强度、磁场强度及磁化强度的概念（2）了解恒定磁场的基本方程和分界面上的衔接条件，并能应用安培环路定律正确分析和求解具有对称性分布的恒定磁场问题（3）了解自感、互感的概念，了解几种简单结构的自感和互感的计算（4）了解磁场能量和磁场力和计算方法1．9 均匀传输线（1）了解均匀传输线的基本方程和正弦稳态分析方法（2）了解均匀传输线特性阻抗和阻抗匹配的概念附：参考书目电路（第三版）上、下册邱关源主编 高等教育出版社2、模拟电子技术2．1 半导体及二极管（1）掌握二极管和稳压管特性、参数（2）了解载流子，扩散，漂移；PN结的形成及单向导电性2．2 放大电路基础（1）掌握基本放大电路、静态工作点、直流负载和交流负载线。（2）掌握放大电路的基本的分析方法（3）了解反馈的概念、类型及极性；电压串联型负反馈的分析计算（4）了解正负反馈的特点；其它反馈类型的电路分析；不同反馈类型对性能的影响；自激的原因及条件（5）了解消除自激的方法，去耦电路2．3 线性集成运算放大器和运算电路（1）掌握放大电路的计算；了解典型差动放大电路的工作原理；差模、共模、零漂的概念，静态及动态的分析计算，输入输出相位关系；集成组件参数的含义。（2）掌握集成运放的特点及组成；了解多级放大电路的耦合方式；零漂抵制原理；了解复合管的正确接法及等效参数的计算；恒流源作有源负载和偏置电路（3）了解多级放大电路的频响（4）掌握理想运放的虚短、虚地、虚断概念及其分析方法；反相、同相、差动输入比例器及电压跟随器的工作原理，传输特性；积分微分电路的工作原理（5）掌握实际运放电路的分析；了解对数和指数运算电路工作原理，输入输出关系；乘法器的应用（平方、均方根、除法）（6）了解模拟乘法器的工作原理

注册电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《（一）取得本专业（指电气工程、电气工程自动化专业）或相近专业（指自动化

① 全面地掌握本专业必备的基础理论及专业技术知识；② 熟悉本专业国内外现状与发展水平；③ 具备领导自动化系统工程师开展工作的能力；承担自控技术和产品的研发和实施；编制最优化控制计算机软件；参与编制项目的技术方案、项目建议书和可行性研究报告；为项目的建设、安装、调试、运行提供技术支持。自动化工程师主要负责了解客户需求，编写自动化控制项目方案书、负责PLC编程、组态软件编写、组织自动化工程施工，负责自动化控制项目技术指导要求，并遵循软件开发流程，进行独立的嵌入式软件模块的设计和实现，和其它部门配合共同完成产品的设计、开发和测试。

1、承担自控技术和产品的研发和实施；

2、编制最优化控制计算机软件；

3、参与编制项目的技术方案、项目建议书和可行性研究报告；

4、为项目的建设、安装、调试、运行提供技术支持。

随着信息自动化的发展，自动化工程师越来成为一个热门职业。自动化工程师主要负责了解客户需求，编写自动化控制项目方案书、负责PLC编程、组态软件编写、组织自动化工程施工。

负责自动化控制项目技术指导要求，并遵循软件开发流程，进行独立的嵌入式软件模块的设计和实现，和其它部门配合共同完成产品的设计、开发和测试。

扩展资料：

工业自动化是自动化技术应用的一个最为重要的方向。其具体运用的方面有：

1、计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）。

2、综合办公自动化（OA）(例如:门禁系统、资讯科技稽核)。

3、过程控制与自动化仪器仪表。

4、人工智能技术。

自动化的研究内容：

1、过程自动化：石油炼制和化工等工业中流体或粉体的化学处理自动化。一般采用由检测仪表、调节器和计算机等组成的过程控制系统，对加热炉、精馏塔等设备或整个工厂进行最优控制。采用的主要控制方式有反馈控制、前馈控制和最优控制等。

2、机械制造自动化：这是机械化、电气化与自动控制相结合的结果，处理的对象是离散工件。早期的机械制造自动化是采用机械或电气部件的单机自动化或是简单的自动生产线。

20世纪60年代以后，由于电子计算机的应用，出现了数控机床、加工中心、机器人、计算机辅助设计、计算机辅助制造、自动化仓库等。

研制出适应多品种、小批量生产型式的柔性制造系统（FMS）。以柔性制造系统为基础的自动化车间，加上信息管理、生产管理自动化，出现了采用计算机集成制造系统（CIMS）的工厂自动化。

3、管理自动化：工厂或事业单位的人、财、物、生产、办公等业务管理自动化，是以信息处理为核心的综合性技术，涉及电子计算机、通信系统与控制等学科。

参考资料来源：百度百科——自动化工程师

别学了。这坑爹的科目姐忍了4年了。。快崩溃了。目前毕设中